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沟通主持词
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人在活动中起到的作用越来越大，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编精心整理的沟通主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
沟通主持词1
尊敬的各位嘉宾，各位朋友，大家好！
今天，我们在这里聚集，就是为了一个共同的目标——加强我们之间的沟通和交流。在这个快节奏的社会里，我们往往因为工作和生活等各种原因而疏于与亲朋好友之间的沟通和交流。今天，我们在这里，就是为了让彼此更加了解，让友谊更加深厚。
在接下来的时间里，我们将通过一系列有趣的活动和游戏，让大家有更多的机会了解彼此，结交新朋友，分享彼此的`快乐和烦恼。我们希望，通过这样的沟通和交流，大家能够更加了解彼此，更加了解自己，同时也能够结交到更多志同道合的朋友，拓宽自己的人脉圈。
最后，我要感谢每一位到场的嘉宾和朋友们。谢谢你们参加今天的活动，让我们的沟通和交流更加愉快和有意义。同时，我也希望各位能够把今天的友谊延续下去，在生活中继续保持良好的沟通和交流。再次感谢大家的到来，祝愿今天的活动圆满成功！
谢谢大家！
沟通主持词2
老师们、学生们：今日针对大家附属小学人而言是一个令人激动的日子，由于备受大家钟爱的知名少儿文学文学家程玮大姐赶到了大家院校!如今平易近人的程大姐就坐着大家眼前，此刻，大家开心吗?——开心。那就要大家用欢呼声再度热烈欢迎程大姐的来临!
程玮大姐是中国作家协会江苏省联合会专家，曾任江苏电视台导演，如今或是法国电视机二台电影制片人，她不仅给大家产生了精彩纷呈的文学著作，还为大家制做了许多精彩纷呈的.电视连续剧呢!
程大姐的著作一直充斥着着浓厚的少年儿童乐趣，是可以笑着读的。她同她的著作沟通交流着成年人与少年儿童的内心全球，沟通交流着小孩与世界有多大。
她是小朋友们最知己的盆友。在她的著作中，使我们读到全球不管如何转变，友谊平静、友好关爱是大家永恒的心愿。在程大姐的金庸小说，流动着的恰好是那样一首至确实歌。程大姐的短文文采清爽、风趣幽默;小说集人物形象独特、具备时代特点，这一切都值得大家用心去感受。
程大姐的著作太搞笑了了，得到了很多巨奖：新形势下少儿读物一等奖，全国各地庆贺新中国成立40周年少年儿童影视剧本奖，飞天奖最好编剧奖，中国作家协会第一届少年儿童文学奖这些。讲了这么多，学生们一定迫不及待地想听一听程大姐的响声了吧?下边使我们用掌声雷动热烈欢迎程大姐为大家做专题讲座!
(二)互动交流沟通交流：
还有机会和程大姐零距离地坐着一起，一起闲聊，一起感受真心，一起赏读文学类，它是何其好运的事儿!就要大家赶紧这一珍贵的机遇，有哪些想要知道的难题就问，有哪些想倾吐得话便说，程大姐呀!正笑容着等候着大家呢! (三)签字
我看到了，学生们手上都捧着程大姐的著作，有的不仅拿了一本。猜到下面我们要做什么了没有?对啦，拿着你深爱的书让程大姐来签名吧!将这一份签字好好地收藏着，让它随着着大家渡过金色的童年!
沟通主持词3
陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。
潘：迷人的花香迎来了甜甜的早晨。
陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。
潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。
齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎来了“世界卫生日”
陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
潘：世界卫生日，对我们来说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。
陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人
潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。
陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长
潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。
陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。
潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。
陶：好，那我就说说我和妈妈的故事（主持人退场，演员准备）。
A剧陶（旁白）：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家
一位同学（孔芝莹）约小为（李睿）打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈（史一妤）叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了？作业都完成了吗？你眼里还有读书吗？”
“读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!”
妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!”
小为一听火了,砰地摔门而去。
潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里？
（倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重等等）
陶：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做？请谈谈你的看法。
（袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。等等）
潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样?
陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。
潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。
陶：不用下次，现在就开始
潘：现在就开始？
（B剧几位小演员继续表演
妈妈：小为，今天作业都做完了？
小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。
妈妈（笑着说）：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。
小为和同学说：妈妈（阿姨再见）小演员们退场
潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。
陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。
潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》
（胡航奕同学）当妈妈
埋头洗衣服的时候，
我才发现，
妈妈的头上
已经长出了几根白发。
（陈童昕同学）当爸爸
早上送我上学的时候,
我才发现,
爸爸的腰有些弯了。
（吴欣迪同学）当妈妈
又一次不记得
我告诉她的事的时候，
我才发现，
妈妈的脑子
有些不够用了。
（合）最后，我终于发现
我
在一天天的长大，
而爸爸、妈妈
却一天天的变老了。
但你们却像一棵大树，
默默地为我抵挡着风雨。
为了我的将来，
你们的身影从此消失在
轻松的场面里；
为了我的一生，
茫茫的人海里看到的总是
疲惫的您。
知道吗？
爸爸、妈妈，
你们头上的每一根银丝，
都是您操劳的.痕迹！
知道吗？
爸爸、妈妈，
我们获得的每一个进步，
都记载着您的付出！
让我们深情的道一句：
爸爸妈妈我们爱你！
潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪！其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈
陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》（潘领读第一句）
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。
潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》（PPT，音乐伴奏）
潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。
陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。
潘：下面就请小孟同学来讲讲她是怎样和同学老师沟通的。
小孟：
大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一件小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法。
1．当对方在发表自己的想法时，不要与他争吵，等他说完后，再说说自己的想法，针尖对麦芒的话，问题会越来越严重的。
2.说到这里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同学，因为小事情产生了一些分岐让我们产生了误会，第二天，我来到学校想了想，我们都没错，只是缺少了一些沟通，然后，我向她道歉了。说声对不起，其实不困难。
3.还有的是沟通要主动，如果你等别人来认错是有可能，可是中间那段时间你们两个人都会很不开心，所以，沟通要主动。
最后，我祝大家都学会沟通。（等等）
潘：小孟同学真了不起，从她的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。
陶：同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢？
①可以把自己烦恼的事告诉自己的好朋友，三个臭皮匠顶个诸葛亮，有时候心情就会好起来（崔书豪）
②可以给父母留言，写个短信，让他们更加了解我们的真实想法（沈逸）
③可以在饭后散散步，找话题和父母聊天。讲讲学校里发生的有趣的事情，交流自己正在看的课外书。（朱慧琳）
潘：要学会和家长、老师、同学友好地交往，健康地与人沟通就能让我们更加快乐地成长。
陶：良好的沟通，能让我们建立起美好的家园，也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。
潘：在班中我们不仅要学会真诚的对待他人，还要在他人需要时，热情的帮助别人。
陶：我们的生活需要真诚的沟通，我们的生活需要我们的热情付出。
潘：同学们，为了我们的幸福生活，让我们从现在开始，做一个善于沟通，用心沟通，健康沟通的好孩子。
合：相信我们的未来一定会更加灿烂！下面有请陈老师讲话。
沟通主持词4
