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小学手机管理制度

时间：2023-08-31 16:59:39 制度我要投稿

小学手机管理制度

　　在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编收集整理的小学手机管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学手机管理制度

小学手机管理制度1

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）精神，保护学生视力，进一步做好预防学生沉迷网络的教育工作，有效制止学生观看色情、暴力等不良视频，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，结合我校实际情况，并且充分考虑大多数家长的建议，经学校研究，特制订《XX小学学生手机管理实施方案（试行）》，望全体师生及家长自觉遵守。

　　一、成立学生手机管理工作领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：所有中层、各级部长及班主任

　　二、基本原则

　　正面教育、及时引导；

　　教育为主、处理为辅；

　　保护合法权利、尊重学生人格；

　　强化家校共育、校内校外并重。

　　三、管理细则

　　1.学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写《XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单》报班主任。原则上学校禁止学生将个人手机（含IPAD、MP4、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，严禁带入课堂。

　　2.班主任统一上报学校审批备案。学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。各班主任进行自查，将复印件周二中午前上交大队部。

　　3.上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。

　　4.学校将定期不定期开展手机的检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电话手表等通讯设备），取消本学期评先评优资格。

　　5.任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。按上述第四条进行处理。

　　6.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。

　　7.学生违规携带的手机（包括电话手表等通讯设备）如有遗失，学校概不负责。

　　对违规手机的处理要注意程序正当，对学生违规使用的手机的`处理方式，应按照国家法律和学校制度规定，向学生说明处理的事实依据和校规依据；妥善保管罚没的手机，避免学生个人隐私权和财产所有权受到侵害；同时要有严谨的学生违规使用手机没收登记记录、领回记录等规范而具体的过程性材料，决不能损毁学生的手机。

　　教师及家长在对违规学生处理教育时要讲究方法与技巧，陈述利弊、循循善诱，并且及时关注学生在教育处理后的心理变化、使学生内化于心、外化于行，变消极抵触为积极配合。

　　四、保障措施

　　1.学校通过线上线下平台进行宣传手机管理规定，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

　　2.校外手机使用建议：

　　①使用时间：周一至周五，无特殊需要，不能使用手机。周末或节假日期间，可在家长允许的情况下使用，每次不超过半小时，每天不超过一小时。

　　②使用内容：使用安全健康的APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送红包等。

　　③学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的手机上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。

　　学校旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助力孩子们，健康生活，快乐成长。

小学手机管理制度2

　　手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。

　　第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。

　　确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。

　　第二条手续办理与承诺

　　1.学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。

　　2.承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。

　　3.承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。

　　4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

　　第三条使用规定

　　1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。

　　2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

　　3.熄灯就寝后不使用手机。

　　4.考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。

　　5.在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。

　　6.仅限于使用手机的.通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

　　7.家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。

　　8.学生手机号应在班主任处准确登记。

　　第四条检查

　　1.学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。

　　2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。

　　第五条违反本规定的处理办法

　　1.违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用;第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。

　　2.考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

　　3.违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。

　　第六条附则

　　1.本规定由政教处、团委组织实施，解释权属学校政教处。 2.本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分0.5分。

　　3.本规定自20xx年3月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。

小学手机管理制度3

　　实验小学始终将学生的生命健康放在一切工作的重要位置，依据教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，本着保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的原则，使学生在学习期间能够健康成长，完善学生管理工作，维护学校正常的教学和生活秩序，特制订《实验小学学生手机管理办法》如下：

　　一、加强孩子的教育引导。家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让孩子有这种自觉性，增强这种自觉意识。

　　二、跟孩子协商确定使用的时间。我们在家里既不能严格禁止孩子使用手机，也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机，所以家长应该和孩子约定一个时间，在什么情况下用，用多长时间，最晚几点不能再用了。

　　三、要积极地寻找替代品，主动开展亲子活动。家里要创造丰富的生活环境，比如通过阅读、锻炼，把孩子一些时间能够充分有效地利用起来。

　　四、家长要以身作则，不沉迷网络。家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的.，这也需要学校、家庭乃至社会共同努力，来共同解决这个问题。

　　第一条学生原则上不将手机携带至学校,如有特殊紧急情况家长可与班主任或任课教师电话联系。

　　第二条确实需要带手机入校的，需家长向班主任提出书面申请,班主任报备学生发展中心，学生用完后交班主任保管，放学后带回家。

　　第三条学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。

　　第四条学校对违规携带手机的学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，后期家长说明情况后方可领回。

