礼仪作文

礼仪作文实用[4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的礼仪作文5篇，希望能够帮助到大家。

礼仪作文 篇1

　　每天早上，妈妈爸爸把我送进学校，当看见我们学校的老师，我就会主动过去向老师问好。

　　进了教室，可以看书了，我会在我的座位上看起书来。看书的时候，有的男同学一直在那里吵闹，都影响到我们看书了，这时，我们的班长文念琦会走过去对他说:“请你不要再吵了，你都影响到其他同学看书了。”那位男同学惭愧地说：“知道了，我不再吵了。”

　　开始大课间了，同学们匆匆忙忙地把书扔进书柜里，动劲也很大，而且书柜都被乱成一团了。我会很小声的把所有的书清理好了才去大课间，我认为这样不会影响到其他人，课间回来我也可以很容易的拿出书。回来的时候，两路纵队一点儿也不整齐，我看到这样很不美观。回到教室，该收本子了，在收本子的过程中，有些同学很安静，但也有些同学却很吵闹而且传本子都是扔过去的'。这时，我站上讲台说：“不要在哪闹了，大家要安静，你们要遵守文明礼仪。”说完，教室立刻变得鸦雀无声，同学又安静有序的传本子。

　　上课了，同学们都在专心致志地听老师讲课。时间过得飞快，又到下课了，我们来到大操场上文明地玩耍。我玩的时候，就看见了有人在疯跑，我就走过去和颜悦色地对他说：“你们不要再疯跑了，下课了应该文明玩耍。”那几个小男孩高兴地说：“知道了，我们不会再疯跑了，谢谢你，提醒了我们。”时间就这样一分一秒的过去了，又到了放学时间了。老师举着班牌来到我们三.七班的放学地点，我们就一个一个有礼貌的给老师再见，高高兴兴地回家了。

　　大家知道了吧！“真正的文明是所有人种植幸福的结果”，文明礼仪会永远陪伴在我们的身边。

礼仪作文 篇2

　　文明礼仪伴我行昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。“叮，叮，叮”上课铃声响了，同学们依次进入教室。过了一会儿，卢老师进来了。卢老师站在讲台上宣布：“五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。”教室里响起了热烈的掌声。首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。接下来我们欣赏了同学表演的小品－－家里来客。咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。主人打开门后特别热情的`请客人进门，给客人倒茶。主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：“请坐。”罗彬菡客气的说：“不用，真的不用，我站着说就行。”主人把椅子移了一下说：“老同学坐吧，快坐。”客人罗彬菡说：“我们一起去爬翠屏山，你要去吗？”主人说：“行，我们一起去吧！”表演完了，台下响起了热烈的掌声。快下课了，班会课还激烈的进行着！今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧！

礼仪作文 篇3

　　中国有礼仪之大故称夏，有服章之美谓之华。”我很骄傲，我便是生于这礼仪之邦华夏。

　　可是，我渐渐发现这文明古国，这礼仪之邦要毁在我们90、00后手里了。

　　这次，我去英国游玩，发现英格兰人民的礼仪文化体现在举手投足之间。

　　上扶梯时，没有急事的人会统一站在右侧，直直一排，让有急事的人从左侧先过。左边往往是随时空出的应急通道。这是自发形成的，没有任何一个人指挥。

　　在公共场合，不小心碰到了旁人，挤到了旁人，一定会诚恳地说一声：Sorry！”饱含歉意。走在没有垃圾，一尘不染的街道上，一位正在修剪花木的老爷爷会礼貌地跟你说一声：Hello！”你不必感到奇怪，英国人民非常与人为善。

　　排队的时候，他们都会非常有秩序，即使是小朋友，也不会顽皮地插队。

　　可是，素有礼仪之邦之称的大中华呢？我们的素养，我们的`礼仪体现在哪里？

　　体现在垃圾环绕的大街上，在没人管理的脏乱垃圾桶上吗？

　　体现在倚老卖老的大婶，任由孩子胡作非为的阿姨身上吗？

　　还是体现在乱穿插的车队，在机动车道行驶的非机动车身上吗？

　　各位老爷爷老奶奶，叔叔阿姨，同学们，让我们继承中华文明之美。

　　此生不悔入华夏，也让祖国母亲能为我们骄傲，好吗？

礼仪作文 篇4

　　乌毓含同学是一名优秀的少先队员。他牢记小学生守则，是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。

　　在家里，乌毓含也严格要求自己。尊老爱幼，主动帮我们家长做些力所能及的事，自觉养成了文明节俭的好习惯，做到不浪

　　费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚！

　　记得有一次，他和妈妈出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。他看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，在公共场合请不要抽烟，好吗？”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会儿，车上又上来一位行动不便的老人。他发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，坐我这里吧！”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。

　　作为一名优秀的小学生，他处处严格要求自己，学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中，以此来管理和约束自己。他不光自己做的好，还发挥文明守纪之星的示范作用，带领班级同学学习礼仪规范，做有责任心的礼仪好少年。

　　他懂得自己走向社会是一名小公民，更明白公民的责任，乘车时不抢不挤，主动为老人让座。参观、购物时主动排队，做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则，还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次，爸爸送他上学，走到十字路口红灯亮了，他马上止步，爸爸说：“对面没有车，咱走过去吧。”他不但没听，还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。

　　在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，有时劳动委员安排值日生扫地，等课后大家都匆匆地跑出教室，没人愿意去打扫时，只有她二话没说，拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动，同学们都在抱怨谁扫得少，而自己却扫那么宽的地方时，也只有她无论安排她扫多少，她毫无怨言，义不容辞，从不偷懒，为此她加入了学生会劳动部，她希望在自己的带头作用下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆苦。

　　记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的'家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。

　　在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

　　在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

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