《听话的小鱼》小班科学教案

时间:2022-04-25 02:00:08 幼儿教案 我要投稿
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《听话的小鱼》小班科学教案

  作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的《听话的小鱼》小班科学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《听话的小鱼》小班科学教案

  活动目标:

  1、初步了解磁铁能吸起铁做的东西。

  2、在探索活动中,体验成功的乐趣。

  活动准备:

  1、物质准备:幼儿人手一个饮料瓶(瓶中已有一条小鱼),小鱼若干,回形针、塑料夹、橡皮圈、磁铁每组一份,记录表一份。

  2、经验准备:幼儿已有拧瓶盖这一技能。

  活动过程:

  一、导入课题

  1、今天鱼宝宝们要来和小朋友们做游戏了,看调皮的鱼宝宝已经跑到你们的瓶子里去啦!

  2、你能让鱼宝宝游起来吗?

  二、不借助工具尝试让小鱼游起来。

  提问:你是怎么让鱼宝宝游起来的?你的鱼宝宝可以往下游吗?

  三、观察实验

  1、你们的鱼宝宝听话吗,它可以往下游吗?我的鱼宝宝可听话啦,你们看!

  2、教师配上儿歌演示:小鱼小鱼游阿游,向上游,向下游,左游游,右游游,转个圈圈跳个舞,立定站好看这里。

  3、为什么我的鱼宝宝这么听话,而你们的不听话呢,你发现了什么秘密呀?(磁铁)

  4、提供磁铁让幼儿尝试操作。

  师:请你们每人也拿一块磁铁试一试。(幼儿尝试)呀,行不行,你们的小鱼听话吗?(不听)原来单单有磁铁帮忙还不行,小鱼身上还有一种东西帮助了它,到底是什么呢,要请你们来找一找。

  四、提供材料,幼儿操作。

  1、教师出示记录表并介绍三种材料:橡皮圈、塑料夹、回形针,并交代要求:每人选择其中一种,把它绑到小鱼身上,再放进瓶中,用磁铁吸吸看,看看能不能变成听话的小鱼。

  2、幼儿操作,老师巡回指导。

  3、幼儿说出自己的操作结果,教师记录在记录表上,并进行总结:原来回形针是铁做的,磁铁可以吸起所有铁做的东西,而橡皮圈和塑料夹不是铁做的,所以不行。

  五、玩一玩自己的听话的小鱼。

  请成功的孩子玩一玩自己的听话的小鱼,不成功的孩子再次操作。

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