小班科学活动有趣的嘴巴教案

小班科学活动有趣的嘴巴教案

　　作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小班科学活动有趣的嘴巴教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力。

　　3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里）。

　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　5、发展幼儿的观察力、想象力。

　　活动准备：

　　1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

　　2、唱的（话筒、录音机等）。

　　3、吃的（糖果、食品等）

　　4、有吸管的饮料、牛奶等。

　　活动过程：

　　一、猜猜哪里发出的声音？

　　1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。

　　2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？

　　二、幼儿谈论嘴巴的用处。

　　1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？

　　2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。

　　三、幼儿游玩：“Mouth乐园”。

　　1、教师：“今天是天线宝宝的Mouth乐园第一天开张，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？”

　　2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。

　　3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。

　　（1）、谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。

　　（2）、你还看到别人用嘴巴干什么？

　　4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。

　　四、教育幼儿要爱护自己的嘴巴。

　　1、幼儿讨论：“我们应该怎样爱护自己的嘴巴？”

　　2、教师提问：什么东西不能放进嘴巴里呢？

　　（1）、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。

　　（2）、坚硬的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。

　　（3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。

　　3、小结：嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。

　　活动反思：

　　幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。

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