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幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案（通用11篇）
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案（通用11篇），欢迎大家分享。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 1
活动目标：
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
活动准备：
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程：
1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？
（3）它们发脾气的.样子还可爱吗？
（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 2
活动目标：
让幼儿认识到与小猫小狗等宠物接触时需要注意的安全事项。
培养幼儿保护自己和尊重动物的意识。
学会在遭遇宠物攻击时采取简单的自我保护措施。
活动准备：
小猫小狗的图片或实物模型。
安全教育视频片段。
简单的安全提示卡片。
活动过程：
一、导入
通过展示小猫小狗的图片或实物模型，引起幼儿的兴趣。
提问：“你们喜欢小猫小狗吗？为什么？”引导幼儿分享与宠物相处的经验。
二、主体活动
观看安全教育视频片段，让幼儿了解小猫小狗在特定情况下可能会伤人。
讨论：
什么情况下小猫小狗可能会咬人？
如果被小猫小狗咬了，应该怎么办？
教师讲解与宠物相处的基本安全规则：
不要随意触摸不熟悉的宠物。
在喂食宠物时，保持适当的`距离。
当宠物在睡觉、吃东西或照顾幼崽时，不要打扰它们。
如果宠物看起来不安或生气，要立即离开。
制作安全提示卡片：
让幼儿用简单的文字和图画，制作与宠物相处时的安全提示卡片。
将卡片张贴在班级显眼位置，提醒幼儿注意安全。
三、活动延伸
角色扮演游戏：
邀请幼儿扮演小猫小狗和主人，模拟与宠物相处的场景。
教师观察并纠正幼儿在游戏中的不安全行为。
家庭作业：
让幼儿回家与家人分享今天学到的安全知识，并一起制定家庭宠物安全规则。
活动总结：
通过本次活动，幼儿能够认识到与小猫小狗等宠物相处时需要注意的安全事项，并学会在遭遇宠物攻击时采取简单的自我保护措施。同时，也培养了幼儿保护自己和尊重动物的意识。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 3
活动目标：
引导幼儿了解小猫小狗的习性，知道它们在某些情况下会伤人。
教育幼儿在与小猫小狗相处时保持适当的距离和方式。
培养幼儿在面对宠物攻击时的应急反应能力。
活动准备：
小猫小狗的图片和绘本。
宠物玩具或仿真模型。
应急处理示范材料（如创可贴、消毒液等）。
活动过程：
一、激发兴趣
通过展示小猫小狗的图片和绘本，引导幼儿谈论与宠物相处的经历。
提问：“你们知道小猫小狗在什么时候可能会伤人吗？”激发幼儿的好奇心。
二、知识讲解
教师讲解小猫小狗的习性，如它们可能会因为害怕、生气或玩耍时误伤人类。
强调与宠物相处时需要注意的安全事项：
不要随意触摸宠物的敏感部位（如尾巴、爪子等）。
在喂食宠物时，避免让宠物过于兴奋或争抢食物。
当宠物表现出不安或生气的迹象时，要及时离开。
三、实践操作
利用宠物玩具或仿真模型，模拟与宠物相处的场景。
教师引导幼儿用正确的方式与宠物互动，如轻轻抚摸宠物的背部、与宠物保持适当的距离等。
应急处理示范：
假设有幼儿被宠物咬伤，教师示范如何用创可贴、消毒液等物品进行简单的应急处理。
强调在遇到类似情况时，要立即告诉老师和家长，并前往医院接受治疗。
四、活动总结
回顾今天学到的知识，强调与宠物相处时需要注意的`安全事项。
鼓励幼儿将今天学到的知识分享给家人和朋友，共同提高大家的安全意识。
活动延伸：
邀请家长参与“宠物安全日”活动，让幼儿在家长的陪同下学习更多关于宠物安全的知识。
