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学校体育工作制度（通用15篇）
在日新月异的现代社会中，接触到制度的地方越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的学校体育工作制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校体育工作制度 1
一、四定：
1、通过体育课、体育竞赛或其它形式，选定各体育运动队的队员。
2、在实践中选定事业心、专项能力强，能科学训练的体育教师任教练员。
3、根据学校实际，规定具体的训练时间。
4、定好训练场地和器材。
二、五有：
l、有运动队队员名册、建立运动员个人档案。
2、有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练计划。
3、有具体容、任务和要求。
4、有定期的检查分析，和比拟。
5、有比赛后和期末的`训练工作总结。
三、一解决：
解决好体育运动训练和文化课学习的关系。
四、二强：
1、加强运动队的管理，关心运动员的个性与全面开展。
2、加强思想品德教育，使他们成为学校和班级体育活动的骨干。
学校体育工作制度 2
一、体育教师在课前必须做到：
1、每学期初一周要制定好教学工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)。
2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改。
3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。
4、课前必须对场地，器材设施进展细心周密的布置和检查。
5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。
二、体育教师在体育教学过程中必须做到：
1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。
2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。
3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进展。
4、每次课都要安排学生进展必要的8～10分钟的适量的准备性练习；激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。
5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示动作；加强安全保护措施。
6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；练习密度和运动量合理。
7、运用好教育手段，与时、有针对性地向学生进展思想教育工作，处理好课堂中的'偶发事件。
8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。
9、下课前，做好整理性练习和进展必要的小结；布置适量的课外作业；安排好收放器材工作。
三、体育教师在课后必须做：
1、认真写好课后小结或分析，以改良和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。
2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。
3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。
学校体育工作制度 3
一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。
二、上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。
三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。
四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。
五、评分〔总分10分〕发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣0.5分，扣完为止。〔学校安排的教育教学活动除外〕。
体育工作管理制度
一、认真贯彻执行《体育法》、《学校体育工作条例》与《全民健身计划纲要》，保证学校体育工作正常开展，促进学生身心健康成长。
二、学校体育工作要在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并承受体育行政部门的指导。
三、学校体育工作的根本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育根本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进展品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取的精神。
四、学校体育要面向全体学生，坚持普与与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育。
五、学校要认真组织好早操、课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间〔含体育课〕。
六、学校要在学生中认真推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。
七、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进展，形式尽可能的多样化，注重实际锻炼效果。
八、学校开展体育活动时，体育教师或班主任要跟班进展辅导，教育学生注意安全，防止发生意外伤害事故。
九、学校要根据教育行政部门的规定，认真组织实施体育课教学活动。
十、体育课教学要遵循学生身心开展的规律，教学容要符合“课程标准〞的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要灵活多样，不断改良教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经上级行政主管部门审核同意并备案，记入学生健康档案。
十二、认真组织实施《国家体质健康标准》，明确侧重项目，抓好课堂教学，每学年组织一次达标考试，并建立健全学生体质健康档案。
十三、按期做好学校体育填报统计工作，如实上报学生体质健康标准达标情况。
十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，每学年至少
举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的`原则。
十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的根底上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，积极组队参加教体局组织的各种比赛活动。
十七、学校对参加课余体育训练的学生，要安排好文化课学习，加强思想品德教育。
十八、学校专业训练队参加非教体系统组织的比赛活动，必须报请县教体局批准，并做好相关安全防工作。
十九、体育教师要热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
二十、学校要按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇，妥善解决体育教师的运动服装。
