礼仪的作文

礼仪的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的礼仪的作文9篇，欢迎大家分享。

礼仪的作文 篇1

　　过年了，从正月初一到初七我们几乎都在走亲访友。期间自然免不了吃饭喝酒。妈妈总是提醒我要注意餐桌礼仪。

　　她说：“入座的时候要先请客人、长辈入座，自己要坐在大人的`身边。坐姿要端正，入座后不要动筷子，更不要弄出什么响声来，也不要起身走动，如果有什么事情就跟大人说。 吃饭时先请客人、长辈动筷子，加菜时每次少一些，离自己远的菜就少吃一些，吃饭喝汤时不要出声音。吃剩下的刺、骨头不要乱吐。不要自顾自地狼吞虎咽地大吃一顿，要注意吃相。”我总是连声称是。

　　但每次吃饭时，长辈对我们小孩特放纵。总把好吃的往我们饭碗里夹，生怕我们饿着似的。有个比我小的男孩在餐桌边跑来跑去，就是没有人去叱责他，居然还和他斗乐。现在我们都是独生子女，长辈们对我们都是疼爱要加，我们要懂得自律，要孝顺父母长辈，做一个守礼仪的好孩子。

礼仪的作文 篇2

　　一、活动目的：

　　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　　3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

　　二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

　　三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

　　四、活动过程：

　　主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　主持人乙：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

　　主持人甲：让文明之花常开心中，

　　主持人乙：把文明之美到处传播！

　　主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

　　主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

　　主持人乙：文明之花在心中开放。

　　主持人甲：我们是21世纪的主人，

　　主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的.行为，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

　　下面先请大家欣赏诗歌朗诵：

　　一、上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。

　　一条一条都做到，习惯养成在年少。

　　二、小学生上学校， 好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的路上，千万别打闹。

　　上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。

　　三、公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。

　　饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。

　　文明礼仪伴我成长

　　四、写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。

　　身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。

　　从小养成好习惯，做个文明小学生。

　　五、好习惯，我知道小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到专心听，我动脑

　　主持人甲：谢谢同学们的表演，讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看表演<<垃圾桶旁的一幕>>

　　林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?

　　江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.（于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.）

　　肖:这里可真恶心！（ 他们两个还继续捡）

　　廖:真想不通，他俩可真虎，一点也不嫌脏！（说完就走了）

　　主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下，一会儿请代表发言。

　　（每组请一位同学代表发言）

　　主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。

　　礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、您好、再见等）

　　当你想向同桌借铅笔时，你要怎么说？（请把铅笔借给我好吗？）

　　如果别人帮助了你，你该怎么说？（谢谢）

　　如果你把同学的作业本弄坏了，你要怎么说？（对不起）

　　路上遇到老师，你要怎么说？（老师好）

　　主持人乙：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。

　　一点儿

　　每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿，

　　打扫卫生积极点儿，上课听讲专心点儿。

　　发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。

　　帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。

　　接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。

　　益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。

　　爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。

　　主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　下面请老师做总结。

　　老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。

礼仪的作文 篇3

　　进入大学，同时也进入了一个新环境，也接触到了一些新课程。首先，很感激学校领导开起了礼仪之门，也很感谢老师认真传授我们礼仪知识。这个学期学习礼仪之课，我感到无比荣幸，因为这门课程对我们生活至关重要，它教会了我们在生活中做一个有礼貌有素养的人。

　　在没有学习礼仪之前，我从未知道礼仪是这么的重要，在面试和应聘中也都那么的重要，就连你一个小小的动作都能看出这个人的素质，还记得第一天来上礼仪课的时候，我们班上出现了各种现象，例如：上课坐姿很难看、大大咧咧的笑、大声吵闹、迟到等……，第一天我们的入职就完裸露地呈现在了老师面前，然而与现在的我们形成了鲜明的对比，经过几节礼仪课的熏陶，我们学到了许多的礼仪小知识，例如：微笑，、站姿、坐姿、化妆和问好等，让我们从普通转变成绅士淑女，这是一笔很大的收获。原本女生是排斥化妆的，在学习了礼仪课程后，我们也欣然接受了，知道了原来化妆是尊重别人的，给别人一种干净小清新的感觉；原本大大咧咧爱笑的我们也转变成了甜甜的微笑，给身边的人一丝温暖；原本横冲直撞遇到老师也不打招呼的我们也转变成了如今很有礼貌的自觉向老师问好，我们的改变非常的大，回想并且对比一下以前，感觉学习了礼仪这门课程可真是受益匪浅，让我们的素质得以提升。

