幼儿园环保工作计划（精选16篇）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的幼儿园环保工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园环保工作计划 1
为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划：
主题：
幼儿环保意识的培养
目标：
1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
2.明确要动手动脑去探究身边的环保。
3.能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。
具体内容：
主题：
幼儿环保意识的培养
每月主题具体内容
三月“环保”意识的形成
1.安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。
2.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3.请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
四月收集废旧物品
1.开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。
2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。
3.继续进行环保教育课的学习。
五月废物变宝活动(一)
1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。
2.牛奶盒的`妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月废物变宝活动(二)
1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。
2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。
3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。
月底作品展出
1.将幼儿的作品分类、整理。
2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。
3.编写〈变废为宝的〉书面材料。
幼儿园环保工作计划 2
一、指导思想
以幼儿园《纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用各种教育资源，在主题活动中体现环保教育，为幼儿的发展创造良好的条件，促进他们健康、和谐、快乐的成长。
二、环境教育的主要工作与措施
1.环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。
2.结合主题开展环境教育活动
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。
3.开展丰富多样的活动，渗透环保教育
大自然就是的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进小学，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节
浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”“绿色环保、创意无限教师手工制作比赛”
“我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱护小草”等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。我们还将根据中班幼儿喜爱动物，关心植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培养幼儿保护环境，从我做起的'意识。
三、主要活动的安排
九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约的主题开展，通过开展：
1.“假如没有电”的讨论活动;
2.认识班级的电器;
3.讨论“如何在日常生活中节约用电”;
4.故事：电老虎
十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：
1.了解一些动物的生活习性;
2.学习照顾一些常见的小动物，激发幼儿爱护动物的情感;
3.了解一些动物受到伤害的原因;
4.找出保护动物的途径。
5.家长利用休息日带孩子参观动物园。
十一月份：走进社区，捡落叶环保活动。
1.在社区内捡树叶
2.组织幼儿捡废纸;
十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动。
1.环保故事、儿歌比赛;
2.亲子手工制作
一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育，结合环保活动进行评选总结。评选出：
1.环保先进班级;
2.环保小卫士;
3.环保家庭;
4.环保手工制作优秀奖。
幼儿园环保工作计划 3
这学期，我们小班将通过各种丰富多彩的活动，让孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握许多初浅的环保知识，初步养成了良好的环保行为和环保的情感态度。下面是我们小班环保教育的主要工作与措施：
一、制定明确目标，保证环保教育的长效性
1.培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感;
2.教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯;
3.通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起”的理念。
二、完善教育内容，保证环保教育的层次感
将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。例如在语言教学中，通过看图讲述，故事，儿歌等活动，让幼儿在语言中受到启迪;在社会教学中，让幼儿在活跃的气氛中接受教育;在艺术教学中，则通过歌曲，打击乐，舞蹈，绘画，手工等活动教育幼儿，并开展了区域活动，在各个区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的。通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然中的一个成员，逐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。
三、注重日常教育
