礼仪的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的礼仪的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼仪的作文 篇1
在我们的生活中，文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们的身边可谓是数不胜数的。
其中有一件关于同学之间友情方面的事情，一直让我记忆犹新。
“下雨了！”别班一位同学像发现新大陆一样在楼道内的一声大叫，把下雨的消息传到我们三（1）班每一个人的耳中。
此时，下课铃声响起，“好，今天课就上到这里，下课！”老师说完，走出了教室。
同学们收拾书包，准备回家。
“我没带伞，怎么办呢？”有些同学在自言自语。
这时我才意识到我也没带伞，前几天有些感冒，这雨要是一淋，还不知得再去打几天针呢！我这样想着，无奈的走出了教室。
我走到一楼走廊时，呆呆地望着哗啦哗啦的大雨，真是太希望有一把伞了。
“嗨，一起走吧！”这时，我身后传来了熟悉的声音。
我回头一看，是我班的迪丽达尔同学，她打着伞走到我身边，不由分说搂着我就走到雨中。
我俩边走边聊，很快走出了校门。
妈妈正在校外焦急地等着，当我钻到妈妈的伞下向迪丽达尔告别时，才发现她的大半个身子已经被大雨淋湿了，乌黑的发梢上都滴答着雨水。
原来她为了不让我淋着雨，就把雨伞全偏向了我这边??
这样同学之间互助的文明礼仪事例在我们班数不胜数。
就是通过这样的小事情，我们更加认识到“文明”的`含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。
我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！让这个美丽的校园充满了“爱的温馨”！
礼仪的作文 篇2
作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的'校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
礼仪的作文 篇3
中华民族历来都有“礼仪之邦”这个俗称。讲文明，懂礼貌是中国人民的优秀传统美德。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那怎样才能使我们学会做一个文明礼仪的好学生呢？
小学生要着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生篷勃向上的精神，因为仪表和仪态可以让人一看就知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳！此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉！
我知道一个关于文明礼仪的'故事，题目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝经》，是一个非常著名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的品德，用来教导天下之人，人们才能和睦相处。君王和大臣们之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为。当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
同学们，让我们多了解文明礼仪的知识，让文明礼仪人人知，做个文明的好少年！
礼仪的作文 篇4
他，曾经拥有亿年的历史，那就是古老而又美丽的文化古国。即人们学习几十年，中国的文化也会向大海一般滔滔不绝。中国的孔子、庄子、孟子等等等等。都会使我们肃然起敬。
孔子的谦虚之度，庄子的文采之度，孟子的仁政之度都是使我们敬佩。
同学们，你么都是家中的掌上明珠。但你们知道是谁给了你们的幸福生活吗？是那些勇者。你们知道新中国的成立是牺牲多少人的'生命吗？我无法回答，因为死的人是无计期数。再次我只有对那些勇者说一声谢谢，谢谢你们给我们美好的生活。我希望全华人都想那些勇者致敬，致敬他们的信念，致敬他们的亡魂。