　　作为一名大学生，应有好的言谈举止，并且要礼貌待人，这些也是需要去培养的，而培养的渠道则是上礼仪课。礼仪是一种人与人之间交往的行为准则与规范，上礼仪课是非常有趣的，老师不仅会通过一些小游戏来活跃课堂气氛，还会童心未泯参与其中，老师手把手的.教导我们，用行为教学引导同学们去学习。总的来说，这半个学期的职场礼仪这门课程让我学习到了许多的东西。来到大学以后，渐渐的接触到了社会了，更加的明白了礼仪在人的生活中所占的地位，我很喜欢职场礼仪这门课程，因此在上课前我都将会用很长的时间去精心打扮，整理一下自己的仪容仪表，每节课我都会非常自觉投入的听讲并且认真的学好每一个动作，同时自己也踏出了许多的第一步，第一次为自己化装，第一次穿高跟鞋……，这些都让我感觉到了学习礼仪的乐趣。

　　对于这门礼仪课程，课堂气氛越来越好啦，就像一个大家庭，老师时不时的和我们互动，还会指出同学们打扮中的不足之处。课程内容也很丰富多彩，同时，老师还会教我们注重细节，这是老师给我们一个展示自我的舞台，打扮出最美的自己，而这些东西在别的课堂上是很难有机会去尝试到的。

　　最后，很高兴能学曾老师的这门课，学会了如何去改变自己。

礼仪的作文 篇4

　　讲礼仪是中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

　　说到文明礼仪，前天早晨7点四十分左右，匆匆赶去班级的同学很多、很多，可大部分同学都没留意一个礼貌问题，这时，我注意到我们班的洪同学在拥挤的走廊走着，对面一个老师走过来，他停下了脚步，身子微微弯下做了一个鞠躬，说了句："老师好！"......这就是一种尊重老师的文明礼貌。

　　课间，楼道里拥挤不堪，人流量很多，突然"啊"的一声大叫传遍操场！原来是我们班的陈同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家闻声而来，纷纷伸出自己的'双手掺扶起他，并纷纷询问他痛不痛，将他护送到医务室......这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

　　这天，我们班级里已上了两节课，有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生，就把纸屑到处乱丢，再加上刚上完一节美术手工课，地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥，当时我看到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗，一声不响地忙碌起来，同学们看到了我这样，也纷纷加入进来打扫的行列中......这就是讲究卫生、爱护环境的文明。

　　这三件小事，是我们班讲文明礼仪的例子，但是，在我们身边的部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识的学习放在首位，但忽略了文明礼仪习惯的培养，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　所以，清除陋习需要我们要从小事做起，讲文明语言，做文明学生！

礼仪的作文 篇5

　　提起文明礼仪伴我行，在我们学校里同学个个都是讲文明，懂礼貌的孩子。当然啦！在我们的学校发生的不文明现象也不少。

　　今天是周一，我的心情格外激动。因为这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床，穿上妈妈新给我洗净的校服，戴上整洁的红领巾，仔细地整理好衣领背上书包高高兴兴地向学校走去。

　　学校操场上，我的几个同班同学正在紧张地忙碌着。有的在认真地打扫操场，有的在准备话筒，还有的在展开国旗。

　　升旗仪式就要开始了。我看到了各班同学排着整齐队伍，安静地进入操场。大队辅导员宣布：“升国旗，奏国歌”全体少先队员在庄地举起右手行队礼，其他同学行注目礼。

　　此时此刻，我怀着激动的心情，缓缓拉动手中的绳子，看着鲜艳的`国旗冉冉升起，我心中有一种庄严的情感在涌动。

　　唱国歌时，校园回荡起全校师生响亮的歌声。

　　在升国旗中，还有礼仪方面的知识，我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的“六做到”（1）要做到集合时队伍整齐，安静，不说笑，不打闹。（2）要做到着装整洁，或按学校要求统一穿校服。（3）要做到升旗时全体肃立，脱帽，行目礼，少先队员行队礼（4）要做到唱国歌时严肃，准确，声音洪亮。（5）要做到不随意走动，特别是在升国旗和唱国歌的时候。（6）要做到听“国旗下的讲话”时，神情专注，适时适度地鼓掌

　　我要做一名讲文明，懂礼貌，是老师的小助手，是家长的乖乖女。

礼仪的作文 篇6

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

　　就像我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。只有这样，我们才能真正做到文明礼貌。

　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

　　我想，在座的每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，并且很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的.饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们不能只让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