1.尽可能绿化周边环境。在教室外平台及走廊上放置盆花、种植鲜花，将要绿化的地方都绿了起来，创建美丽舒适的`绿色小天地。窗明几净，卫生达标，教室内一切井然在序、整洁。
2.让幼儿参与“绿色环境”的创设。与幼儿一起利用废物材料布置教室，设计富有情趣的环保标志语，如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿”“小鱼说：请爱护我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画，有针对性地挂在教室及幼儿园的各个角落，时时刻刻提醒幼儿。
四、主要活动安排
九月份
1.熟悉幼儿园环境，加强环保教育
2.开展“宝贵的水”环保主题活动
十月份。
1.开展“爱惜粮食”环保主题活动
2.爱劳动教育
3.丰富活动区，自然角
十一月份
1.幼儿环保画展
2.培养幼儿良好的进餐习惯
3.手工活动：变废为宝
十二月份
1.爱幼儿园教育
2.积极参与“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体
一月份
1.“环保标语”制作比赛
2.“元旦”环保时装表演
幼儿园环保工作计划 4
一、指导思想
为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
二、工作目标
1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的`行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。拓宽教育思路，提高教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
三、工作措施
(一)统一思想，提高认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
(二)立足课堂，学科渗透。
1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
(三)积极开展环境教育活动。
1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、十月份开展“小小一粒米”活动。
3、十一月份继续进行环保教育课的学习。
4、十二月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
(四)美化校园，环境育人。
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。
2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。
幼儿园环保工作计划 5
环境保护不仅关系到我们人类的生存和发展，它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素，保护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教育工作者，就应该及时地在幼儿园内开展一系列的环保教育活动，将环保知识渗透进幼儿的日常生活中，让幼儿从小就树立保护环境、爱护环境的意识。根据幼儿园的绿色校园，绿色内涵，绿色幼儿园的目标，我们根据本班幼儿的年龄特点及教学实际，制订了本学期的环保教育工作计划。
一、具体工作计划：
本学期，我们将根据小班幼儿的身心特点，采用多种措施和方法，对幼儿开展初步的环保教育，在日常生活、教育教学及专题环保教育活动等方面进行渗透，引导幼儿从身边的小事做起，保护环境。
1、在日常生活中向幼儿初步渗透“环保”意识。
2、培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感。
3、教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯。
4、通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起”的理念。
5、教育幼儿盥洗时及时开关水龙头，节约用水。
6、引导幼儿自觉保持周围环境的整洁，不乱扔垃圾。
7、引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系，爱护花草树木。
二、环境教育的主要工作与措施：
1、环保教育渗透日常生活教育
环保包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容，我们可以在日常教育活动中渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，如：我们可以利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题；还可以在幼儿园内提供废电池箱，在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不可回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题，等等……这样，就会在无形中让孩子受到了环保方面的教育，从而更好地树立了环保的意识。
2、结合主题开展环境教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据小班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容。
幼儿实地参观和感受幼儿园附近的两个截然不同的环境，让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性；可以利用散步等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识；或者进行一些小实验，如：准备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里，用简单的词语或图案记录金鱼的生长情况，从实验中唤起幼儿的环保意识。
游戏是幼儿最喜欢的活动，教师可以选择一些符合幼儿年龄的游戏进行环保教育，如“呼吸的大树”游戏，在游戏中用椅子代替树木，只有在“树下”才能呼吸，随着树的减少，幼儿在游戏的过程中会感到呼吸越来越困难，让幼儿通过这个游戏明白植树造林和保护树木资源的重要性，体会到保护环境的重要性。
3、开展环保活动，加强环境教育
通过开展环保行动，打扫幼儿园、等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的'成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
4、家庭和幼儿园密切配合，共同合作。
对幼儿的环保教育不仅要在幼儿园中进行，家长也要配合幼儿园的教育工作。环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。由于幼儿的模仿性极强，具有无意识、自发性的特点，在幼儿园中,教师是幼儿的模仿者，而在家庭中，父母自然成为幼儿的模仿对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并给予一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，让幼儿的环保教育行为持续下去。