少年强则国强，少年弱则过弱。中国现在正以强大走向弱小。因为少年正在弱小，试问谁能保举当今世上能有30名即有文采又不会口出脏话的少年呢？没有人能回答，因为中国没有30名既有才华又有教养的少年来。红军长征2万5千米。血染湘江，同时湘江人民承诺十年不饮湘江水，十年不吃湘江鱼。为什么会有这样的承诺呢？因为那时的湘江水已经血染成河。同学们你们认为在之个古国中口出脏话对不对。你们对得起那些勇者吗？他们在天之灵一定不会安息的。
家长们你们知道吗？你们对儿女的溺爱，成为了最致命的地方，都说孝敬父母尊爱师长是我们中华民族的优良传统。可那些子女却不会遵守，成了让父母孝敬他们。纯属大逆不道。他们不仅在家中，还在学校中骂人，不管是男生还是女生都是一样，此时此景我实在感到伤感。同学们，你们醒醒吧。不要沉迷于此了，你们对得起那些烈士的亡魂吗，你们不配替他们扫墓。
如果我们再沉迷于此中国会败在我们的手中，夷人会再次瞧不起中国人。
礼仪的作文 篇5
什么是文明礼仪呢？简单地说，文明礼仪就是一种敬人的行为规范，是表现一个人对他人尊重和理解的过程和手段，文明礼仪不仅是个人教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，也是乡村、城市的脸面，更是国家的脸面，所以我们要讲文明，懂礼仪。只有人人都讲文明、讲礼仪，我们的社会才能和谐相处；我们的生活才能更美好、更灿烂。
在一个国家中“人”是主体。那么对于个人来说，什么是最重要呢？我想首先应该具备的'是文明、礼仪的素质提高，那么这个国家的整体素质才能提高。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，比如：在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们校园不和谐的纸屑；教室里，校园内，食品袋，方便面等随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学和清洁工会打扫，扔了又何妨；还有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推挤挤；还有些同学讲脏话，讲方言，还随意攀爬栏杠，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。同学们，我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的接班人。因此，我们一定要让文明伴我行，养成良好的习惯，时时刻刻在与道德交谈，时时刻刻地做到讲文明、讲礼仪，让自己真正做一个有道德的好学生。
我们学校有很多同学把学习文化知识的学习任务放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的习惯才是保证我们顺利完成学习任务的前提，也是树立健康人格的基础。在学校如果没有良好的习惯，不讲卫生，扰乱班级学习环境，就肯定不会是一个优秀的好学生。相反，如果我们养成了文明的习惯，学习就是一定的、良好的、有序的。因此，我们一定要让文明伴我行。
不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了中国文明、礼仪之邦的形象，所以我们要做一个文明礼仪的小公民。讲文明、讲礼仪，从我们身边的小事做起，让文明礼仪从我做起吧！
礼仪的作文 篇6
面对公交车上一名外国旅客的破口大骂，该车司机与售票员体现了大国素质，以笑脸相迎。此事既让我们看到该名乘客素质之低下，更让我们看到了大国之人应有的大度和礼貌。孰优孰劣，一目了然。而面对此事，我们也应注重自身的文明修养，以礼待人。
此名外国旅客置礼仪如无物，公然在众目睽睽之下将自身的低素养暴露无遗。对他人不礼貌，其实不仅是对他人的不尊重，也是对自己的侮辱，更是对两个国家赤裸裸的抹黑。战国时期晏子出使楚国，接待他的人不知使者来往的礼节，更为了蔑视晏子，竟让他从一个形似狗洞的洞爬进来，结果被晏子怼得哑口无言。此举既有辱楚国，又得罪了齐国，不可不谓之曰损人不利己。一个国家的礼仪风尚，不仅体现在高层人物在国际上的来往，也体现在此国之人民与彼国之人民的交往中。何况人无礼不立于世，懂礼仪是人们交往的`基础之一。你若达礼，自然会收到众人的欢迎；你蛮横且无礼，便会为众人所疏远。此人无礼之举，不仅为众人所忌，更是对这个国家的藐视。须知如今的中国远非百年前的中国，不是随随便便就可以蔑视的。
