中心小学学生上学放学安全防范制度

时间:2024-12-27 07:53:53 制度 我要投稿
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中心小学学生上学放学安全防范制度

  在不断进步的时代,制度的使用频率呈上升趋势,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的中心小学学生上学放学安全防范制度,欢迎大家分享。

中心小学学生上学放学安全防范制度

中心小学学生上学放学安全防范制度1

  1、应按时上学,及时回家。不要在校外游玩。

  2、教师在中午和傍晚放学时,应组织学生排好路队,及时护送学生离校并安全穿过校门前马路。

  3、值日学生和值日老师应准时在校门口做好组织管理工作。静校时间到后,值日老师应清校,检查每间教室,发现有未回家学生,让其在传达室等候。

  4、上学、放学时,学生须戴好安全帽,佩好红领巾,及时进校或离校。不得在校门口滞留玩耍。路上应自觉遵守交通规则,不要结群嬉戏。

  5、学校禁止小学生骑车上、下学。

  6、家长接送孩子到校门口为止。严禁接送车辆进入校内。

  7、如遇恶劣天气,教师应妥善处置难以回家的学生。

中心小学学生上学放学安全防范制度2

  雨雪天傍晚放学时段,由于学校学生人数较多,楼梯通道较窄,一时可能存在学生疏散较为困难的状况。为了预防雨雪天傍晚放学时段楼梯通道安全事故的发生,确保学生的生命安全,维护学校、社会稳定,特制定《学校雨雪天傍晚放学时段楼梯通道安全预案》。

  (一)本案适用

  雨雪天傍晚放学时段

  (二)安全措施

  1、加强教育。班主任要针对楼梯通道安全进行教育,要求学生放学有秩序上下楼。如前面已有其它班级的路队,不准超越先行,必须在原地等候,避免因同一地点有多支路队穿插、争抢而产生的'拥挤、踩踏。

  2、按时放学。任课教师在下课铃声响后,应及时停止教学(教育)任务,等候班主任按时放学。

  3、楼梯通道值勤。当天总导护根据天气情况,确定是否需要在楼梯通道值勤,如需要,立即广播通知该日所有导护老师,分别到各自导护所在楼层两楼梯口值勤。

  4、值勤教师职责。

  (1)检查班主任有否将学生送出楼梯通道;

  (2)及时发现事故、及早报告事故;

  (3)如一旦发生事故,及时参与事故处理。

  (三)处理事故的先后顺序

  1、疏散学生,抢救伤员;

  2、制止事态的扩大;

  3、消除事故的隐患;

  4、尽可能的保护现场和证据,为事后的责任调查作准备。

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中心小学学生上学放学安全防范制度

中心小学学生上学放学安全防范制度1

  1、应按时上学,及时回家。不要在校外游玩。

  2、教师在中午和傍晚放学时,应组织学生排好路队,及时护送学生离校并安全穿过校门前马路。

  3、值日学生和值日老师应准时在校门口做好组织管理工作。静校时间到后,值日老师应清校,检查每间教室,发现有未回家学生,让其在传达室等候。

  4、上学、放学时,学生须戴好安全帽,佩好红领巾,及时进校或离校。不得在校门口滞留玩耍。路上应自觉遵守交通规则,不要结群嬉戏。

  5、学校禁止小学生骑车上、下学。

  6、家长接送孩子到校门口为止。严禁接送车辆进入校内。

  7、如遇恶劣天气,教师应妥善处置难以回家的学生。

中心小学学生上学放学安全防范制度2

  雨雪天傍晚放学时段,由于学校学生人数较多,楼梯通道较窄,一时可能存在学生疏散较为困难的状况。为了预防雨雪天傍晚放学时段楼梯通道安全事故的发生,确保学生的生命安全,维护学校、社会稳定,特制定《学校雨雪天傍晚放学时段楼梯通道安全预案》。

  (一)本案适用

  雨雪天傍晚放学时段

  (二)安全措施

  1、加强教育。班主任要针对楼梯通道安全进行教育,要求学生放学有秩序上下楼。如前面已有其它班级的路队,不准超越先行,必须在原地等候,避免因同一地点有多支路队穿插、争抢而产生的'拥挤、踩踏。

  2、按时放学。任课教师在下课铃声响后,应及时停止教学(教育)任务,等候班主任按时放学。

  3、楼梯通道值勤。当天总导护根据天气情况,确定是否需要在楼梯通道值勤,如需要,立即广播通知该日所有导护老师,分别到各自导护所在楼层两楼梯口值勤。

  4、值勤教师职责。

  (1)检查班主任有否将学生送出楼梯通道;

  (2)及时发现事故、及早报告事故;

  (3)如一旦发生事故,及时参与事故处理。

  (三)处理事故的先后顺序

  1、疏散学生,抢救伤员;

  2、制止事态的扩大;

  3、消除事故的隐患;

  4、尽可能的保护现场和证据,为事后的责任调查作准备。