礼仪的作文

时间:2023-09-08 11:30:47 职场 我要投稿

礼仪的作文精华(8篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的礼仪的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

礼仪的作文精华(8篇)

礼仪的作文 篇1

  在生活中,父母和老师都非常强调礼貌,我觉得就算是总统也要有礼貌,因为他也只是一般的人。而礼貌是全世界共通的语言,有礼貌同时也要面带微笑,这两种是最好的沟通方式。

  记得有一次我和妈妈去逛夜市,那里的人潮如海水般拥挤,所以常常会发生碰撞,有人不小心撞到我,但是他没有跟我说对不起,我并没有太计较,但是我很希望他 跟我说对不起,因为我觉得每个人都要有礼貌,不然别人会觉得不开心,也会影响当下的`心情。那时候妈妈对我说:“心胸宽大的人是不会计较那么多的。”这句话 让我顿时心胸开阔了起来,因为不要计较太多就不容易发怒,如果让自己开心说不定在身旁的人也会感染到我的快乐喔!

  俗话说;”良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”如果我们常说请、谢谢、对不起,只要少少的几个字就可以让别人开心且感觉受到尊重,如果大家都有礼貌的互相 沟通,说不定这个世界上就不会发生吵架这类的事,如果用不好语气跟别人说话,别人会不开心,这样以后可能就会没有朋友,每个人都需要朋友,所以口气好一 点,朋友就会多一点。

  我在日常生活中有什么要麻烦别人的事,一定要说“请”,这样别人就会比较愿意帮助你,而且看到长辈时要打招呼,才会受人喜爱。从现在起,就让我们随时把礼貌挂在嘴边,让大家生活在一个有礼貌的社会吧!

礼仪的作文 篇2

  妈妈一直想我成为一个温柔的淑女,可现实却截然不同,为此,妈妈可花费了不少功夫。这不,又开始了。

  开饭了,我一上去就是一个盘腿坐,接着手趴在桌子上,顺手拿起筷子,大口大口地吃了起来。

  这时,刚洗完手的.妈妈一出来就大喊:“周炫,你居然没洗手!”那声音洪亮、振聋发聩!我刚咽下去的饭一下子提到了嗓子口。

  “咳!咳!噎死……咳……我了!”我急忙喝一大口水,识趣的我赶紧去洗手,否则又免不了一顿臭骂。洗完手后,总算可以吃饭了,我刚一跃而上,马上就像一只可怜的小兔子,被妈妈硬拉了下来。

  “咳!咳!”妈妈重重地咳了两声。

  我一下子明白过来了,于是小心翼翼地半坐在椅子上,轻轻地拿起筷子,小口小口地吃着饭,还必须面带微笑,我欲哭无泪地摸了摸我那已笑僵的小脸,唉!不得不服从啊,不然一场恐怖电影又要上映了,主角必然就是我这个受气筒。

  爸爸实在是忍不住了,皱了皱眉头,帮我求情说:“你就不……”还没等爸爸说完,妈妈就说:“食不言,寝不语。”爸爸懊恼地坐回自己的位子上,爱莫能助地对着我叹了叹气。

  一个月后,饭桌上的礼仪战争以妈妈败北收局。因为为了避免这类恐怖的事情频繁发生,我和爸爸毅然决然地比妈妈提早半个小时吃饭。

礼仪的作文 篇3

  盼,就像鱼儿盼望水那样;盼,就像花儿盼望雨露那样;盼,就像黑暗盼望光明那样;盼,就像大树盼望阳光那样;盼,就像......

  ——题记

  盼,是一种急迫的心情,是一种执着的期待,大到国家,小到个人,生活中无不充满“盼”的情景。

  瞧,公交站牌下的行人在来回焦急的走动,盼望着车辆的到来;饭店中早已饥饿的食客的肚子正在“唱歌”盼望着香喷喷饭菜的到来,待到饭菜上来的时候,他们一定会迫不及待地饱餐一顿,以解先前‘痛苦的煎熬’;机场,车站的人,正坐立不安,眼看飞机(火车)上的亲友就要来了,但又有一丝的担心,这种盼是非常急迫的;突然停电了,正值傍晚之际,霎时间屋内一片漆黑,人们一下子什么事也做不了了,盼望着电源快点到来;一家人已坐在了旅行车上,喜悦的神情挂在每个人的脸上,他们在盼望着快点出发。这些等待不都是‘盼’的表现吗?