礼仪的作文 篇7

　　中国自古以来就号称文明古国，礼仪之邦，这一点曾被许多人忽视，在现代化的今天，文明在进步，人们的言行举止也在发生悄悄的变化。

　　就拿我这次春节回老家来说吧，真是感触多多啊！

　　我的老家在江苏，每年回去一趟不容易，春节回家，爸爸妈妈带着我还带着一大堆的行李——每人手里都拖了一个拉杆箱！打车真不容易啊，宁波大学的位置偏，出租车很少，许多人在等车，来了一辆，有人！再来一辆，还有人！过了许久，爸爸沉不住气了，一遍遍的看表：不行了，再不来，我们赶不上车了！终于看见了一辆亮着“空车”的'出租车疾驰而来，等车的人都迎了上去，我们行李太多了，根本赶不上，眼看一个大哥哥和大姐姐上了车，爸爸妈妈只能相对苦笑，但是，慢着，车居然在我们面前停了下来，大哥哥和大姐姐从车上下来了：老师，你们急着赶车先上吧。爸爸愣住了，还没说谢谢呢，二个人已转身跑向公交站了，“爸爸，你的学生真好！”坐在车上，我开心地说，“我不认识他们啊，他们不是我的学生。”爸爸有些感慨地说。

　　终于坐上了驶往南京的大巴车，车子干净宽敞，穿着制服的司机叔叔和蔼可亲，可是，再舒服的车，我也是要晕车的啊！“妈妈，晕车药呢？”我问，妈妈在随身的小提包里找来找去，“啊，糟糕，今天出门的时候特意把晕车药放在玄关的柜子上，忘掉了！”“那怎么办？”我忍不住喊出了声，要知道宁波到南京可要六个小时啊！我怎么办？司乘的叔叔闻声而来，问清了情况，笑眯眯地说：“没关系，我们车上备有晕车药呢！”叔叔送来药的时候，前排的阿姨热情的送了一大把陈皮梅，说含在嘴里就不晕了，后排的爷爷呢，送了我一片晕贴宁，说贴上就没事了……妈妈和我一直在说谢谢，谢谢。真的，一路走来，我心里甜蜜蜜的，真的不晕啦！

　　开开心心地回到了老家，这个春节过得真愉快！妈妈说我长大了，对长辈很有礼貌，对表弟表妹懂得谦让，连走路看到废纸也会主动捡起来放进垃圾桶里……妈妈，在一个充满爱的环境里成长，我当然会变得文明得体！

礼仪的作文 篇8

　　“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，礼仪是我们中华民族流传了千年的美德，时至今日许多人都很有礼貌，整个社会的精神文明建设朝着健康的方向发展，但还是有些人在这方面还是有所欠缺，不注重自身的礼仪礼貌，并且在社会上造成了非常不好的影响。

　　前几日，我在乘坐公交车时，看到了非常暖心的一幕，在一个站台处一位上了岁数的老年人因为腿脚不方便而迈不上公交车上的台阶时，公交车长看到这一幕二话不说，立即从驾驶位站出来，搀扶着老人一步步的.走到车厢里，与此同时，车箱内的乘客纷纷给老年人让座位，这是多么温暖人心的一幕啊！

　　然而，并非所有的事情都是美好的，前段时间，我在电视上看到了非常不好的一个报道，三名男子去夜市吃烧烤，只因为店家将这三位客人要的烤串多撒了一点辣椒面，在店家反复的诚恳道歉甚至表示不要餐费的情况下，这三名男子仍然不依不饶，在现场大吵大闹，甚至于大打出手，态度极其嚣张蛮横，后来警察来到现场对他们进行了批评教育，真是让旁观者都替他们感到羞愧万分。

　　所以说，每个人对待礼貌礼仪的态度和认识是不一样的，大部分的人是严格要求自己，但也有的人是抱着无所谓的态度，并且好不夸张的说他们把中华民族的传统美德踩踏在自己的脚下。作为祖国的未来，未来国家社会的栋梁，我们一定要继承中华民族优秀的传统美德，永远在我们的身上发扬光大！

礼仪的作文 篇9

　　当说起礼仪的时候，大家通常都回想到一些重要场合才会用得到的。其实不然，生活中点点滴滴的有礼仪可讲的。

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

　　礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的'礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　　文明礼仪对我们的很重要，所以我们要从小养成好习惯。

【礼仪的作文】相关文章：

礼仪作文10-01

礼仪的作文10-01

礼仪作文10-01

（精选）礼仪的作文07-21

礼仪作文[精选]07-21

礼仪的作文(经典)07-21

（经典）礼仪的作文07-25

礼仪的作文[精选]07-24

礼仪的作文【精选】07-28

礼仪的作文(精选)08-06