在班级中设立“宠物安全角”，放置相关书籍和材料供幼儿随时查阅和学习。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 4
一、活动目标：
让幼儿了解小猫小狗等宠物的特点及其可能带来的伤害。
培养幼儿的安全意识，学会与宠物相处时保护自己。
教育幼儿在遇到宠物时，能够采取正确的应对方式。
二、活动准备：
小猫小狗的图片或视频资料。
宠物伤害案例的图片或故事。
安全与宠物相处的教育绘本。
三、活动过程：
导入活动
教师展示小猫小狗的图片或视频，引起幼儿兴趣，并询问幼儿是否喜欢小猫小狗等宠物。
引导幼儿分享与宠物相处的经验，并询问他们是否知道宠物可能带来的'伤害。
主体活动
教师讲述宠物伤害案例的图片或故事，让幼儿了解宠物伤害的原因和后果。
教师结合案例，讲解如何与宠物安全相处，如：不随意逗弄宠物、不擅自接近陌生宠物、在宠物进食或休息时不打扰等。
教师通过绘本或图片，引导幼儿学习正确的应对方式，如：遇到陌生宠物时保持距离、被宠物追赶时不要逃跑而是慢慢后退等。
实践操作
教师模拟宠物场景，让幼儿进行角色扮演，实践正确的应对方式。
教师观察幼儿的表现，并给予及时的指导和反馈。
总结活动
教师与幼儿一起回顾今天学到的内容，强调与宠物相处时的安全注意事项。
鼓励幼儿将今天学到的知识带回家，与家人分享，并一起制定家庭宠物安全规则。
四、活动延伸：
教师可以邀请宠物医生或宠物训练师来园进行讲座，增加幼儿对宠物的了解。
家长可以带领幼儿参观宠物医院或宠物商店，让幼儿了解宠物的日常护理和训练过程。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 5
一、活动目标：
让幼儿认识宠物可能带来的伤害，并学会避免危险。
引导幼儿学习正确的与宠物相处方式，增强自我保护能力。
培养幼儿对生命的尊重与爱护之情。
二、活动准备：
小猫小狗等宠物的实物或模型。
宠物伤害预防知识的宣传海报或展板。
宠物安全相处的小游戏或道具。
三、活动过程：
导入活动
教师出示小猫小狗等宠物的实物或模型，激发幼儿的兴趣，并询问幼儿对宠物的认识。
教师引导幼儿讨论宠物可能带来的伤害，并询问他们是否知道如何避免这些伤害。
主体活动
教师展示宠物伤害预防知识的宣传海报或展板，让幼儿了解宠物伤害的原因和预防方法。
教师通过讲解和示范，引导幼儿学习正确的与宠物相处方式，如：与宠物保持适当距离、不随意触摸宠物、尊重宠物的习性和需求等。
教师组织幼儿进行宠物安全相处的小游戏或实践活动，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
分享交流
教师邀请幼儿分享自己在游戏中的体验和感受，并鼓励幼儿提出自己的`问题和建议。
教师针对幼儿的问题和建议进行解答和指导，进一步加深幼儿对宠物安全相处的认识。
总结活动
教师与幼儿一起总结今天学到的内容，强调与宠物相处时的安全注意事项和尊重生命的重要性。
鼓励幼儿将今天学到的知识带回家，与家人分享，并一起制定家庭宠物安全规则。
四、活动延伸：
教师可以组织幼儿进行宠物绘画或手工制作活动，让幼儿表达对宠物的喜爱和尊重之情。
家长可以带领幼儿参观当地的动物收容所或动物保护组织，让幼儿了解动物保护和救助的知识和方式。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 6
活动目标：
让幼儿了解小猫小狗等宠物可能会伤人。
教育幼儿在与宠物相处时，要有正确的方法和态度。
提高幼儿的安全意识，学会自我保护。
活动准备：
小猫小狗的图片或玩具。
与宠物相处相关的绘本或故事书。
宠物安全知识的小视频。
活动过程：
一、导入
展示小猫小狗的图片或玩具，引导幼儿讨论它们的特点和习性。
提问：你们喜欢小猫小狗吗？你们和它们是怎么相处的？
二、主体活动
阅读绘本或故事书，讲述一个关于小猫小狗可能会伤人的故事。
故事中，小猫小狗因为某些原因（如被惊吓、生病、护食等）可能会对人产生攻击行为。
引导幼儿理解，虽然小猫小狗很可爱，但也要小心它们可能会伤人。
观看宠物安全知识的小视频。
视频中，展示正确的与宠物相处的方法和态度，如不要随意逗弄宠物、不要抢夺宠物的食物或玩具等。
引导幼儿认识到，与宠物相处时要有礼貌和尊重。