亲爱的老师，亲爱的朋友们，各位好！!在琅琅的书声琅琅中，在慢慢地语气中，在深深地的感情中，在大家的坚持不懈下，那一首首經典的古诗文，那一本本描绘栩栩如生的童话故事书，变成大家最好是的小伙伴。大家从书里体会出了知识的力量。今日，大家五三大队的读书交流会即将开始，使我们在沟通交流全过程中，一同共享专业知识产生的开心。
“读书方法”详细介绍阶段
学生们都了解“读书好、读好书、爱读书”，但是学生们了解怎么样才可以读好一本书吗?听一听学生们给大家的提议，再看一下万耐麟同学们制做的读书卡片吧。
(完毕)听了这几个同学们的提议，简直使我们大伙儿获益匪浅啊，期待大家都可以试一试，看一下哪一种方式是最合适我们自己的。另外也别小瞧了这张的信用卡噢，他们但是浓缩了全篇文章的精粹。
“采蜜集”阶段
学生们在课下把与学习培训相关的专业知识梳理变成手抄报内容和采蜜集，下面，使我们来收看一下这种五颜六色的著作吧。
(完毕)学生们做的'真棒，那样就对大家的学习培训更有益了。
“美文诵读”阶段
文章内容的美取决于它的精练却又含义丰富多彩，但是读好美文美句却不容易哦!由于读好美文美句必须十分资金投入。但是，大家的学生们可了不起。不相信，我们一起来赏析大家朗读工作组产生的美文诵读。
(完毕)学生们读得，视频语音、语气都操纵得恰如其分，简直抑扬顿挫。
“记诵”阶段
一想起诵读，然后的便是记诵。因此，下面便是温笑寒同学们提前准备的古诗文记诵，请来。
(完毕)温笑寒同学们背得非常好，来看他是一名文言文发烧友呀。
“阅读感想”阶段
每每大家读到一本可以打动自身内心的好书推荐时，都是会有一些发自肺腑的感受，如果我们立即的记下来，便是一篇篇迷人的阅读感想。如今让我们一起来共享下边几个同学们的读书感受。
(完毕)刚几个同学们读的这几本大伙儿是不是都看了呢?假如看了了有不一样的体会，期待你也写一下感受，跟大伙儿共享一下吧;假如你都还没看了，听了她们的阅读感想，是否有一种想立刻看一下这种书的心愿呢。
“课本剧”阶段
学生们十分钟爱书籍中的一些短故事，因此自创自演了一些课本剧，下边大家就来赏析课本剧《夏洛的网》。
(完毕)这一小“摄制组”简直把这一件小故事演得炉火纯青，惟妙惟肖，使我们把它还记得更为深入了。
“推荐好书”阶段
我们班的同学们很喜欢念书，也喜爱向他人名书推荐，欢呼声请来推荐好书工作组的同学们。
(完毕)感谢激情的学生们向大家强烈推荐大家读过的好书推荐。
沟通主持词5
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！
在这里，我代表活动组织者向大家表示衷心的感谢，感谢您们抽出宝贵的时间，齐聚一堂，共同参与我们的沟通盛会。我们相聚在这里，是为了分享经验、交流思想，共同探讨如何更好地向前发展。
人生如同一辆驶向远方的列车，每一位乘客都是我们宝贵的财富，我们彼此依靠，共同前行。今天，我们在这里，共同分享智慧的果实，让思想的光芒照亮我们前行的道路。
在接下来的时间里，我们将围绕主题，就行业现状、未来趋势、技术革新、人才培养等议题展开深入探讨。我们希望通过分享、交流，激发出每个人内心的火花，共同为未来创造无限可能。
在沟通的过程中，请各位嘉宾、朋友们注意以下几点：
首先，尊重他人。在发言时，请注意措辞，尊重他人观点，避免引发不必要的争论。
其次，积极互动。请大家积极参与讨论，提问、发表见解，共同为我们的议题献计献策。
最后，把握时间。请在发言时控制时间，避免超时。同时，也请给予别人充分的发言机会。
在活动的最后，我要感谢所有为这次活动付出辛勤努力的工作人员。正是因为他们的默默付出，才让我们的'沟通得以顺利进行。在此，我代表活动组织者向他们表示最真诚的感谢。
再次感谢各位嘉宾、朋友的到来。让我们共同期待这场智慧的碰撞，期待在这里找到启发心灵的灵感火花。让我们携手同行，共创美好未来！
谢谢大家！
沟通主持词6
尊重的诸位领导干部、教师：
各位好！!
热烈欢迎大伙儿走入“知书达礼读万卷”庆建军92周年纪念念书交流学习。今日，在座的各位，大家将一起打开一段“品位經典，滋润人生道路”的旅途，大家将与高手会话，倾听聪慧的响声;大家将与朋友沟通交流，共享念书的.愉悦。
如今，我公布：江东区中心校“知书达礼读万卷”主题风格念书交流学习从现在起。
最先，请康校领导致词。(略)
下边，逐渐大家的念书沟通交流阶段。(略)
常言道“好书推荐不腻百回读”，走入名篇，畅谈人生读书的收获，更感受到經典之深遂如海洋，是非常值得大家用一生去追求完美的之岸。
下边请邓镇长对此次主题活动做简略汇总。(略)
古语云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。在这个全方位加快的社会发展里，或许只有静下来念书才可以让浮躁不安的内心获得一次完全地释放压力，只有静下来思索才可以让繁琐的工作中转换为工作的提升。无论多忙，只需有一个宁静适合的情绪，一直能够 给自己找到一个念书的時间的。就要大家把念书当做一种习惯性，一种好似油盐酱醋一样日常生活所务必的东西，一同走入书海，侵润诗香，尊享书韵吧!也使我们一同牢记：知书达礼读万卷!