二十一、学校要有计划地安排体育教师进修培训。
二十二、学校要按照国家体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供给计划，确保运动场地、器材和设备，满足体育教学与课余训练的需求。
二十三、学校运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
二十四、学校要根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算，实行专款专用，以保证体育工作的正常开展。
二十五、学校必须由一位副校长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要容。
二十六、对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，学校要给予表彰、奖励。
二十七、对违反本条例，有以下行为之一者，学校当令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者处分：
〔一〕不按规定开设或者随意停止体育课的；
〔二〕未保证学生每天一小时体育活动时间〔含体育课〕的；
〔三〕在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。
学校体育工作制度 4
一、正确的示动作：是体育教师的“看家本领〞正确的示动作，对学生直接感知某一动作的全过程和动作各局部之间的联系，对加速学生掌握动作有着极其重要的意义。
标准：主要看动作是否达到正确，优美和熟练的程度。抓住“正确〞二字，突出动作的重点、难点和关键，并辅以生动形象讲解。
二、精练的语言艺术：语言是教学中最根本，最主要的形式，讲课的水平与语言表达能力有着直接关系。体育教学必须很好地运用语言艺术，做到“精讲〞，提高表达能力。
标准：运用多种语言方法，恰到好处；有的放矢，切合实际；简明扼要，清晰准确；生动形象、，新鲜活泼；深入浅出，善打比喻。运用好体育术语，使语气、声调、节奏变化合理。
三、严密的组织教学能力：是体育教师要强于其它学科教师的一种必备的根本功。
标准：能根据实际制定一整套的学校体育工作计划，教学计划和课时计划规；练习的时间、次数、密度、强度掌握得当；场地、器材的安排和使用合理；善于组织一个良好的集体；加强心理素质的提示，培养骨干力量，调动学生的学练积极性，师生关系好；口令过硬，调队利落，应变能力强。
四、多样化的教学手段：是体育教师在教学过程中重视和开展学生个性，因材施教，完成教学根本任务的必备本领。
标准：能独立思维，探索新的教法，有开拓创新精神；能根据课的`任务、教材特点，学生水平与学生的年龄、性别、个性心理特征，运用多种合理的教学手段，进展快乐体育教学，充分表达体育教师的指导能力。
五、思想教育能力：是学校教育教学工作中永恒的重点，是有效地培养学生良好的心理素质，完善个性，养成良好的道德品质的长期性工作，体育教师必须具备丰富的教育手段和方法。
标准：将思想教育结合于教学的全过程；教育方法灵活多样；教育时机准，针对性强；以礼相待，以理服人；表扬为主，要求要严；教师要起表率作用，在学生中有较高威信，受学生拥戴。
六、扩大知识储藏量，并能迅速消化和应用：是教育“三个面向〞的需要，是提高自身素质的需要。
标准：能不断地更新观念、更新知识，学习科学文化知识和先进经验，吸取和丰富“营养〞，并能迅速、准确地应用于教学。以自学、函授或进修为主。
学校体育工作制度 5
根据《学校体育工作条例》，中小学生《体育合格标准》的精神，以《体育教学大纲》和教材的具体要求为依据，制定学校体育课成绩考核制度。
一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，表达出全面考查学生的原则，使学生做好充分的精神和体力上的准备。
1、考核项目的'选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最正确期进展测试。
2、技术较强的技能技巧项目，必须在学生充分学、炼，教师认真教学、辅导的根底上进展测试；开展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的根底上进展测试。
3、严格执行《体育教学大纲》规定的考核方法和评分标准，进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规化。
二、体育课成绩考核的方法要灵活多样，注重实效性。
1、开展身体素质和运动能力的项目，一般采应用专门性的考核方法。
2、运动技能、技巧项目，一般采用随时和专门性相结合的考核方法。
3、常规要求的项目，一般采用常年考核的方法。
4、《学生体质健康标准》规定的测试项目，不能同体育课中进展，局部项目可采用与体育课考核相结合的方式，一般利用体活时间进展考核。
三、体育课成绩考核工作，要努力做到：体育课与体活相结合；体育课与常规活动相结合；体育课与《学生体质健康标准》相结合；规定性考核与常年考核相结合。
学校体育工作制度 6
一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。
二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。
三、上课铃响，教师准时上课。
1、注目礼或师生问好。
2、体育委员报告出席情况。
3、检查着装，安排见习生活动容。
4、宣布课的容、和要求。
四、在课的进展过程中。
1、无正当理由，不得进入课堂。特殊情况报告后说明原因，经教师允许后方可入列。
2、学生练习和活动时，须在教师指定的.围之。
3、学生的服装、鞋必须符合运动的要求。
五、下课时按教师要求集合，“师生再见〞，收放器材。
学校体育工作制度 7
1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。课前要认真制定计划、备好课。做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。加强体育教学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操：课间操、早操。要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。努力提高做操质量，达到要领要求。在健康教育的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。
6、每年组织全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。
7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。
8、认真组织好体育课外活动。除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的`保管工作。体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在90%以上。
学校体育工作制度 8
为了加强我校体育卫生工作，提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下：
一、学校体育工作
1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体，增进健康、提高身体素质和运动能力，传授体育的基本知识和技能，调动学生锻炼身体的自觉性，并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷，但不要负荷过重。教师安排体育课结构，应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
