小学“礼仪文化节”活动方案

小学“礼仪文化节”活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学“礼仪文化节”活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动宗旨

　　英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是成人之父。”(《彩虹》)这句话成为上世纪初儿童运动最响亮的口号。假如我们不抱任何偏见，一定能够深切地意识到，成人世界里许多博大精深的见解其实都来自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞逐渐凝成。

　　二、活动口号

　　学礼仪文化，做礼仪少年

　　礼韵飘香 魅力梅小

　　三、活动时间

　　20xx年9月—20xx年1月

　　四、活动安排

　　第一板块：礼仪在哪里

　　组织学生了解礼仪的形成、发展、作用等，明白作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。

　　活动形式：1.启动仪式

　　2.阅读《我的礼貌书》等礼仪故事、礼仪格言

　　时间：9月

　　第二板块：礼仪我来学

　　组织学生学习学生关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。

　　活动形式：

　　1.班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容

　　时间：9月-10月

　　展现形式：礼仪知识问答

　　2.“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂

　　邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告诉学生礼仪在生活中无处不在，并和学生一起练习生活中的礼仪，学生从另一个角度审视礼仪，加深对礼仪的理解。

　　3.级部特色活动

　　第三板块：礼仪我来秀

　　各年级用不同的方式展示前期学习成果，人人争做礼仪之星。

　　活动形式：集体表演

　　展现形式：1.年级表演：礼仪操、“少先队礼仪”、“日常生活礼仪展”、礼仪校园剧、吟诵礼仪诗篇、唱响礼仪歌曲、为幼儿园小朋友讲礼仪等多种形式等。(以下暂定)

　　时间：11月-12月

　　2.模联活动

　　探讨“各国礼仪”模拟联合国大会

　　通过对各国礼仪的讨论，知道作为未来公民所应具有的基本礼仪，和对礼仪深入的理解。

　　责任人：严璐、孙菲、马天明

　　时间：12月中旬

　　3.“礼仪伴成长”环保志愿活动

　　培养学生责任意识和服务意识是我校公民教育的切入点，为了引导学生继承优良传统，弘扬志愿服务精神，各年级义工队开展系列志愿服务活动，宣传环保知识、向市民颁发孩子们自制的宣传单，倡导低碳环保生活，捡拾烟头、废弃物，动物粪便，自觉成为社区服务“小卫士”。

　　责任人：各级部辅导员

　　时间：每月一次活动