保育员大班工作计划

时间:2022-04-21 04:09:05 工作计划 我要投稿

保育员大班工作计划3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,该为接下来的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的保育员大班工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

保育员大班工作计划3篇

保育员大班工作计划 篇1

  新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处,幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力,为了进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯,根据本班幼儿的.特点,特制定如下计划:

  一、加强自身的保育意识

  当班时间做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  二、引导插班幼儿稳定情绪

  尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯,提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  三、对幼儿进行思想品德教育。

  1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。

  2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。

  3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。

  4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务,在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。

  5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。

  6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加幼儿园的各种集体活动。

  四、对幼儿进行保健知识教育。

  引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生,知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  五、配合班中教师搞好各项工作。

  1、配合教师组织好各种教育活动。

  2、认真作好每天幼儿的带药情况记录, 并按时为带药幼儿喂药。

  3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。 如发现异常,及时向家长取得联系,采取合理的调理措施,确保幼儿健康成长。

保育员大班工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼儿园工作计划》,以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化,让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。

  二、重点工作

  ㈠制订科学合理的膳食,确保儿童的营养 ㈡加强日常保育督导,确保工作到位 ㈢落实体弱儿的日常管理,力争见到成效 ㈣加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生 ㈤ 强化安全防范意识,确保幼儿安全

  三、具体措施

  ㈠制订科学合理的'膳食,确保儿童的营养

  ⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划,根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。

  ⒉加强幼儿用餐时段的检查,准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性,根据实际情况及时地进行调整,并作好记录,为下次的菜谱制订提供依据。

  ⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动,经常学习相关优秀经验,优化食谱。

  ⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪,确保食物的卫生安全,避免营养素的流失。

  ㈡加强督导日常保育工作,确保工作到位

  ⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求,严格按照要求做好一日活动中的保育工作。

  ⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组,对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查,发现问题及时与相关人员进行沟通,得到改进。

  ㈢落实体弱儿的日常管理,力争见到成效

  ⒈增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识,学习有关体弱儿的管理知识,掌握正确地管理方法、提高管理能力。

  ⒉与体弱儿家长做好沟通,争取得到家长的支持与配合。

  ⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。

  ㈣加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生

  1.严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定,对各类用品和物品进行消毒,以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日常常规消毒,预防交叉感染。

  2.春季是各种传染病的高发季节,尤其要严格执行消毒隔离制度,各班要有足够的时间开窗通风,保证室内空气的流通,加强日常用品消毒,

  ⒊认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,对身体不适幼儿做好全日观察记录;对疑似患传染病的幼儿,先在保健室进行隔离,然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。

  ⒋出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录。

  ⒌积极配合防疫部门做好预防接种工作

  ㈤ 强化安全防范意识,确保幼儿安全

  ⒈加强设施设备的日常检查,检查工作实行责任制,发现安全隐患及时上报、维修。

  ⒉教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

  ⒊保教人员提高责任心,在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,随时发现不安全因素,及时加以引导,以防事故发生。

  ⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩子独自出校园。

  ⒌食堂工作人员严控食品安全关。规范操作,确保饮食安全。

  四、每月工作安排

  二月份工作

  ⒈做好幼儿入园工作,班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。

  ⒉做好插班生的体检及体检卡登记工作。

  ⒊对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价,继续做好管理工作

  ⒋制订卫生保育工作计划,实施新的方案。

  ⒌制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正。

  ⒍召开后勤人员工作会议。

  三月份工作

  ⒈老生测量身高体重。

  ⒉保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。

  ⒊加强食堂等安全工作。

  ⒋全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》

  ⒌加强环境卫生清洁和消毒工作,预防传染病的流行。

  ⒍幼儿午餐、洗手习惯督导。

  四月份工作

  ⒈加强消毒工作,继续预防春季流行病。

  ⒉保健老师为中班幼儿做卫生讲座。

  ⒊春游踏清,作好安全保育工作。

  ⒋天气转暖,各班要教育幼儿注意个人卫生。

  ⒌晨间体段护理督导。

  ⒍保教人员业务学习。

  ⒎召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

  ⒏制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正。

  五月份工作

  ⒈根据每个孩子的特点,更换铺盖。

  ⒉加强食品安全。

  ⒊保健老师为大班幼儿做卫生讲座。

  ⒋提醒家长清洗被套。

  ⒌保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

  ⒍幼儿午睡及午点护理督导

  六月份工作

  ⒈防暑降温,加强食品安全。

  ⒉“六一”体检,做好各班各种资料存档工作。

  ⒊预防夏季流行病。

  ⒋夏季卫生安全教育。

  ⒌召开保育员、食堂工作人员会议,总结一学期工作。

  ⒍对本学习的食谱及食谱制订情况进行总结。

  ⒎整理本园的保健工作资料存档。

保育员大班工作计划 篇3

  一、班级情况分析

  我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

  二、教育教学方面

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外。 根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的.口语表达能力。

  三、教师专业成长方面

  教师的一言一行是直接影响到了孩子的,因此,只有提高了自身的素质才能够教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续的去努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我们班孩子受到最良好的教育。

  四、环境创设方面

  为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。

  根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

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