2、“两操”、“两活动”。早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。作操前的整队集合，要求快、静、齐。 早操在清晨进行，时间为15～20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。有助于消除学习疲劳，使大脑积极休息，提高学习效率。 两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动：根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排，一般由班主任或任课教师组织，因人数较多，要保证安全。
体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件，按计划进行。竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的比赛。学校每年举行一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。
3、运动队的`训练在课外时间，学生可按性别、性质和爱好，组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建，并指导锻炼，每周2～3次，也可利用课外体育活动的时间训练，以满足少数同学的特殊要求与需要，发展个别学生的体育特长。
4、全校运动会这是检阅运动技术水平，开展群众体育活动的好形式，每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程，是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划，组织严密的实施步骤，调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。要准备好，组织好，总结好。
二、学校卫生工作
1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。
3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。 4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。
5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。 9.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。
学校体育工作制度 9
1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
2.老师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随便损坏。违者，一经发觉，追究赔偿责任。
5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证达到天津市规定的体育器材使用标准。
6.搞好室内卫生，保持室内干净。
7.留意安全，做好防失、防火、防盗工作。
保管制度
一、建立器材管理明细账，做好账物相符。
二、依据器材的`性能、外形分类，摆放正气。
三、留意器材的通风及防火。
四、定期检查物品，对易耗物品准时办理注销、报修手续。
对丢失物品准时登记、报告工作。
借用制度
一、体育课上借用器材需由任课老师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。
二、课外活动同学借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。
三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依据状况进行批判教育或进行赔偿，并有记录。
四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。
赔偿制度
一、教育同学爱惜体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批判教育。对有意破坏者，要依据损害成度进行赔偿。
二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。
三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。
学校体育工作制度 10
贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
切实加强对本校体育工作的管理。
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作，体育教研组长具体负责学校体育工作。小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划；审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施；制定有关学校体育工作的规章制度；预算、审核和监督学校每年体育工作经费；对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
（1）教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。
（2）体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。
（3）体育教研组要积极组织开展群众性的体育活动，每周安排2-3次课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间（含体育课）。
（4）体育教研组要把推行《国家测试标准》和体育合格率当做一件大事抓紧抓好，并做好验收班级达标率制度。
（5）坚持开展多种形式的课余体育训练，组织参加各类体育竞赛活动，组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练，要组织好本校每年一届的田径运动会和各类体育单项比赛，积极组织参加县举办的有关体育比赛，要不断提高体育运动比赛水平和成绩。学校要注意加强对体育教师队伍的建设，帮助他们参加上级有关单位举办的培训班或外出参观学习，对他们的`职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁，并按国家有关规定解决工作服装、津贴等基本待遇。学校对体育工作将逐步确立有关项目的工作质量标准，按标准实施本校量化考核。对体育中做出显著成绩的班主任、体育教师每年进行表彰奖励。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级，当年不能评选先进集体，其班主任和体育教师不能评选为优秀教师，体育成绩不合格，体育不达标的学生不能评选市、县、校优秀少先队员、队长。学校自觉接受上级教育、体育、行政部门对本校体育工作的监督。定期上报有关的计划、总结或单行材料。
为了贯彻国家的教育方针，落实《学校体育工作条例》，全面推行《全民健身计划纲要》，积极开展三课、三操、二活动，不断增强学生体质，提高学生的健康水平，促进学生的全面发展，特制订以下制度。
1、加强体育工作的领导，体育工作要列为学校主要工作之一。
2、认真贯彻执行国家教委关于《中小学生体质健康标准》的通知。凡身体正常的学生必须参加各类体育活动并达到以下三项要求：即为体育合格；体育成绩合格；经常参加两课、两操、两活动。