有子曰：“恭近于礼，远耻辱也。”司机与售票员两人，不仅没有因遭受谩骂而脱口反击，却遵守社会公德，礼尚往来，以笑脸迎接辱骂，并视若无睹。没有过激的反应，也没有卑躬屈膝、低声下气地谄媚，不仅没有损害国家威望和尊严，也用现实给这位旅客上了一堂课，于无声处诫告他。实在不愧为中国人，龙的传人！
其实这种现象并不少见。现实生活中难免会有一些行为举止粗俗、言语用词不雅的事情发生。或是为了鸡毛蒜皮的日常琐事，或是锱铢必较，故意喧哗，或是心情十分糟糕。但无论如何，礼仪是万万不能丢的。人如果失去了礼仪，就如躯体失去了灵魂，任你再才华横溢，学富五车，身价上亿，威望极高等等，终究会扰乱社会，为害甚大。礼无则人无，犹皮不存则毛焉附，水失则海竭，石销则苔亡。任何一个人都是礼仪社会的建设者，任何一个人都应担起社会赋予的重担，绝不逃缩。不当阎罗王，要做玛利亚；不当该隐，要做耶稣。
礼仪是一座通往真正彻底的文明社会的桥梁，是延向天堂的雅各布天梯，巴别通天塔，是孔子理想社会的精华，是雨果笔下的巴黎圣母院。
子贡问曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”
礼仪的作文 篇7
在上周四的年级班会课上，我们进行了一次激动人心的礼仪讲座，受益匪浅。
在这次礼仪课上，我们通过情景剧的方式来学习礼仪知识。我也参加了情景剧的演出。
这个情景剧讲的是中午打篮球时在球场上发生的事情。小董打球打得好，小徐打得差。其他人开始对他们做评论。
A说：小董，你太差了！我打的比你好一千倍呢。
B说：小董你也太棒了！
C说：小徐，你太差劲了！连小董都不如！
D说：小徐，你这个（此处为骂人的脏话）。
令人产生刺激的是C说的，让小董觉得我好像也很差似的`，同时也让小徐认为我怎么这么差呢！如果同学之间也像这个情景剧里面这样说话的话，就会很容易产生矛盾，让别人受委屈。所以同学之间应当互相体谅、互相鼓励、互相帮助，而不是相互指责、斤斤计较。
还有就是，讲礼仪不仅仅应当体现在口头上，更应当体现在每时每刻的行动上。
在我们上礼仪课的过程中，有些同学活动后刹不住闸，耐不住性子开始说话了。我认为那些同学恰恰也是不讲礼仪的一种表现。虽然他们表面上懂得了讲礼仪，口头上说着讲礼仪，可是却马上在行动中原形毕露了。倾听别人的发言，是对发言者的尊重，这本身就是一种基本的礼仪。如果别人发言的时候，你不认真听，就会让发言者心里十分难受，感到不被尊重。我如果是老师，下面的同学要是这个样子，我肯定会感到很失望，失去信心，认为我辛辛苦苦讲课的劳动不被别人尊重。
总而言之，礼仪是无处不在的。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒是体现在语言上的。这句话告诉我们对人要用善意的语言，一言不合就有可能会酿成伤害。除此之外，我认为礼仪更要体现在行动上，尊重发言者就是其中的一种。我们每一个人都应当时时刻刻讲礼仪、用礼仪。让我们的生活变得更加美好！
礼仪的作文 篇8
在吃饭的时候，有很多的时候我们都显得没有礼貌，但有时自己还不知道。餐桌上的礼仪有很多，下面介绍吃饭的礼仪。
在一次吃年夜饭的时候，刚刚端上了菜，我就立刻跑了过去，发现今天有清蒸桂鱼，烤得金黄的烤鸭……非常高兴。我第一个跑了上去，把我最喜欢吃的菜端到自己面前，这样我就开始狼吞虎咽地吃。这时，我肚子饱了又想去上厕所，为了方便就把筷子竖插到饭碗里就跑了。妈妈见了非常生气，就把我给拉了过来，语重心长地批评了我：“这样插着筷子不礼貌，是给死人烧香。”这时，我知道了餐桌上还有礼仪。
我懂得了：餐桌上不能小孩子先吃饭，要等大人们吃了我们才能吃；吃饭时，不能把自己最喜欢菜拉到自己旁边；还有，吃饭时不能把筷子竖插到饭碗里，那样子是说有给死去的人烧香……之后，妈妈看今天过年，就放我一马。在我吃饭的.时候，妈妈又瞪了我一眼，因为我的手没有扶碗，我吃饭时碗还在乱转，让人很不“舒服”，我马上捧好碗吃饭了。
在吃饭的时候，奶奶怕我饿了，看我又在长身体的时候，就用筷子夹了一大块鱼肉准备给我的碗里去，但我却推辞说：“你不能夹菜给我，这样子不卫生。”奶奶注意了就自己吃了。这时，妈妈自己却没有礼仪了，她在桌子上看手机聊天呢！我看到了就立刻阻止妈妈，我说道：“吃饭时看手机，也是不文明的行为，所以快把手机关了”妈妈听了觉得我说的有道理，只能把手机关了。最后，我们把饭菜全吃干净了，没有一点儿剩余。
通过这次的吃饭，我不仅大饱口福，更重要的一点：我还学会了很多的餐桌礼仪，饭桌上的收获真大！
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