体检结果家长反馈制度

体检结果家长反馈制度

　　在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编精心整理的体检结果家长反馈制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

体检结果家长反馈制度1

　　（一）学生健康体检机构在体检结束后，应分别向学生（家长）、学校和当地教育行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。

　　（二）健康检查结果的反馈形式。

　　健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总报告

　　单形式向学校反馈学生体检结果；将所负责的体检学校的学生体检结果统计汇总，以区域学校汇总报告单形式上报当地教育行政部门，当地教育行政部门再逐级上报。

　　（三）健康体检报告单内容。

　　1.个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议；

　　2.学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的.检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见；

　　3.区域学校汇总报告单内容应包括所检查学校学生的总体健康状况分析，包括生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷检出率以及健康指导意见。

　　（四）健康检查报告单的反馈时限。

　　个体报告单应于健康检查后2周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。

　　（五）学生健康档案管理。

　　学校和教育行政部门应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。

体检结果家长反馈制度2

　　一 按卫生部门的要求，学校每年组织学校体检一次。

　　二 学校建立体格体检制度，及时监测学生健康情况。

　　三 建立学生健康体质卡，纳入学生档案。

　　四 每年认真做好入学体检以及一系列相关方面工作。

　　五 对残疾、体弱学生应做好心理卫生工作。

　　六 及时做好常见病、急慢性病的群体预防和控制管理工作。

　　七 常见病每年普查一次，视力及沙眼每年普查两次。

　　八 发现学生器质性疾病，及时向班主任、家长反馈并反馈提出纠正建议，对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时告知家长，进行治理，采取防范措施。

体检结果家长反馈制度3

　　一、20xx年11月份东营区人民医院完成了全校314名学生的体检工作。

　　二、全校共有学生314名，其中男 148名，女 166名。

　　三、依据体检数据分析结果，各种常见病比率如下：

　　小学生中肥胖38人，比率11.08%，营养不良10人，比率2.92%，视力低下151人，比率为48.09%；，龋齿78人，比率22.74%。

　　四、总体分析：

　　从上述数据上看，我校近视率状况严峻，虽从多角度、多途径采取了积极的预防措施，但效果不佳，学生在家看电脑、手机、电视等比较严重，真正因学习负担重导致的近视几乎没有，肥胖率同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不平衡等原因导致体重不达标，学生的健康知识肤浅，龋齿也占相当比例，。

　　1、近视发病率居高不下原因分析：

　　（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，高年级课业负担重，学生的用眼时间增长，部分学生每天用眼时间可高达10个小时以上，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。

　　（2）各班对学生用眼卫生问题重视不够，学生参加体育锻炼的质量不高，眼睛保健操质量不过关，没有形成一套完整有效的管理体系。

　　（3）日常学习中，教师对学生用眼卫生的教育、管理力度不够，缺少随时随地提醒的意识。

　　（4）学生家长对学生近视问题重视程度不够，还只存在孩子近视了就去配眼镜的认识，缺少必要的预防近视，矫正视力的相关知识。

　　2、学生超重、肥胖率上升原因分析：

　　（1）肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家庭对预防肥胖的'意识不够，缺少合理饮食观念。

　　（2）家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。

　　（3）学校对肥胖学生缺少管理措施，不能提供足够的体育锻炼机会，家长意识不强，对孩子体重不加以控制，任由发展。

　　3、学生龋齿不良的分析

　　学生正在发育期，缺乏正常的生活习惯和健康知识，特别是对牙齿的保护知识差，乱吃食品，家长对孩子管理放纵。

　　五、改进措施

　　1、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动广播体操、呼啦圈、跳绳等活动的开展，使学生对课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进学生的身心健康。

　　2、改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣 游戏是小学体育课中的一大重头戏，让学生参与一些游戏规则和游戏方法的改造，使游戏由单一化向多样化转变，提高游戏兴趣，从而增强体质锻炼。

　　3、严格两操和大课间的考勤制度。坚持上好“二操”，特别是眼保健操，要求在质量上监督。

　　4、坚持不懈开展阳光体育活动和冬季长跑运动，让每个学生身体素质有质的飞跃。

　　5、加强卫生知识宣传，注意饮食卫生和生活习惯，聘请口腔专业技术人员现场指导，有效防治龋齿。

　　总之，常见病的防治不仅需要医疗卫生人员积极进行健康教育，通过预防知识的传播，使学生逐步养成卫生习惯，提高卫生意识和健康技能，更需要学校在教育、教学中齐抓共管，家长在生活中监督，来改变现状，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

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