幼儿园大班健康领域《救伤员》教案

时间:2024-04-05 16:25:49 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班健康领域《救伤员》教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的幼儿园大班健康领域《救伤员》教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班健康领域《救伤员》教案

  设计思考

  进入大班后,孩子们非常喜欢跳绳,不管是短绳还是长绳,孩子们都非常感兴趣。在户外锻炼中,孩子们除了能创造出多种玩法外,还能互相合作,共同完成游戏。本次活动设计旨在引导幼儿探索出绳子更多的锻炼方法,体验体育活动的乐趣,发展幼儿运动能力。

  活动目标

  1、探索、学习用绳锻炼身体的不同方法,熟练跳绳的基本技能。

  2、学习集体跳长绳,培养跳绳时眼、脑、身体动作的快速反应与协调能力。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  活动重难点

  集体跳长绳,一旦绳子打到地上时,马上跑进跳长绳。

  活动准备

  幼儿每人一根彩色短绳,两根长绳,录音机和音乐CD。

  活动过程

  一、准备部分

  1、教师带领幼儿每人取一根彩色短绳入场进行热身活动。

  (1)? 教师带领幼儿有节奏地进行变速跑:慢跑、中速跑。

  (2)? 听教师口令在场地中自由地顺时针、逆时针、四散小跑。

  2、站成早操队形,在教师的带领下幼儿收我绳子做准备动作操:上肢、体转、腹背、踢腿、下蹲、四肢、整理等关节运动。

  3、自由探索用绳子进行锻炼的方法。

  (1)教师:今天我们大家来探索跳绳的各种玩法,看谁的方法好,方法多。

  (2)幼儿四散在场地中自由探索跳绳的各种玩法,教师巡回观察、知道,要求幼儿注意安全。

  (3)集中请几名幼儿展示自己用绳锻炼的方法,交流绳子锻炼身体的好方法,教师进行讲解与鼓励。

  4、在教师的指导下集体用绳子进行锻炼。

  (1)成早操队形,将绳子放点子上,听教师口令向前、向后连续跳跃。

  (2)分小组,连续双脚跳越过地面的一条条绳子。

  5、将跳绳按要求摆放在地面进行爬、跨跳锻炼。

  (1)互相合作,将短绳一条条地接起来放在地上变成长绳,幼儿一个跟着一个往前爬,要求膝盖不碰地面。

  (2)将两根长绳间隔0.8——1米的距离摆放,练习助跑跨跳,要求幼儿不踩到绳子。

  6、学习集体跳长绳。

  (1)幼儿双脚并拢站立,两位教师各抓住长绳的一段朝同一个方向摇绳,幼儿练习原地跳长绳。

  (2)教师摇绳,幼儿看到绳子打到地上时,马上跑进跳长绳。

  7、抢救伤员。

  (1)幼儿分成两组,一组扮演消防队员站在场地的起点,另一组扮伤员站在终点。消防队员两辆结对前后站立,各用左右手拉起绳子,听到信号后跑到终点,每次救回一命伤员。

  (2)火场救娃娃:幼儿分小组爬上云梯(一根一根短绳接成长绳),快过窗户(两根长绳间隔0.8——1米),跳过火海(跳长绳),将娃娃抱起,从边上跑回来。

  8、胜利完成抢救伤员的任务后,队员欢呼跳跃,进行头颈、双臂、腰腹、下肢各部位的肢体放松活动。

  9、教师对活动进行总结后,带领幼儿锁着音乐做起码动作退场。

  活动反思

  对幼儿发展的反思:幼儿在活动中感受深刻,彼此团结友爱,互相尊重。宽容理解,在活动中孩子们兴高采烈。即使个别小组其中一组失败了情绪低落,但在自由交流中明白失败是成功之母。锻炼身体健康才是第一重要。

【幼儿园大班健康领域《救伤员》教案】相关文章:

健康领域教案幼儿园大班01-11

幼儿园大班健康领域教案02-19

幼儿园大班健康领域《情绪》教案04-03

幼儿园大班健康领域《救火》教案04-05

大班健康领域活动教案12-27

大班健康领域教案及反思12-11

大班健康领域活动教案01-06

幼儿园大班健康领域《健康总动员》教案04-05

幼儿园大班体育教案《抢救伤员》01-08