沟通主持词7
各位员工：
大家好！非常感谢加入我们这个大家庭，伟大的事业来自良好的沟通，良好的沟通来自真诚的自我介绍，我叫xxx。
首先为自己的到来给自己一个鼓励的掌声！今天你来到我们公司，可能源于一个梦想。因为人类因梦想而伟大，而梦想成真却因为选择不同而差之千里，选择了却因为心态方法不同而大相径庭，成功不是偶然的，但成功的途径学习是必然的，所以大家坐在这里是为了少走弯路，浓缩成功的时间。早日迈向成功者的行列，来学习成功者的经验，对吗？为此，我们系统请到了一位主讲嘉宾，他来自于xx，非常优秀，为了尊重老师和珍惜大家和宝贵时间，请配合我做好以下三件事：1拿出你可爱的手机调到振动或关闭状态。2爱讲悄悄话和爱吃零食的朋友请暂时忍耐两个小时；3会议期间请不要来回走动，以免影响他人！大家准备好了吗？下面让我们用最饱满的热情和最热烈的掌声请出我们的主讲嘉宾XX老师！
再次以热烈的掌声感谢我们的主讲老师！
千点万点不如老师的'致电！资历学力不如借力，相信大家都有收获，对吗？在这个管道的生意里，不在于你介入的早与晚，而在于你顿悟的早与晚。
接下来请出几位分享嘉宾来分享下他们的体会和感受：xxx
再次以热烈的掌声感谢以上几位分享嘉宾和主讲老师！
相识是一种缘分，相互扶持需要情分。在这个生意里没有不成功的人，只有放弃的人，在这个生意里，的障碍是敬业不专业，的瓶颈是个人发明创造，不跟系统走，否则将欲速则不达！因为这是一个管道的生意，杠杆的生意，复制的生意！一个人走进死胡同不可怕，可怕的是一群人走进死胡同，因为，没有完美的个人，只有完美的团队！在此我祝福各位，盯住目标，跟着系统，学习，行动，改变！成功就在于你再坚持一下的努力当中。最后祝福大家梦想成真，请把凳子收好，垃圾带走，本次会议到此结束，谢谢大家的全程参与！
沟通主持词8
学好普通话，沟通你我他
——广育小学三3班十分钟队会
主持人齐读：学好普通话，沟通你我他——广育小学三3班十分钟队会现在开始！
一、推广普通话的意义：
主持人2：我们为什么要讲普通话呢？
主持人1：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂（hé）阻碍着社会交际。现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
主持人2：因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！主持人1：你知道什么是普通话吗？
主持人2：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语”
主持人齐读：你们知道九月的第三个星期是什么周吗？
全班齐读：推普周
二、我的倡议
主持人1：为了真正让普通话成为我们的校园语言，在此大队部向全体老师和少先队员发出以下倡议：（以下可以全班齐读）
1、同学们要认真学习普通话，使用规范汉字。
2、在校园里，无论是上课还是课余时间，与老师、同学交流时请处处使用普通话，从生硬走向自然，逐步养成习惯，形成良好的校园语言交际环境。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4、尽量在家庭生活中使用普通话，并且积极带动家人使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边亲友也能养成自觉说普通话的'习惯。
三、普通话闹笑话
主持人2：普通话说不好还会闹出许多笑话呢！下面让陆俊喆来给我们讲讲吧！
主持人1：大热天,内地一批官员和一部分私营老板,在广东地方官员陪同下到广东著名的对虾养殖zhí场.该虾场老板在其办公生活区接待了远方来的客人，并以自家种的西瓜招待客人，待接待人员把一个个又大有红的西瓜切开后,虾场老板边指着切成大小不等的一片片西瓜,边大声对客人说:“吃吧,吃吧,你们吃大便(片),我吃小便(片),吃完后看看我们的下(虾)场”。
四、绕口令
主持人2：普通话说得好不好，就看你绕口令说的溜不溜，让我们来读一读，比一比。（同学先自己读读，再请人打擂台）
五、结束语
