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幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案 1
活动目标
1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音
2、了解各种昆虫的特性
3、培养其学习英语的积极态度。
4、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。
活动准备
4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子
活动过程
一、Warm up
“Hello everyboby !Let’s sing a song ，OK？”——Sing a song (BINGO)
二、Topic
师：“孩子们，今天老师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们？”
师：“我们先来看看第一位是谁？”
1、 学习ant
出示ant卡片
师：“孩子们，你们认识这是什么昆虫吗？”
师：“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？”
2、请幼儿跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰的t音。
师：“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的.，那我们来学学他们横着放的样子。”
3、模仿ant 的动作
4、学习cockroach、fly、mosquito同上。
三、Exsice
幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案 2
教学目标：
1. 词汇学习：通过主题教学让幼儿掌握基础昆虫单词的英文名称，如ant（蚂蚁）、cockroach（蟑螂）、fly（苍蝇）和mosquito（蚊子）。
2. 认知发展：引导幼儿观察和认识各种昆虫的特点与生活习性，增强对自然界的感知能力。
3. 语言技能：培养幼儿模仿发音、简单句子表达和对话交流的能力。
教学内容及步骤：
一、热身活动（Warm-up）
播放欢快的昆虫主题歌曲或童谣，如《The Itsy Bitsy Spider》等，通过动作表演激发幼儿的'兴趣。
二、主题导入（Introduction）
展示昆虫实物模型或图片，逐个介绍每种昆虫，并引导幼儿说出它们的英文名字。
师：“Look, children! This is an ant. Can you say ant with me?” （教师带领幼儿跟读）
三、词汇教学（Vocabulary）
1. 分别展示和教授单词“ant”，“cockroach”，“fly”，“mosquito”，强调每个单词的正确发音和拼写特点。
2. 设计互动游戏，例如闪卡记忆、找朋友配对等，帮助幼儿巩固新学词汇。
四、实践活动（Activity）
创设情境，让幼儿模拟昆虫的动作，同时用英文描述：“I am a busy ant carrying food” 等。
绘画活动：提供材料，让幼儿绘画自己最喜欢的昆虫，并尝试用英文标注其名称。
五、故事时间（Story Time）
讲述简单的昆虫主题故事，穿插使用所学单词，提高幼儿在实际语境中的理解能力。
六、复习与总结（Review & Summary）
集体回顾今天所学的昆虫单词，采用问答形式检查幼儿的学习成果。
强调昆虫在自然界中的重要角色，教育幼儿爱护环境、尊重生命。
家园联系： 鼓励家长在家也参与孩子的英语学习，可以通过亲子阅读关于昆虫的英文绘本，或者在生活中发现昆虫时引导孩子用英语表达。
评估方式：
观察幼儿在课堂上的参与度和反应速度。
在活动后进行小测验或口头提问，检查幼儿对昆虫名称的记忆情况。
通过日常观察记录幼儿在园内外运用新词汇的情况。
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