　　第五条学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网。

　　各位实小家长，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响，请您务必认真阅读以上内容。我们坚信一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个单位或者一个社区……我们恳请各位家长能确实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家、校、社协同育人生态圈，让我们的小君子能真正健康地成长。

小学手机管理制度4

　　按照《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号），为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，结合我校实际，特制度本制度。

　　第一条严禁学生携带手机以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)入校，无论是智能机还是普通功能机或者其它通讯工具均包含在内。

　　第二条凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的.手机及附属设备交由大队部详细登记、保管，并由学生签字确认。

　　第三条允许学生携带并使用电子书包、电子词典等学习用电子产品，但不允许使用这些产品玩游戏、看小说、听歌看视频、拍摄录影、上网聊天等的娱乐功能，一经发现，等同于手机对待，予以收缴暂扣。

　　第四条为方便学生主动与家长沟通，学校教学楼安装有校讯通电话，学校办公室也有座机电话。如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

　　第五条如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，书面申请并征询班主任同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即归还给班主任继续保管，并在放学后返还。

　　第六条违规携带及使用手机被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣分，由学生家长亲自到校，由班主任与政教处分别签字同意，方可到大队部领取。

小学手机管理制度5

　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏。促进学生身心健康发展.根据教育部办公序《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基序函（20xx）3号）相关精神.并结合学校实际情况,制定此管理办法。

　　一、申请制度

　　学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电子手表，应由家长提出申请.填写《手机进校申请书》并签订申请书,班主任监督审批记录后，学生方可将手机带入在学校。

　　二、携带制度

　　1.学生在校期间原则上不允许使用手机、电子手表等通讯工具。

　　2.学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电子手表，经提出申请同意后可以携带。

　　3.进校后将手机交给班主任老师，放到手机存放处。

　　三、保管制度

　　1.因特殊情况通过申请的学生，应该在每天早上到校后、主动将手机关机，然后交给班主任老师，放到手机存放处，下午放学前,由班主任老师交还给学生。

　　2.各班班主任为相应班级的手机保管责任人，将保管的`手机放到手机存放处。

　　四、其它说明

　　在校期间如果急需使用电话,可以到直接使用班主任或科任老师的私人电话，或到办公室使用公共电话。

　　中学手机进校申请书：

　　我是xxxxx年级xxxxx班学生的家长，现因为特殊原因，我向贵校申请允许该生带手机入校，并承诺做到以下几点：

　　1.严格遵守学校的各项手机使用管理制度并同意相关管理细则。在校园内不使用手机，特殊或紧急情况一定按学校要求正当使用手机。如果该生未遵守学校的规定不正当使用手机，愿意接受学校相关规定的处理。

　　2.手机带进校后，第一时间主动交给班主任保管，保证该生不把手机借给其他同学使用，否则，按照第一条进行相关处理。

　　3.手机在被学校或班主任保管期间因电池自燃等不可抗力而造成手机损坏，本人不追究学校或班主任所有赔偿责任。

　　特此申请，请予批准。

　　申请人（监护人签字）：

　　学生（签字）：

xxxxx中学

　　20xx年9月1日

小学手机管理制度6

　　1、学校不提倡学生把手机带入校园，更不提倡在校园内使用手机。确实需要带手机的，要妥善保管好自己的手机，如有丢失由学生个人负责。

　　2、学生确实需要带手机的，由家长填写正式申请表，经班主任和学生处批准后方可带入。申请表一式三份，家长、班主任及学生处各一份。

　　3、学生进入教学区（教室楼、实验楼、会议室）严禁使用手机，有携带手机的同学必须让手机处于关机状态，上课和课间时间（含晚自修）不准使用手机。

　　4、考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，一律视为作弊。

　　5、住宿生晚上熄灯后，应将手机关机或设为静音状态，严禁在熄灯后，使用手机在宿舍聊天，听音乐、大声喧哗，影响他人休息。

　　6、若学生违反上述有关规定使用手机，在场的.老师应当接收手机，并及时将手机等转交给班主任处理。

　　7、一个学期内出现两次以上（含两次）违规使用手机者，学校取消其带手机进校园的资格，并视情节给予适当的纪律处分。

小学手机管理制度7

　　一、提前申请

　　学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园。如果确实有需要将

　　手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可

　　带进校园。

　　二、统一管理

　　学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。

　　三、及时联系

　　确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师电话或保安室固定电话进行联系。

　　四、作业管理

　　学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

　　五、教育引导

　　通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的`形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