小组讨论。
将幼儿分成小组，讨论如何与宠物安全相处。
每组选出一名代表，分享小组的讨论结果。
三、总结与延伸
总结今天学到的'安全知识，强调与宠物相处时要有正确的方法和态度。
延伸活动：
邀请有养宠物经验的家长来园分享与宠物相处的经验和注意事项。
组织幼儿参观动物园或宠物医院，了解更多关于动物的知识。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 7
活动目标：
加深幼儿对小猫小狗等宠物可能会伤人的认识。
引导幼儿学习遇到宠物时的正确应对方法。
培养幼儿关爱动物、尊重生命的情感。
活动准备：
宠物安全知识卡片。
角色扮演的.道具（如宠物项圈、玩具等）。
宠物伤害急救知识的简单介绍。
活动过程：
一、导入
展示宠物安全知识卡片，与幼儿一起回顾上节课学到的内容。
提问：如果我们在路上遇到小猫小狗，应该怎么做？
二、主体活动
角色扮演游戏。
邀请几名幼儿扮演小猫小狗，其他幼儿扮演路人。
路人遇到小猫小狗时，要展示正确的应对方法，如保持距离、不要随意逗弄等。
小猫小狗可以表现出不同的反应，如友好、害怕、生气等，让路人学会根据宠物的反应做出正确的判断。
讲解宠物伤害急救知识。
如果不小心被宠物咬伤或抓伤，要及时告诉老师和家长。
展示简单的急救方法，如用清水冲洗伤口、用干净的纱布包扎等。
强调及时就医的重要性。
小组讨论。
引导幼儿讨论如何避免被宠物伤害，以及如何在遇到危险时保护自己。
每组选出一名代表，分享小组的讨论结果。
三、总结与延伸
总结今天学到的安全知识，强调与宠物相处时要有正确的方法和态度。
延伸活动：
鼓励幼儿在家中与宠物相处时，运用今天学到的知识。
家长可以配合幼儿园的教育，与幼儿一起观察和学习与宠物相处的正确方法。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 8
活动目标：
让幼儿了解与宠物猫狗接触时的安全知识。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
教育幼儿爱护动物，学会与动物和谐相处。
活动准备：
小猫小狗的图片或实物模型。
相关的安全故事或视频。
安全标识卡片。
活动过程：
一、引入话题
展示小猫小狗的图片或实物模型，与幼儿讨论宠物的好处和可爱之处。
提问：“你们喜欢小猫小狗吗？你们知道和它们相处时需要注意什么吗？”
二、安全知识讲解
讲述与宠物猫狗接触时的安全故事或播放相关视频，引导幼儿了解与宠物相处的安全知识。
重点讲解以下内容：
不要随意逗弄或激怒宠物猫狗。
在与宠物猫狗玩耍时，保持适当的距离，避免被抓伤或咬伤。
不要随意触摸宠物猫狗的嘴巴、鼻子或眼睛等敏感部位。
在喂食宠物猫狗时，使用专用工具，避免被咬伤。
三、互动环节
角色扮演：分组让幼儿扮演小朋友和宠物猫狗，模拟与宠物相处的场景，教师观察并纠正不安全的行为。
安全标识制作：教师准备安全标识卡片，与幼儿一起讨论并制作与宠物相处时需要注意的安全标识。
四、总结归纳
引导幼儿总结今天学到的`安全知识，并提问：“你们知道小猫小狗为什么会伤人吗？我们应该怎么做才能避免被它们伤害？”
强调爱护动物的重要性，教育幼儿学会与动物和谐相处。
五、延伸活动
家长作业：请家长在家中与幼儿一起复习今天学到的安全知识，并观察幼儿与宠物相处的行为，及时纠正不安全的行为。
主题绘画：请幼儿画一幅与宠物猫狗友好相处的图画，并展示在班级中。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 9
活动目标：
加深幼儿对宠物猫狗可能带来的伤害的认识。
教会幼儿正确与宠物猫狗相处的方法。
培养幼儿的责任感和爱心。
活动准备：
宠物猫狗的图片或视频资料。
创伤处理用品（如：碘酒、创可贴等，仅用于展示，不实际使用）。
宠物猫狗玩具或仿真模型。
活动过程：
一、导入新课
播放宠物猫狗的视频资料，引起幼儿的兴趣和注意。
提问：“你们喜欢这些小猫小狗吗？你们知道和它们玩耍时可能会发生什么事情吗？”
二、认识危险
展示宠物猫狗的图片，讲述与宠物猫狗接触时可能发生的危险情况。
展示创伤处理用品，并讲解受伤后的处理方法。
三、学习正确方法
教授正确与宠物猫狗相处的方法：