幼儿园环保工作计划 6
一、指导思想：
我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。
二、本班环境教育的主要工作与措施：
1、环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3、开展环保活动，加强环境教育
通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
通过本学期开展的`一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。
三、主要活动的安排
九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展，通过开展：
1、“假如没有电”的讨论活动；
2、参观发电厂；
3、讨论“如何在日常生活中节约用电”；
4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。
十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：
1、动物的作用；
2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；
3、了解许多动物受到伤害的原因；
4、找出保护动物的途径。
十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。
活动通过：
1、在社区内举办环保宣传图片展；
2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；
3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；
4、进行”环保知识问答“活动。
十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动，通过开展：
1、环保故事、儿歌比赛；
2、环保小实验“地球的吸引力”；
3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。
一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出：
1、环保先进班级；
2、环保小卫士；
3、环保家庭；
4、环保手工制作优秀奖。
总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！
幼儿园环保工作计划 7
本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务计划、教研计划、班务计划，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划，并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。
一、具体实施
1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物（本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”）、纸，结合减少污染、噪音（轻声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。
2、结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。
3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
4、在主题活动中，教师与幼儿一起，收集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏中接受环保教育，懂得如何减少垃圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。
5、结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。
6、结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。
家长工作
家长的.环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致，我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。
二、行事例
一月份：
1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。
2.开展《花》主题，探索活动，并收集关于《花》主题的资料。
3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。
4.做好月底清洁工作。
二月份：
1.开展《桥》主题探索活动，动员家长收集《桥》主题的有关资料。
2.进行环保知识学习，提高环保意识。
3.组织班级外出捡废纸，制作宣传壁画活动。
4.做好月底清洁工作。
三月份：
1.开展《树》主题探索活动，动员家长收集《树》主题的有关资料。
2.更换环保宣传栏内容。
3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸。
4.结合3月12日植树节，向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。
5.组织家长回收可利用废旧物品，并进行亲子制作活动。
6.做好月底清洁工作。
四月份：
1.开展《变废为宝》主题探索活动，动员家长收集《变废为宝》主题的有关资料。
2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。
3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。
4.制定班级学期一日环保教育计划，把环保教育隐性到课程中。
5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
6.做好月底清洁消毒工作。
五月份：
1.开展xx主题探索活动，动员家长收集xx主题的有关资料。
2.更换环保宣传栏内容。
3.结合5月31日的“世界无烟日”，开展“赶走香烟”的活动，宣传吸烟有害健康的知识。
4.做好月底清洁消毒工作。
六月份：
1.开展xx主题探索活动，动员家长收集xx主题的有关资料。
2.结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。