　　六、家校沟通

　　家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

小学手机管理制度8

　　为降低青少年儿童近视发生率，促进学生身心健康成长，切实加强我校学生手机管理，预防学生沉迷网络和游戏，根据教育部相关文件精神，拟定本制度。

　　一、本制度所指手机是指一切具有通信、上网、游戏等功能的电子通讯产品。

　　二、全校所有学生非必要不得带手机进入校园。

　　特殊情况确需带入的，必须坚持“家长同意、提前申请、有限带入”的原则，由学生家长或委托监护人提前向班主任提出书面申请，说明学生确需带手机进入校园的`缘由，经班主任审批同意后报学校政教处备案后执行。经学校备案同意将手机带入校园的学生，每天进入校园后必须将手机交给班主任老师保管，放学后领回。禁止学生私自将手机带进教室、带入课堂。

　　三、严禁教师用手机布置作业，严禁教师要求学生利用手机打卡或完成作业，严禁教师有偿补课，特别是利用手机进行线上有偿补课。

　　四、学生家长必须承担监管职责，充分认识过度使用手机的危害性，加强手机管理，积极支持配合学校做好学生手机管理工作。

　　加强与孩子沟通交流，放学后、节假日正确引导学生使用手机，及时发现、制止、矫正学生沉迷网络游戏和不当的消费行为。

　　本制度自公布之日起施行。

小学手机管理制度9

　　一、学生原则上不准带手机进校。但经家长和班主任同意的、遵守手机使用规定的，在校园内可以使用手机。

二、学生在校园内使用手机，必须遵守如下规定：

　　1、学生带手机进校要经家长和班主任同意，并在班主任处登记好。

　　2、学生手机需本人妥善保管，如有丢失，学校和班级不承担任何责任。

　　3、学生在上课（含实验课、自习课、早晚自习、集会等）期间、午休和晚上就寝熄灯以后，必须关闭手机电源（关机），此期间禁止使用手机。手机铃响，拨打、接听电话；用手机发、看短信息；玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等）均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机。

　　4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。

　　5、违反规定被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交班主任，期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。（借别人手机违规使用的同等处理）

　　6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的`处分；情节严重的，给予记过或以上处分。

　　7、学生在任何考试中，必须将手机关机并主动交监考老师，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。

　　8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。

　　9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。

小学手机管理制度10

　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）要求，制定本制度。

　　一、学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。

　　如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写《XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单》报班主任。

　　二、班主任统一上报学校审批备案。

　　学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。

　　三、上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。

　　不携带手机的学生需要手机通话时，由老师提供方便。

　　四、学校将定期不定期开展手机的`检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电话手表等通讯设备），取消本学期评先评优资格。

　　五、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。

　　按上述第四条进行处理。

　　六、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。

　　七、学生违规携带的手机（包括电话手表等通讯设备）如有遗失，学校概不负责。

小学手机管理制度11

　　为了构建和谐文明校园，建立学校与学生、学校与家长共享的数据平台及沟通平台，同时也为了维护正常的教育教学秩序，确保学生认真上好每一节课。学校购置班级手机存放盒，对学生手机进行统一管理，具体规定如下：

　　一、学生在校按规定使用手机，不得影响正常教育教学秩序，不得影响他人正常学习生活。

　　二、禁止学生在教学、实习、实训、集会时间使用手机，上午早自习前学生必须将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中。中午放学时发放。下午自习前学生必须将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中，下午放学发放。晚自习前学生必须将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中，下晚自习发放。

　　三、各班级每天指定一名学生管理手机盒，发放手机。

　　四、任课教师负责监督一经发现严肃处理。

　　五、凡是违反规定者，第一次发现上课玩手机，没收手机一个月；第二次发现玩手机，没收手机两个月；第三次发现上课玩手机，学生写保证书，并由家长来代领手机。

小学手机管理制度12

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《山东省学生体质健康促进条例》的要求，充分考虑大多数家长的建议，并结合我校实际情况,经学校研究，特制订《小学生手机管理办法》，望全体学生及家长自觉遵守。

　　第一条：学生原则上不将手机携带至学校,确实需要带手机入校的`，需家长向班主任提出书面申请，手机拿到学校后由班主任进行保管，学生需要用时须向班主任提出申请使用，放学后带回家。

　　第二条：家长、学校要共同做好学生引导工作，要让学生充分认识过度使用手机的危害性，要让孩子有这种自觉性，增强这种自觉意识。既不能严格禁止孩子使用手机，也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机。

　　第三条：如学生违规将手机带进学校，收缴后交班主任管理，由家长到校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。

　　各位家长朋友，手机作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。这些弊端冲击了正常的教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。我们恳请各位家长能切实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家、校、社协同育人生态圈，让我们的孩子能真正健康地成长。

