“万人学慕课”师生座谈会主持稿

“万人学慕课”师生座谈会主持稿

　　在当今社会生活中，我们可以使用主持稿的机会越来越多，通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的“万人学慕课”师生座谈会主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的朋友：

　　大家好，感谢大家在百忙之中抽空来参加我们的“万人学师生座谈会”。我们的座谈会现在正式开始。首先请允许我为大家介绍本次到场的嘉宾，分别是信息学院易学明老师和信息学院丁又专老师。

　　接下来由我来为大家讲解我们的会议流程。我们的会议流程包括四项内容。首先是由慕课达人焦xx同学为我们介绍什么是慕课，以及慕课的相关知识。流程第二项内容是由我们信息学院的丁又专老师为我们介绍“万人学慕课”活动的活动内容。会议第三项是我们全体人员针对我们会议的议题进行交流和讨论。而在我们座谈会的最后，丁又专老师会为我们此次的座谈会进行一个总结。

　　接下来让我们展开会议的第一项内容，请焦xx同学为我们介绍慕课和慕课的相关知识。大家掌声鼓励。（x分钟）

　　听完焦xx同学对慕课的介绍，大家是否已经迫不及待地想要去学习慕课呢？稍安勿躁，信息学院的丁又专老师最近正在举办“万人学慕课”线上线下结合的大型学习活动，让我们先来听听丁又专老师对“万人学慕课”活动的详细介绍吧。有请丁老师。大家掌声鼓励。（x分钟）

　　听完焦同学和丁老师的介绍，我相信大家一定都对慕课以及“万人学慕课”活动有着些许疑惑和看法，所以接下来我们将围绕我们的两个议题展开我们的交流讨论，第一个议题是“我们日常学习中遇到的问题和我们学习慕课的感受、收获”，时间为40分钟。在这期间，凡是对慕课的学习有什么疑惑的可以直接向焦同学提问，如果大家对慕课学习有什么心得体会的也欢迎分享。由于会议时间较短，请每一位分享或提问的老师或同学，尽可能单次发言时间控制在2分钟内，从而更充分的交流与讨论。

　　在前面座谈会中，我们已经了解了慕课的学习，也介绍了“万人学慕课”的活动，但是对于“万人学慕课”活动的价值和影响大家是否已经清楚了呢？我相信还是有一部分同学不是十分了解的，所以，在接下来的20分钟里我们的议题是“万人学慕课”活动的价值和影响，交流方式和前面的议题一样，也欢迎大家对“万人学慕课”活动提出自己宝贵的意见。

　　自由交流过后，我们的座谈会已接近尾声，也接近完满，现在就有请丁又专老师来为我们的座谈会做一个完美的总结，为我们的座谈会画上一个完美的句号吧。

　　本次“万人学慕课”座谈会到此结束，再次感谢大家的参与。

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