主持人齐读：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一？作为新世纪的小学生，是祖国未来的建设都和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉学好普通话。广育小学三3班十分钟队会到此结束！
谢谢大家！
沟通主持词9
尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好！我是今晚的主持人，欢迎大家来到我们的沟通盛宴。在这里，我们将一起探讨热门话题，分享见解和经验，让思想的火花在这里碰撞。
首先，我们来看看今晚的嘉宾阵容。他们都是来自各个领域的专家、学者或者行业翘楚，他们将在接下来的环节中为我们带来精彩的分享。在这里，我们期待与您分享他们的见解，感受他们的激情，让今晚的沟通更加充实和有意义。
接下来，让我们来了解一下今晚的流程。我们将分为三个环节：首先，是嘉宾们的个人介绍和背景分享，让我们更好地了解他们；其次，是主题讨论环节，嘉宾们将围绕热门话题展开深入的讨论，分享自己的见解和经验；最后，是互动环节，观众朋友们将有机会向嘉宾们提问，与他们进行直接的交流和互动。
在这里，我们想提醒大家，沟通是一种互动和分享的过程。在接下来的环节中，我们希望大家积极发言，提出自己的见解和问题，让今晚的沟通更加热烈和精彩。同时，我们也会尊重每一位嘉宾，认真倾听他们的分享，让今晚的`沟通成为一个和谐而有深度的话题。
最后，再次感谢各位嘉宾和观众朋友们的到来，也感谢大家对本次沟通的支持和关注。让我们一起期待精彩的分享和交流，让今晚的沟通成为一个难忘的夜晚。谢谢大家！
沟通主持词10
节目主持人：亲爱的老师，亲爱的朋友们，上午好!在琅琅的书声琅琅中，在慢慢地语气中，在深深地的感情中，在大家的坚持不懈下，那一首首經典的古诗文，那一本本描绘栩栩如生的童话故事书，变成大家最好是的小伙伴。大家从书里体会出了知识的力量。今日，大家书鸟飞飞大队的读书交流会即将开始，使我们在沟通交流全过程中，一同共享专业知识产生的开心。
一、“推荐好书”阶段
节目主持人：最先，大家逐渐沟通交流的內容是“推荐好书”主题活动，欢呼声请来郑恬恬同学们。
(郑恬恬强烈推荐)
节目主持人：听出来，恬恬的强烈推荐的文学书是本内容丰富的书本，爱看得话赶快到学校图书馆阅览吧!下面，请来( )同学们。欢呼声想起来。
(学员2强烈推荐)
节目主持人：( )同学们推荐的书也很精彩纷呈。下边，请来( )同学们带来大家的优秀书籍，欢呼声请来。
节目主持人：感谢三位激情向大家强烈推荐大家读过的好书推荐。
(引)
节目主持人：大家高高的抬起的手，让我明白大家手上也有许多好书推荐要详细介绍给大伙儿，但是下一个综艺节目“古诗词走背运”早已迫不及待了，他急着要见我们班的.古诗词诵读大神呢!那麼别的同学能够 在放学后或是别的時间再和大伙儿沟通交流。下边，让我们一起进到“古诗词诵读”。
二、古诗词诵读
节目主持人：俗话说得好“通读唐诗三百首，不容易做诗也会吟。”由此可见，古诗词的诵读和累积，会提升大家的语言表达能力和创作的水准。下边，欢呼声请来我们班参与古诗词诵读的同学们。
(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海县、孙思思、陈奕莱) 节目主持人：很美呀!古诗文的诵读简直一种美丽的享有。渐渐地读，缓缓的唱，每日吟，每日诵，有一天，你也会变成 一名作家的。让我们一起坚持不懈对古诗文的喜爱吧。
下边，让我们一起进到第三个阶段“美文诵读”
三、美文诵读
节目主持人：古诗文的美取决于它的精练却又含义丰富多彩，美文美句，我认为，她的语言表达尤其唯美细致，读来顺口。但是读好美文美句却不容易哦!由于读好美文美句必须十分资金投入。但是，大家书鸟可了不起。不相信，我们一起来赏析大家四个小组产生的美文诵读。
节目主持人：欢呼声请来“知识海洋”队，产生的诗文演出朗读《为天量身高》
(“知识海洋”队演出)
节目主持人：天，究竟有多大呢?好好奇心呀!感谢“知识海洋”队带来大家的精彩演出。下边请来“书声朗朗”队带来大家的另一首讨人喜欢的童谣演出《寄居蟹》，欢呼声请来。
(“书声朗朗”队演出)
