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幼儿园社会活动《我是树的小卫士》中班科学教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园社会活动《我是树的小卫士》中班科学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教材分析：
幼儿对身边的事物充满好奇，对周围的植物有浓厚的情感。在观察树的过程中，幼儿经常问：怎样才能让树快快长大？不下雨，树渴了怎么办？树生病了怎么办？中班幼儿已经具备表达情感及遵守一定社会规则的基本能力，并且愿意参与简单的劳动实践活动。本次活动通过让幼儿亲自认养树，在照顾树的实践活动中学会关心照顾树，激发幼儿爱护树木的意识利责任感，引导幼儿体验与小树一起成长的快乐。
活动目标：
1、知道3月12是植树节，了解养护树的各种方法。
2、与同伴分工合作制作“认养牌”积极参与认养树的活动。
3、萌发爱护树木的责任感。活动准备：
1、教师制作的“认养牌”范例（注明班级、认养人等），制作“认养牌”的材料：纸、笔、塑料纸、胶带、细绳等（有条件的幼儿园可提供塑封设备），“幼儿学习材料”—《春天你好》，《幼儿素质发展课程·多媒体教学资源包》课件13。
2、养护树的工具：小铁锹、水桶等。
活动建议：
1、引导幼儿观看“植树节”的相关新闻，知道植树节的时间及意义。
（1）请幼儿观看视频，了解植树节的时间及意义
提问：植树节是什么时间？为什么要设立植树节？引导幼儿知道植树节的时间及设立植树节的意义。
（2）组织幼儿讨论植树节人们的活动。
提问：人们在植树节要干什么？小朋友可以做什么？启发幼儿说出种树、给树浇水、松土、捉虫等。
2、组织幼儿讨论爱护树木的方法，鼓励幼儿制作认养牌，树立爱护树木的意识。
（1）引导幼儿阅读《春天你好》第5页，了解爱护树木的几种方法。提问：你还知道哪些爱护树木的好方法？
（2）出示“认养牌”范例，帮助幼儿了解认养牌的内容，如班级、认养人、认养时间等，知道认养的目的是看护和照管树朋友，让它健康生长。
（3）引导幼儿分组制作“认养牌”。
请幼儿小组讨论商量树朋友的昵称和祝福的话语，画上自己喜欢的图案并进行装饰。教师帮助幼儿填写文字、塑封、打洞等。
3、带领幼儿认养小树，做树的小卫士。
（1）教师和幼儿一起到院子里，以小组为单位自主选择要认养的小树，教师协助幼儿悬挂认养牌。
（2）带领幼儿给小树浇水、除草、松土等。
（3）引导幼儿讨论：认养后我们要怎样照顾小树？提醒幼儿坚持长期观察、照顾小树， 小结：要关心小树，像照顾朋庋一样照顾它，绐它浇水捡石子锄草等，还可以
定期相已认养的小树业合个影。如果发现小树生病了，要及时告诉老师。
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