哨子司令幼儿教育教案

时间:2022-04-14 18:29:19 幼儿教案 我要投稿
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哨子司令幼儿教育教案

  活动目标

哨子司令幼儿教育教案

  1.引导幼儿练习四散走和听信号向指定方向走和跑。

  2.激发幼儿对户外游戏的参与兴趣,喜欢与同伴、老师一同做游戏。

  3.锻炼幼儿思维的敏捷性和动作的协调性。

  活动准备

  1.哨子1个,小狗、小猫、小鸡和小鸭的指示标牌各1个,小椅子知2.分别挂有小动物的指示标牌放在场地的四个角上。

  3.音乐-我们是朋友

  声音

  活动过程

  一、导入

  情境导入:跟随音乐,小狗、小猫、小鸡、小鸭四种小动物排排队,一起开着小汽车去郊游。

  教师扮演交警,通过哨子和红绿灯的指示标牌,引导幼儿练习前进与停止的交替变化。

  二、展开

  1.介绍游戏内容及规则:

  来到了郊外,你们高兴吗?我特别想和小动物们一起做游戏,你们愿意吗?

  今天我就来当一回“哨子司令”。

  (1)在场地的四角分别放有一把小椅子,小椅子上各挂有一种小动物的标牌,那就代表了小动物的家。

  请小动物们分别找找认认自己的家在哪里.

  (2)游戏开始时,小动物们一起念儿歌:“小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎,小猫喵喵喵,小狗汪汪汪,

  一同唱歌,一同游戏。”小朋友们就要模仿相应的小动物的动作。

  当听到哨声响时,小动物听听是谁家的哨子响了

  (教师人一顿在一个小动物的家里吹哨子),谁就快速的跑回家。其他小动物继续游戏。

  2.教师引导幼儿进行游戏。

  哨子司令注意随时提醒找错家的小动物,要求小动物们必须听到哨子响后,才能快速的跑回自己的家。

  3.游戏进行三次后,请一名幼儿扮演“哨子司令”吹哨,游戏反复进行。

  4.针对幼儿的游戏情况进行评价。

  哨子司令要表扬那些认真游戏,没有找错家的小动物。小朋友们你们玩得高兴吗?

  我发现有的小动物记性特别好,他把自己的家的位置记得牢牢的,哨子司令一吹哨,

  他能分辨得很清楚,一次也没有跑错家。

  三、结束部分

  请小动物们帮忙收拾整理器具后,排排队,一起高高兴兴的开着小汽车跟着回家了。

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