节目主持人：一直搬新家的清洁虾，来看它早已在漂泊中找寻到它的开心。感谢“书声朗朗”队的优异朗读。下边请“书香飘飘奶茶”队带来大家的一首摇蓝曲一样的小诗歌《公园里的声音》。
(书香飘飘奶茶队演出)
节目主持人：书香飘飘奶茶队的朗读，让我懂得了念书是世界最美丽动人的事儿，难怪大家的项教师最爱安安稳稳去看书的小孩。瞧，“专业知识库房”队为大家提前准备了一首很美丽的景色诗，欢呼声热烈欢迎! (专业知识库房队演出)
节目主持人：大家的演出太搞笑了了!这么多的诗文向大家勾勒了一幅又一幅美好的界面，原先诗文的设计灵感和內容就在我们的日常生活中。
节目主持人：春天到了，葱绿的草，晶莹的露珠在向大家展现他们朝气蓬勃的活力，让我们一起走入诗文《草叶上的歌》
(团体分人物角色演出记诵)
(引)
节目主持人：古诗词、童谣的诗意好美!童话故事书、文学书这些也是大家喜爱阅读文章的。大家从这种书里看到了一个个精彩纷呈地、栩栩如生的、奇妙的小故事，扩张了大家的视线，提升了大家的专业知识量。让我们一起走入“阅读文章沟通交流”
四、阅读文章沟通交流
节目主持人：欢呼声请来《木偶的森林》沟通交流工作组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟)
节目主持人：《木偶的森林》这本书很感人至深，小故事里边的角色都很心地善良，她们一同用善心融化了木偶人罗里早已冻住冰的心。下面，请来《柳林风声》的沟通交流工作组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬) 节目主持人：《柳林风声》这本书的语言表达很漂亮，你假如一丝不苟地看，你能被创作者肯尼斯的想像力惊叹的。感谢你们。
五、汇总、颁奖典礼章环节
节目主持人：下边，请来大家尊重的项教师讲话和授予念书奖牌。
沟通主持词11
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到今天的沟通交流会。在这里，我们将共同探讨一系列热门话题，并为大家提供一个抒发己见的平台。让我们一起开启今天的沟通之旅。
首先，我想向在座的各位介绍一下今天的嘉宾。他们分别是：张博士，李经理，王教授，以及刘女士。各位嘉宾都是行业内的佼佼者，拥有丰富的经验和独到的见解。让我们热烈欢迎他们的到来，共同开启今天的交流之旅。
接下来，我们将进入主题介绍环节。本场交流会将涵盖以下几个议题：分别是未来教育的发展趋势、职场新人的成长烦恼以及科技创新对人类生活的影响。每个议题都与我们的.生活息息相关，让我们期待接下来的讨论。
现在，让我们进入第一个议题：未来教育的发展趋势。在这个时代，教育面临着前所未有的变革。各位嘉宾将分享他们对未来教育的看法，并探讨如何在这个时代背景下推进教育的发展。
现在，我们进入第二个议题：职场新人的成长烦恼。作为职场新人，他们面临着种种挑战。在这个议题中，我们将探讨新人成长过程中遇到的问题，并提供一些有效的解决方案。
最后，我们进入第三个议题：科技创新对人类生活的影响。科技创新正在深刻地改变我们的生活方式。在这个议题中，各位嘉宾将分享他们如何看待科技创新的影响，以及他们如何适应这些变化。
在接下来的时间里，我们将进行互动讨论。各位嘉宾将分成三组，就三个议题展开热烈讨论。请大家踊跃发言，共同探讨这些话题。
在讨论过程中，我发现有一个议题需要进一步澄清。那就是科技创新对人类生活的影响。在这个议题中，我们需要进一步探讨的是，科技创新如何影响我们的生活，以及我们应该如何适应这些变化。
现在，我们进入最后一个议题：科技创新对人类生活的影响。各位嘉宾将在这个议题中分享他们的观点，就科技创新对人类生活的影响展开深入讨论。让我们期待他们的精彩发言。
在今天的沟通交流会上，我们共同探讨了三个热门话题。我们听到了来自嘉宾们的精彩发言，也积极参与了讨论。通过这个平台，我们不仅获得了知识，也收获了友谊。感谢各位嘉宾的精彩分享，也感谢各位朋友的参与。让我们期待下一次的沟通交流会，期待更多的精彩发言和交流碰撞。谢谢大家！
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