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托班综合活动：清洁小宝宝
设计意图:
教育家陶行知说过：“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的，因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯，不仅能让幼儿学会保护自己的身体，而且为幼儿以后能养成良好的生活习惯打下基础。为此教师创设了一定的环境，让幼儿在环境中亲身体验、感受。
教学目标：
1、知道不讲卫生对人身体有害。
2、养成讲卫生的好习惯。
教学准备：
1、图片、毛绒玩具、水、儿歌、水果、各种清洁用品（适合幼儿用的，如；牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗发水、沐浴液、香皂等）。
2、把画有脏娃娃的图片贴到活动室四周。
活动过程:
1、引出活动内容、教师有表情的讲故事。
提问：
(1)小花猫从外面回来以后干什么了？
(2)到了晚上小花猫怎么了？
(3)熊医生怎么说的？
师小结:小朋友，小花猫吃东西没有洗手，不讲卫生，吃了脏东西肚子痛，生病了。
(4）那么小花猫以后该怎么做呢？我们小朋友该怎么做呢？（幼儿自由回答）
2、请幼儿自愿分组到有娃娃的图片前观察。
（1）是什么？怎么了？会怎么样？该怎么办？
（2）谁？怎么了？会怎么样该怎么办？）
3、小朋友都是爱清洁、讲卫生的好孩子，爱清洁、讲卫生的好孩子有许多的好朋友，老师请小朋友看看今天都是谁来做客了？
（1）引导孩子观察老师准备好的清洁用品。
（2）让幼儿互相说说是什么东西？有什么用？对我们的身体有哪些好处？
4、有许多动物朋友也来我们班做客了，还给小朋友带来了一些好吃的，我们请它们一起吃吧！（教师端来准备好的水果，在幼儿吃之前提示幼儿洗手）。
（1）把毛绒玩具发给幼儿，请他们利用清洁用品给毛绒玩具洗手。
（2）幼儿自己洗手洗脸。
建议：幼儿在说什么东西有什么用时可以加上动作，如：洗脸的动作、刷牙的动作等。
故事：
今天是小花猫的生日，猫妈妈做了许多小花猫爱吃的东西。小花猫刚从外面玩完回来，一看有那么多的好吃的伸手就抓着吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花猫的肚子痛的要命，猫妈妈赶紧把小花猫送到医院，医院里，熊医生给小花猫检查后说：“你肚子里吃进去了脏东西，所以会痛，记住以后吃东西之前一定要先洗手，要做个讲卫生的好孩子。”小花猫听了惭愧的低下了头。
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