3、对体育达不到良好的学生，不得评为三好学生，体育不合格者，毕业时经补考不及格者，只发结业证书，不发毕业证。
4、一个班的体育及格率应作为评选先进班集体的条件之一。
5、逐步建立和健全学校体育合格登记卡，并记入学生档案。
6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外体育活动和学校各种大型活动。
7、体育课要求按照教学大纲，认真完成教学计划。课堂教学要规范，要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范，一学期体育课旷课三节或请假耽误全期1/3时间者，均定为体育不合格。
8、有计划的组织学校体育运动会，要保持和发展体育传统项目。各队教练每期必须定出训练计划和具体时间的安排。运动员必须严格挑选，除注意体育素质外，还要严格要求运动员思想品质好，文化课成绩。
9、体育器材、服装，必须有专人保管，做到一月一整理，半年一清仓，帐目、实物两对照，借、还手续清楚，对严重破坏和丢失公物的学生应给予纪律处分和罚款。同时定期做好体育设施的检修工作，确保体育设施的安全。
10、教职员工必须积极支持体育工作的开展，班主任要配合体育教师抓好学生的体育锻炼，对参加学校运动队的学生要给予时间保证，课外活动和体育课时间不得随便侵占。
11、保证体育经费，关心和解决体育教师的实际问题。
学校体育工作制度 11
一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。
二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育老师有责任常常检查、整理。
四、借用本室器材，凡有损坏的.，管理者可依据损坏程度、性质作出赔偿打算。
五、体育老师有责任常常检查室内器材完好状况，准时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员依据省器材标准提出添置器材的要求，准时补充器材。
六、室内保持干燥，常常清扫，做到器材摆放有序，整齐、干净。
学校体育工作制度 12
为了加强体育场地、器材的管理，保证体育课、运动训练和学生课余锻炼的正常进行，使器材管理者的工作走上规范化、制度化，特作如下规定：
一、管理人员应遵守学校和体育教研组的各项规章制度，坚守工作岗位，履行管理义务，服从学校的工作安排，工作认真负责。
二、要树立为教学服务思想，对每天所需要的场地、器材，做到心中有数，保证供应。
三、每天上课前半小时与上课教师进行沟通，根据课程表内容和教师上课所需器材清单，进行检查和清点相关器材，并运送至上课场地。下午课余时间，做好学生课余体育锻炼器材供应服务。
四、每学期开学前，根据教学要求，检查场地、器材，并到学习总务处办理器材领用手续，给器材编号、登记做好开学前的.准备工作。
五、每学期结束后，对全部器材进行全面检查，分类统计报学校总务处，以便及时进行部分器材的报废及补充下学期教学器材工作。
六、根据学校和体育教研组的比赛安排及训练的需要，按规则要求做好场地、器材的准备工作。
七、老师上课所需器材要严格遵守借还制度，如遇丢失或人为的损坏、换球，要及时通知任课老师和体育教研组，并按有关规定予以处理。
学校体育工作制度 13
一、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。
二、按配备标准和教学要求，准时申购器材及设备，保证教学正常进行。
三、体育器材及设备入库，要凭单据准时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。
四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特别状况必需经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保养、准时修理。如有损坏应准时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。
七、依据教学支配，准时做好预备工作。师生借用，做好借用记录。
八、保持室内干净有序，不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作，定期检查漏电爱护器、等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
学校体育工作制度 14
一、使用体育器材，必需遵守借用制度。
二、体育器材专供师生教学与熬炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由老师本人与器材保管员完成器材借用手续。老师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得支配或指派同学代替老师领取器材，同学未经许可不得进入器材室。老师有职责在自己的课时组织和管理好同学。
三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得任凭转借，以防弄错丢失。下课后老师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；假如是有意破坏或丢失应按器材的'价格折旧给以赔偿。
四、班级日常活动借用器材，应按教务处支配的时间与项目进行，活动结束后应准时归还。
五、其他部门人员借用器材时，必需在负责器材室老师处登记方能借用。借用器材必需按规定时间还清，以免影响上课。
六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，依据状况酌情赔偿，并有记录。
学校体育工作制度 15
一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必需切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中学校体育器材设施基本标准》的名目进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。
三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈设有序。要保持室内干净，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照耀等工作。损坏的器材要准时修理，使器材设备常常处于完好状态。
四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条,定期归还。对私人一律不外借。
五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的'完好状况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。
六、任课老师使用时必需提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时预备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。
七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发觉，保管人员有权收回，并提出批判。
八、保管人员如有变动，应仔细办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明缘由。并按有关规定准时处理。
最终应由三方签字方能生效。
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