有用的车幼儿园小班综合教案

有用的车幼儿园小班综合教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的有用的车幼儿园小班综合教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

有用的车幼儿园小班综合教案1

　　设计意图：

　　我班的孩子特别喜欢玩汽车，他们从家里带来了各种各样的汽车玩具，孩子们认识了不同的车辆，知道了不同车辆的外形与功用。孩子们非常喜欢模仿小司机，针对这一特点，我们在班级区域活动中创设了小司机的游戏场景。利用废旧的材料盒子自制了各种拖拉车辆，编排了不同排列顺序的车辆牌照，以及停车场等游戏场景的设置。让孩子根据车牌号将车辆有序停放在指定的区域。这样将数知识融于主题游戏的形式深受孩子们的喜欢，在游戏中孩子们主动地去思考，去点数，去操作，去运用数经验解决生活的实际问题，他们学得非常积极主动。为了让孩子了解各种车的用处，对汽车有更多的兴趣和了解，我们展开了各种丰富多彩的活动……

　　活动目标：

　　1、了解特种车辆的明显特征及其不同的用处。

　　2、在游戏中体验简单的交通规则。

　　活动准备：

　　汽车挂饰人手一份，背景操作图一套

　　活动过程：

　　一、听听、坐坐——停车场

　　1、引导幼儿有序地进入活动室。

　　师：这是哪里呀？原来是个停车场，小汽车，快停好，一辆挨着一辆停，你的车位找到了吗？

　　2、启发幼儿懂得一个挨着一个坐，才会整齐有序。

　　价值体现：老师用充满童趣的语言，引导幼儿有次序地排队入座，每个孩子戴上汽车挂饰，从活动一开始，就进入了活动的.角色，并且懂得了汽车停车的规则。

　　二、想想、说说——了解特种车辆

　　1、停车场里停了什么车？

　　（1）出租车在哪里？

　　（2）你是怎么知道这是出租车的呢？

　　小结：停车场里停着各种各样的小汽车，出租车有个大顶灯，上面会写上TAXI，人们一看就能看懂了。

　　2、咦？这是什么声音？

　　（1）是谁在哭呢？小兔为什么哭？

　　（2）我们赶紧找一辆车帮助它吧！

　　（3）警车除了帮助迷路的小朋友，还有什么本领？

　　3、小猪家发生了什么事？

　　（1）着火了，找一辆什么车来帮忙？

　　（2）演示、介绍消防员叔叔救人的过程。

有用的车幼儿园小班综合教案2

　　活动目标：

　　1、知道一些工程车的名称。

　　2、观察并讲述工程车的外形及其功能。

　　重点难点：

　　观察并讲述工程车的外形及其功能。

　　活动准备：

　　1、教学电子资源：《有用的工程车》。

　　2、挖土机、水泥车、吊车玩具若干份。

　　3、气球。

　　活动过程：

　　一、组织教学。

　　二、请幼儿观察幼儿用书上的画面，说出画面上车的外形特征。

　　1、看一看画面上这些车在什么地方？（建筑工地）

　　2、这辆车是挖土机，看一看它有什么特别的地方？（长长的机械手臂）

　　3、猜一猜，长长的机械手臂可以做什么？

　　4、挖土机的车轮有什么特别的地方？

　　5、水泥车的大滚筒里面装着什么呢？

　　6、吊车的吊臂为什么那么长？

　　三、出示教学电子资源中挖土机、水泥车、吊车的图片或视频，请幼儿说出自己认识的.特种车的名称及用途。

　　1、你知道这辆车子叫什么吗？

　　2、看一看挖掘机是怎么工作的？

　　四、幼儿用双臂模仿挖土机工作的情景，从教室的一处把气球运送到另一处。

　　五、小结。

　　活动反思：

　　对建筑工地上的各种工程车，幼儿都非常喜欢，但是对它们的功能和作用了解不多，通过观看图片和视频，对各种工程车的功能有了更加清晰的认识，大部分幼儿表示，今天回家要当小老师，告诉爸爸妈妈他们这些工程车的本领。

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