3.做好月底清洁消毒工作。
七月份：
做好本班环境教育工作小结。
幼儿园环保工作计划 8
一、指导思想
环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二、主要目标
根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。
三、具体措施
(一)提高教育者对环境保护的认识
尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的.环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环境教育
在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。
5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
(三)在游戏中渗透环境教育
环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。
(四)在各种节日的教育中渗透环境教育
结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。
(五)发挥家长的教育资源
家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
四、活动安排：
九月份：
1.熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
2.教育幼儿爱护花草树木。
十月份：
1.开展“宝贵的水”环保活动，教育幼儿节约用水。
2.亲子手工活动：变废为宝。
3.结合世界粮食日，进行爱惜粮食教育。
十一月份：
1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
2.各班组织家长开放日活动
十二月份：
1.以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
2.各班丰富自然角。
一月份：
1.举办“地球——我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
幼儿园环保工作计划 9
幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，我们以幼儿园的'绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：
“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”
一、指导思想：
1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：
1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。
8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。
9、从小事抓起，做到节约;从教师做起，做到以身作则。
组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如：本班的主题活动：“转呀转”“英语主题”的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。
幼儿园环保工作计划 10
一、指导思想
以“绿色环保，从小做起”为理念，通过开展丰富多样的环保教育活动，引导孩子们养成良好的环保行为习惯，培养他们的环保意识和责任感，使他们在日常生活中积极践行绿色低碳的`生活方式。
二、主要目标
1、建立健全幼儿园环保规章制度，完善环境设施。
2、开展系列环保主题教育活动，普及环保知识。
3、引导幼儿在园内进行垃圾分类实践，提高环保行为能力。
4、创设绿色校园文化，营造良好的环保氛围。
三、具体措施
1、制度建设：
制定《幼儿园环保管理制度》，明确各班级、各部门环保责任。
定期检查环保设施设备，确保其正常运行。
2、环保教育活动：
设计并实施“我是小小环保家”主题活动，包括环保主题绘画、手工制作等。
举办“垃圾分类我知道”专题讲座，让孩子们了解并学会垃圾分类。
组织户外实践活动，如种植绿植、参观生态公园等，让孩子亲近自然，感受环保的重要性。
3、校园环保行动：
在园内设立垃圾分类投放点，引导幼儿在日常生活中进行垃圾分类。
推行节约用水、用电的举措，培养幼儿珍惜资源的习惯。
鼓励家长参与幼儿园的环保活动，形成家园共育的环保模式。
四、工作时间表
第一季度：
制定和完善环保制度，启动垃圾分类教育活动。
第二季度：
开展“我是小小环保家”主题活动，组织户外环保实践活动。
第三季度：
进行环保工作的中期评估与总结，根据实际情况调整优化活动内容。
第四季度：
年末总结全年的环保工作成果，对积极参与环保活动的孩子和班级进行表彰。
幼儿园环保工作计划 11
一、指导思想
以“绿色教育，从娃娃抓起”为理念，通过开展丰富多样的环保活动，引导幼儿从小树立环保意识，培养良好的环保行为习惯，共建和谐、美好的'生态环境。
二、工作目标
1、增强幼儿对环境保护的认识和理解。
2、通过实践活动，让幼儿掌握基本的环保技能，如垃圾分类、节约用水等。
3、在全园范围内营造浓厚的绿色环保氛围，形成家园共育的环保教育模式。
三、具体实施计划
1、环境创设与课程融入
环境布置：利用废旧物品制作园内装饰品，展示环保主题画作，创建绿色环保环境。
教学活动：将环保知识融入日常教学中，设计关于爱护地球、节约资源的主题活动、故事会、手工课等。
2、主题活动策划
开展“我是环保小卫士”系列活动，包括垃圾分类游戏、节水节电比赛、种植绿植等实践活动。
组织“环保亲子游”，让家长和孩子们一起参与自然观察、环保公益等活动。
3、家园共育
定期向家长发送环保知识宣传资料，倡导家长在家庭生活中实践环保行为，引导孩子养成良好的环保生活习惯。
邀请家长参与幼儿园的环保主题活动，共同推动环保教育工作的开展。
四、保障措施
1、成立环保工作小组，明确责任分工，定期检查、总结环保工作执行情况。
2、加强教师环保教育培训，提升教师在环保教育方面的专业素养。
3、对幼儿园的设施设备进行绿色化改造，比如安装节能灯具，使用可循环材料等。
幼儿园环保工作计划 12
一、指导思想：
以“绿色生活，从小做起”为理念，通过开展丰富多彩的环保教育活动，培养孩子们热爱自然、保护环境的良好习惯，引导他们理解并实践绿色环保的`生活方式。
二、具体目标：
1、提升幼儿环保意识：
通过日常教学和主题活动，让幼儿了解环境保护的重要性，初步形成节约资源、爱护环境的基本认知。
2、环保行为养成：
鼓励幼儿在日常生活中实践垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行为，养成良好的环保生活习惯。
3、创建绿色校园：
优化校园环境，种植绿植，进行节能减排改造，营造一个和谐、绿色、环保的校园环境。
三、主要措施：
