小班教案

时间:2024-03-23 08:43:16 幼儿教案 我要投稿

(热门)实用的小班教案3篇

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的小班教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)实用的小班教案3篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、会模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。

  2、知道遵守游戏规则,按要求玩游戏。活动重点:模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等

  各种走路的姿势。

  活动难点:

  模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。

  活动准备:

  1、热闹欢快的音乐

  2、布置场地

  活动过程

  一、准备活动:起床操!

  教师:我是森林之王,你们都是我的孩子,看新的一天来到了,让我们起床锻炼身体吧!

  早上太阳微微笑(上肢运动)小动物们起得早(蹲起运动)

  听见命令快起来(四肢运动)草地中间来报到(踏步运动)

  一二三四五六七(转圈)狮子狐狸全来到(四肢运动)

  让我仔细数一数(腰部运动)让我仔细数一数(腰部运动)

  一二三四五六七(转圈)一个动物也不少(拍手跳跃)

  二、基本运动。

  1、启发幼儿想象各种动物走路的姿势,并学习。

  教师:动物们起得真早,大家来到我们这里参加森林音乐会。听,谁来了?呱呱呱

  谁来了呀?原来是小青蛙来了,小青蛙是怎么样走路的?

  教师:小青蛙是这样走路的,两条腿叉开半蹲,双手五指分开,放在耳朵的侧边,一步一跳。

  教师:我们一起来学青蛙走路吧!记得青蛙走路的时候是两条腿叉开半蹲,双手五指分开,放在耳朵的

  侧边!准备好了吗?(让幼儿场地上四散学习小青蛙走路)

  用上述步骤学习大象(弯腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲走)、小鸟(碎步走)各种动物走路的姿

  势。

  2、模仿各种动物走路的姿势。

  教师:音乐会正式开始,下面我请到那种小动物上台(引导幼儿看舞台),小朋友就模仿这种小动物的

  走路的姿势。

  (1)在音乐欢乐的音乐中,依次请青蛙、老虎、小鸟、大象和乌龟上台,幼儿模仿动物走路的.姿势。

  三、幼儿选择自己喜欢的动物模仿走路。

  教师:动物们都到齐了,现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物,一起上台演出吧。

  在音乐的伴奏中,幼儿有的模仿大象走,有的模仿小鸟碎步走,在舞台上各自表演。

  四、让幼儿在欢乐的气氛中结束本次活动。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、 认识春笋的外形特征以及与竹子的关系。

  2、 学习用笋壳插物,能发挥想象,大胆地解释自己的笋壳作品。

  活动准备:每个幼儿两支春笋。

  活动过程:

  一、观察春笋的.外形特征。

  1、 请幼儿猜谜语:“头戴尖尖帽,身穿节节衣,年年春天里,出土笑嘻嘻。”

  2、 分给幼儿每人一支春笋,让幼儿摸摸、看看,“笋娃娃”的外壳一层一层地剥去,提醒幼儿不要把外壳剥掉。

  3、 教师把剥好的笋竖着切开,让幼儿观察笋的内部。

  4、 请幼儿说说,笋的外表像什么?(宝踏、火箭、铅笔等)

  5、 :春笋长在竹园里,“春笋娃娃”的妈妈是竹子,春笋长大以后也变成竹子,笋壳可以一层一层地剥去,里面是一节一节的笋肉,它可以当采吃。

  二、玩笋壳

  1、 再给幼儿一支笋,让他们剥,剥下的笋壳让幼儿玩。如把笋壳从小到大套看像什么。

  2、将幼儿的作品放在沙盘里,供幼儿欣赏。

小班教案 篇3

  一、教学目标

  1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

  2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

  3、了解健康标志是什么,知道安全饮食的常识。

  4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食、卫生习惯。

  二、教学重点、 难点

  1、知道如何健康饮食?

  2、培养关注自己饮食健康的责任感。

  三、教学过程

  (一)谈话导入

  1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)

  2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

  (二)好好吃早餐

  1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)

  2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?早餐对我们有多重要呢?

  (三)饭前饭后多补水

  身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

  为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

  不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。

  (四)有节制地吃点零食也不坏

  零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:

  花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。

  核桃:核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。

  葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。

  无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。

  奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。

  吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的'调味品,更不能影响正餐的食欲。

  (五)良好的烹调促进健康

  良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。

  煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。

  蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

  微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

  烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。

  (六)养成良好的卫生习惯

  1、勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

  2、不吃生、冷、不清洁食物

  3、不吃变质剩饭菜

  4、少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

  5、不要长期吃辛辣食品

  6、不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

  7、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

  8、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

  9、不喝生水,建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

  10、谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS).

  (七)总结

  要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。

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