我会排队小班社会教案

时间:2022-04-18 03:55:28 幼儿教案 我要投稿

我会排队小班社会教案

  在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的我会排队小班社会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我会排队小班社会教案

  设计思路:

  在主题活动《嗨!你好》中,要求幼儿学会与同伴友好相处。小班幼儿刚融入集体,还不习惯集体生活,经常在喝水、吃饭的时候,没有排队的习惯,喜欢插队,喜欢拥挤、推搡别人。有一次,一个孩子刚端了一碗饭,就被后面一个孩子挤得一个趔趄,把饭碗摔了老远,饭菜洒了一地。通过这件事,我生成了这个教育活动“我会排队”,教育幼儿在取放东西时要排队,不推挤,养成遵守规则以及公共秩序的习惯,能和同伴友好相处。

  活动目标:

  1、知道排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。

  2、学会在集体生活中与同伴友好相处。

  活动准备:

  1、手偶:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。

  2、每组若干小动物图卡,每人至少有五个。每人一张图画纸。

  3、每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。

  活动过程:

  1、教师用手偶讲自编故事《小熊买冰淇淋》。

  2、提问:故事里有哪些小动物?

  小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?

  小熊买到冰淇淋没有?为什么?

  它买冰淇淋的时候应该怎么做?

  3、教师协助幼儿表演故事

  教师讲述故事,请几个幼儿扮演小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。重点让幼儿体会小熊不排队给大家带来的麻烦。让幼儿体会排队带来的方便。

  4、大家来排队,教师出示小动物图卡,让幼儿给小动物排队。

  交代要求:用浆糊把小动物粘在纸上,一个挨着一个,排成一队。看谁的小动物排队排的最整齐。

  5、请贴好图片的小朋友拿着自己的贴图到老师处领取粘贴纸奖品。

  要求幼儿按先来后到的顺序排队领取奖品。

  附故事:小熊买冰淇淋

  小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天,小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多,小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面,它看到有这么多人排在前面,心想,要等多久才能买到冰淇淋啊!

  天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想,我为什么要排在后面啊!我要挤到前面去。于是,小熊推开小羊、小猫和小狗,使劲往前面挤,小猪刚买了冰淇淋拿在手里,被小熊挤得没站稳,手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气,对小熊说:“你为什么不排队?我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了!”小羊、小狗、小猫也很生气,都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。

  好不容易轮到小熊买冰淇淋了,冰淇淋店的老板小兔说:“对不起!冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧!”小熊一听着急了,他嚷道:“怎么刚轮到我就没有了呀?”小兔说:“你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了,小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队,才浪费掉了一个冰淇淋,要不然你就可以买到冰淇淋了。”小熊听了,只好红着脸低着头回去了。

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