1、环保课程设置：
将环保知识融入各科教学中，如科学探索课讲解生态平衡、生物多样性；美术手工课使用回收物品创作艺术作品等。
2、主题活动策划：
定期举办“我是小小环保员”、“垃圾分类我知道”等主题环保活动，通过游戏、故事、实地参观等方式，让孩子亲身参与环保实践。
3、家园共育：
通过家长会、家园联系栏等方式，向家长宣传环保理念，倡导家庭共同参与环保行动，形成家校联合的环保教育模式。
4、校园环境建设：
对幼儿园内设施设备进行节能改造，推行垃圾分类，绿化美化校园环境，设立环保角，让孩子们在实际操作中学习环保知识。
四、实施时间表：
按照学期为单位，每月设定一项环保主题，并根据主题安排相应的教学活动和实践活动。每季度进行一次环保工作总结和下阶段工作计划调整。
五、评估与反馈：
定期收集、整理和分析环保教育活动的实施情况，包括幼儿环保知识掌握程度、环保行为表现以及校园环境改善效果等方面，及时总结经验，改进不足，确保环保工作的持续有效推进。
幼儿园环保工作计划 13
一、指导思想
以培养幼儿环保意识，养成良好环保行为习惯为目标，结合幼儿园实际情况，全面实施环保教育，推动绿色校园建设。
二、工作目标
1、提升全体师幼的环保意识，使他们了解环境保护的重要性。
2、通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在实践中体验环保，形成良好的生活习惯。
3、将环保理念融入到幼儿园日常教学和管理中，打造绿色环保的.生活环境。
三、具体措施及活动安排
1、环保主题教育活动
每月开展一次主题为“我是环保小卫士”的主题活动，通过故事、绘画、手工等形式，让幼儿了解环保知识，增强环保意识。
2、环境创设
创设绿色环保的园所环境，如设立垃圾分类设施，引导幼儿进行垃圾分类；设置植物角，让幼儿亲手种植并照料植物，感受生命成长的过程。
3、亲子环保活动
定期组织亲子环保活动，例如“家庭废品创意改造大赛”，鼓励家长与幼儿共同参与，提升家园共育的环保效果。
4、教师培训
对教职工进行环保知识的专业培训，使其能在日常教育教学中融入环保元素，发挥示范引领作用。
四、时间安排
第一季度：
启动环保主题活动，进行环境创设调整；
第二季度：
举办亲子环保活动，强化家园合作；
第三季度：
进行中期环保成果展示，进一步深化环保教育；
第四季度：
总结全年环保工作，规划下一年度环保工作重点。
五、评估与反馈
定期对环保工作的实施情况进行评估，通过观察幼儿的行为变化、收集家长反馈等方式，不断优化和完善环保教育方案。
幼儿园环保工作计划 14
一、指导思想
以“保护环境，从娃娃抓起”的理念为指导，通过开展各类环保教育活动，培养幼儿的环保意识，养成良好的环保行为习惯，让孩子们在快乐中学习，在生活中实践，从小树立爱护环境、珍惜资源的观念。
二、工作目标
1、提升全园师生环保素养，形成人人参与、自觉维护生态环境的良好氛围。
2、结合幼儿年龄特点，设计并实施丰富多样的环保主题教育活动。
3、加强幼儿园环保设施建设和管理，打造绿色校园。
三、具体措施
1、环保课程融入：
将环保知识融入日常教学活动中，例如开设垃圾分类、节约用水、保护动植物等主题课程，引导幼儿了解环境保护的重要性。
2、实践活动组织：
定期组织幼儿进行环保实践活动，如种植小树苗、捡拾公园垃圾、制作环保手工等，让孩子亲身体验环保的`乐趣和价值。
3、环境创设优化：
优化幼儿园环境布置，设置垃圾分类投放点，使用环保材料制作教具玩具，创建绿色环保的校园环境。
4、家园共育推动：
通过家长会、家园联系栏等方式，宣传环保知识，倡导绿色生活方式，鼓励家长与幼儿园共同参与到环保行动中来。
5、环保节日庆祝：
利用世界地球日、世界环境日等环保节日，举办相关主题活动，加深幼儿对环保的认识。
四、工作时间表
第一季度：
制定详细环保教育计划，开展“我爱地球”主题课程，启动垃圾分类教育活动。
第二季度：
组织户外环保实践活动，如植树节活动，开展“节约用水”专题教育。
第三季度：
结合夏季特点，进行“亲近自然，保护生态”主题活动，优化幼儿园绿化环境。
第四季度：
总结全年环保工作，表彰环保小标兵，开展“冬季保暖与节能”教育活动。
幼儿园环保工作计划 15
一、指导思想
以培养幼儿环保意识和良好行为习惯为核心，通过丰富多彩的环保教育活动，让孩子们从小树立爱护环境、保护地球家园的观念，形成"从我做起，从小事做起"的良好环保氛围。
二、具体目标
1、建立健全幼儿园环保教育体系，将环保知识融入日常教学活动中。
2、提升全园师生及家长的环保意识，引导大家积极参与各类环保行动。
3、创设绿色、环保、舒适的校园环境，倡导节约资源、垃圾分类等环保生活方式。
三、主要措施与实施步骤
1、环保课程设置：
结合幼儿年龄特点，设计并开展系列环保主题课程，如“我是小小环保员”、“垃圾分类我知道”等主题活动。
2、实践活动：
组织定期的户外环保实践活动，如参观生态公园，参与社区清洁活动，让幼儿在实践中感受环保的`重要性。
3、环境创设：
优化校园环境，设立垃圾分类设施，鼓励幼儿进行垃圾分类；开展“绿色班级”创建活动，发动幼儿参与种植养护绿植，体验生命成长过程。
4、家园共育：
通过家长会、家园联系栏等方式，向家长普及环保知识，提倡家庭生活中的节能环保行为，如节水节电、减少一次性用品使用等。
5、环保主题活动：
结合世界地球日、世界环境日等重要时间节点，举办相应的环保主题活动，增强全体师幼对环保工作的关注度。
四、工作时间表
1-3月：
制定并启动环保课程，进行环保主题教育活动。
4-6月：
开展户外实践活动，推广垃圾分类知识。
7-9月：
推进“绿色班级”创建活动，加强家园共育宣传。
10-12月：
总结全年环保工作成果，筹备年终环保主题活动，并规划下一年度环保工作重点。
幼儿园环保工作计划 16
一、指导思想：
以“绿色环保，从娃娃抓起”为理念，通过实施环保教育活动，培养幼儿初步的环保意识和行为习惯，让幼儿在日常生活中形成爱护环境、节约资源的良好品质，同时引导家长共同参与，营造良好的'家园共育环保氛围。
二、工作目标：
1、建立健全幼儿园环保教育体系，将环保教育融入到幼儿一日生活之中。
2、开展丰富多样的环保主题活动，提升幼儿及家长的环保意识。
3、改善园所环境，打造绿色校园，实现节能减排。
三、具体措施：
1、制定并实施环保课程：
结合幼儿年龄特点，设计适合的环保教育课程，如垃圾分类、节水节电等，并通过故事、游戏等形式进行教学，让幼儿在玩中学，学中做。
2、环保实践活动：
定期组织幼儿参与垃圾分类、种植绿植、废物利用等活动，使他们亲身参与到环保行动中来，感受环保的重要性。
3、创建绿色校园：
对园内设施设备进行节能改造，倡导节约用水用电，设置垃圾分类投放点，鼓励使用可循环材料制作教具玩具等。
4、家园共育：
通过开展家长会、亲子环保活动等形式，向家长宣传环保知识，提高家庭环保意识，引导家长与孩子一起实践环保行为。
四、工作时间安排：
每学期初制定详细的环保教育活动计划，每月至少举办一次环保主题活动，每季度对环保工作进行总结与反思，不断提升和完善环保教育工作。
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