小学手机管理制度13

　　1、严禁学生携带手机、多功能电话手表以及手机附属设备（耳机、充电器等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它类PAD设备等电子产品同于手机对待。

　　2、在校期间家长需要联系学生可请值班人员、班主任或生活老师帮助联系；学生需要联系家长的可通过学校年级部的办公室电话、班主任（科任老师）的电话、校内电话亭电话、校门卫室电话、值班人员电话等方式联系。

　　3、学生确有特殊情况的，只能携带非智能机（老人机）或电话手表，且须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。申请程序：学生家长和学生本人签字申请——班主任审批——年级部审批——政教处审批。申请一式三份，家长、班主任和政教处各执一份。手机或电话手表使用申请表向政教处领取。

　　4、获批准携带非智能机的，入校后第一时间须将手机上交班主任保管，使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即归还给班主任继续保管，严禁带入课堂。

　　5、凡发现学生未经允许带手机入校，学校将立即收缴，由班主任统一保管至学期结束，并及时与家长联系沟通。

　　6、对违规携带手机入校的'学生，学校将视情节给予严重警告及以上处分，其使用者与所有者一并同等处理。一旦给予处分，取消所有评优资格，学生综合素质评价公民道德素养一项不得评为优秀，综合素质评价整体为C等。

　　7、在教师收缴手机的过程中，若出现学生不给予配合的情况，学校将视情节轻重给予记过及以上纪律处分，并记录在学生综合素质评价平台，同时通知家长到校配合实施教育惩戒。

　　8、学校艺术节、社团、运动会等大型活动，禁止学生携带手机进入校园，班主任可安排班级宣传人员携带相机负责活动拍照。

　　9、凡被收缴的充电器、数据线、手机等电子产品，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏等问题，老师和学校不承担任何责任。

　　10、其它未列出的违规使用手机等电子产品的情况，参照本规定由学校酌情处理。

　　11、各班班主任加强本班学生手机管理，学校将学生违规使用手机纳入班级量化考核。在检查中，班级若出现一次性违规携带及使用手机达三人次或学期累计达六人次的，取消该班及该班班主任年度评优评先资格。

小学手机管理制度14

　　一、落实监管责任

　　认真贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，充分认识规范学生使用手机、预防沉迷网络的`重要性和紧迫性，进一步增强责任意识，建立健全监管制度，把责任落实到具体行政部门和相关人员，形成分工负责、协同落实的责任机制，保障学生的学习环境和身心健康。

　　监管小组成员名单：

　　组长：xxx副组长：xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（家委）

　　二、开展专题教育

　　通过国旗下讲话、主题队活动课、红领巾广播站宣讲活动等多种形式，全面加强专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉遵守规范使用手机等电子产品制度规定。对学生存在的租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等问题，要针对学生实际，及时给予教育引导，帮助恢复正常的学习生活。

　　三、规范日常管理

　　规范学生使用手机等电子产品，严禁学生将个人手机等电子产品带入学校。教师本着按需的原则合理使用电子产品，在教学和布置作业不依赖电子产品，原则上采用纸质作业。校领导、教导处、德育处、安全办公室、年段长、班主任、任课教师切实负起责任，密切关注、及时掌握学生思想情绪，对学生租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等情况要早发现、早教育、早制止。

　　结合我校日常管理实情，对手机等电子产品实施以下两种管理方式：

　　方式一：学校通过家长信、班队会课、宣传栏、广播站等有效途径告知家长及学生后，原则上不允许学生带手机等电子产品进入校园。

　　方式二：如有特殊情况确需带手机等电子产品入校，家长需向学校提交申请报告并要求学生严格遵守学校以下相关规定。

　　1、学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以向校内任何教职员工借用手机应急联系。

　　2、手机带入学校需处于关机状态，并自行妥善保管，开机状态视为违规使用手机。

　　3、借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。

　　4、校内违规使用手机等电子产品，经发现由段长代管一周，一周后由家长到校填写相关材料后领回手机。

　　5、校内违规使用手机等电子产品，该生取消各类评优评先资格。

　　6、考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。

　　四、加强家庭教育

　　充分发挥家长委员会作用，通过发放《致家长一封信》、召开家长会、家访等多种方式，建立完善家校联系制度，帮助家长提高家庭教育基本知识和能力，及时提醒家长加强与孩子的沟通交流，家校协同、增强合力，共同引导孩子绿色上网，及时发现、制止、矫正孩子租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等问题。

　　五、加强综合治理