慢慢接近宠物猫狗，避免突然的动作或声音。
尊重宠物猫狗的个性和习惯，不要强迫它们做不喜欢的事情。
在与宠物猫狗玩耍时，使用玩具或专用工具，避免直接接触其敏感部位。
如果宠物猫狗表现出不友好的行为，及时离开并告知大人。
让幼儿用宠物猫狗玩具或仿真模型进行模拟练习，教师观察并纠正不安全的行为。
四、讨论与分享
分组讨论：让幼儿分享自己与宠物猫狗相处的经历，讨论如何避免危险情况的发生。
邀请有养宠物经验的幼儿或家长来班级分享与宠物相处的`经验和注意事项。
五、总结与延伸
总结今天学到的内容，强调与宠物猫狗相处时的安全注意事项。
延伸活动：请幼儿回家后与家长一起制定一份与宠物相处的安全规则，并张贴在家中显眼的位置。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 10
教学目标：
让孩子认识到小猫小狗等宠物虽然可爱，但也可能伤人。
教授孩子如何正确与小猫小狗相处，避免被咬伤或抓伤。
增强孩子的自我保护意识。
教学准备：
小猫小狗的图片或玩偶。
相关的安全教育视频或绘本。
创伤处理小贴士图片或海报。
教学过程：
一、引入话题
展示小猫小狗的.图片或玩偶，询问孩子们是否喜欢它们，并分享自己与宠物相处的小故事。
提问：小猫小狗会不会伤害人？引导孩子思考并讨论。
二、观看安全教育视频或绘本
播放关于小猫小狗伤人的安全教育视频或让孩子们翻阅相关绘本。
观看后，组织孩子们讨论视频或绘本中的情节，强调与宠物相处时需要注意的安全事项。
三、讲解安全知识
告诉孩子们，虽然小猫小狗很可爱，但它们也有自己的情绪和行为习性。有时，它们可能因为感到害怕、生气或不舒服而咬人或抓人。
教授孩子们如何正确与小猫小狗相处：
不要随意挑逗或激怒宠物。
在与宠物玩耍时，避免做出突然的动作或声音。
不要在宠物吃东西或睡觉时打扰它们。
如果宠物表现出不友好的行为，如呲牙、咆哮或竖立耳朵，要立即离开并告诉大人。
四、互动游戏
设计一个简单的角色扮演游戏，让孩子们模拟与小猫小狗相处的场景，并应用所学的安全知识。
教师或其他孩子可以扮演小猫小狗，观察并指出孩子们在游戏中的不安全行为，引导他们改正。
五、总结与回顾
回顾今天学到的安全知识，强调与宠物相处时需要注意的事项。
展示创伤处理小贴士图片或海报，告诉孩子们如果不幸被宠物咬伤或抓伤，应该如何处理伤口并寻求帮助。
教学延伸：
鼓励孩子们在家中与家长一起制定与宠物相处的安全规则。
家长可以与孩子一起观察家中宠物的行为习性，了解如何更好地与宠物相处。
幼儿园大班《小猫小狗会伤人》安全教案 11
教学目标：
让孩子了解小猫小狗的习性，知道它们有时会伤人。
教授孩子简单的宠物安全知识，增强他们的安全意识。
通过实践操作，让孩子们掌握正确的与宠物相处的方法。
教学准备：
小猫小狗的模型或玩偶。
安全知识卡片。
创伤处理示范道具（如消毒液、棉签等）。
教学过程：
一、情境导入
展示小猫小狗的模型或玩偶，让孩子们谈谈自己对宠物的看法和与宠物相处的经历。
引入情境：假设你正在公园里玩耍，突然看到一只可爱的小狗跑过来，你会怎么做？
二、认识宠物习性
通过图片或视频展示小猫小狗的习性，让孩子们了解它们的行为特点。
强调宠物有时会因为某些原因而咬人或抓人，让孩子们认识到与宠物相处时需要注意安全。
三、学习安全知识
发放安全知识卡片，让孩子们自主阅读并了解与宠物相处的`安全注意事项。
教师根据卡片内容进行讲解和补充，确保孩子们掌握安全知识。
四、实践操作
利用小猫小狗的模型或玩偶进行实践操作，让孩子们模拟与宠物相处的场景。
教师观察孩子们的操作过程，及时指出并纠正不安全的行为。
五、创伤处理示范
展示创伤处理示范道具，让孩子们了解如何正确处理被宠物咬伤或抓伤的伤口。
教师进行示范操作，并让孩子们模仿和练习。
六、总结与反思
总结今天学到的安全知识，强调与宠物相处时需要注意的事项。
鼓励孩子们将所学的知识带回家，与家长一起分享和讨论。
教学延伸：
在日常生活中，鼓励孩子们关注身边的宠物，了解它们的行为习性并与之友好相处。
家长可以与孩子一起制定家庭宠物安全规则，确保家庭成员与宠物的和谐相处。
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