  盼,就好像是一个由艰难到喜悦的过程,不是吗?看,每一种盼都是经过了寂寞的等待,也是一种对信念和耐心的考验后才会尝到成功与快乐的滋味。如果说这个过程是‘雨后彩虹’的话,那么。毫无疑问,盼就是一场暴风雨了,随之迎来的便是美丽无比的.才虹了。所以,不经历风雨怎么见彩虹?美丽是不可能一下子得到的!

  我爱盼,爱它的过程,更爱它的结局!!!!

  我们要会盼,记住,忘掉昨日的悲伤,重新开始今天的生活,不要总活在过去!!

礼仪的作文 篇4

  我的脑海里总是浮现出一位阿姨的画面,那件事我久久不能忘怀。她秀美柔软的长发自然得披散在肩上,那白里透红的脸蛋儿,活像一个熟透了的水蜜桃。眉毛弯弯的,好似天上的彩虹。闪闪发光的眼睛,像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。阿姨那秀气的'鼻梁上架着一副金边的眼镜,显得文质彬彬。

  那是个晴空明净的早上,在我和奶奶去超市买东西的路上,只见有一位阿姨和我们一起走。走到半路上,看见一位老太太提着一袋子的橘子,正在这时“哗啦啦”,什么声音?原来是老太太拧的袋子破了一个大洞,一个个橘子往下掉,老太太眉头一皱,忙蹲下来捡橘子。我们旁边的阿姨匆匆忙忙的走过去,弯下腰来帮助老太太。我们也赶过去,帮助她捡橘子。大约过了3分钟,终于捡完了.老太太起身,握着那位阿姨的手,激动不已。说:“太谢谢你了!”紧接着对我们说:“谢谢大家!”阿姨微微一笑:“没什么,这是我们应该做的!”……

  我回家时想:这就是我们身边的礼仪之花,人类啊!让我们遵守文明礼仪,将礼仪之花永远留在我们心里吧!

礼仪的作文 篇5

  看了李兴国老师与田亚丽老师出版的《教师礼仪》着作后,我对这个问题有了更深刻的认识。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。从这个角度讲,《教师仪表》不仅仅是个人修养教师礼仪的概述,它将教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了针对性的辅导,使我们能够轻松愉快地学习、掌握和享受由智慧、文化、艺术组合成的高级营养套餐,对今后的工作有很大的指导作用。

  通过金教授的讲解,我认为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、合群,则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。而超时髦,裸露背心,描眉画眼,也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师,面对的是模仿能力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象,所以在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。

  其次教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”,我们使用文明语言,不仅有助于思维、情绪的完善表达,还能使学生产生美感、亲切感,从而增师生之间的感情。在教学方法上要因人而异、因课而异,针对不同的学生特点做到有的放矢,收放自如。这就需要我们掌握一些行之有效的教育方法,如“愉快教育法”、“美育教育法”、“创造能力教育法”、“情感教育法”“合作学习探索法”等,使课堂成为师生共同成长的乐园。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求学生做到的自己必须身体力行,要求学生相信的,自己必须坚信不移;不允许学生做的,自己坚决不做;在学生面前做到的`,在学生不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教。在教育过程中,教师要有一颗爱生之心。苏霍姆林斯基反复强调,教师首先具备的品质就是爱学生,教师要用自己博大无私的爱感化学生,师生之间彼此信任,尊重理解,才能达到理想的教学境界。其次,还要面向全体学生,让每个学生抬起头来走路,不轻视“学困生”,一视同仁,把爱的阳光撒向每个学生的心田。教师爱生的感情要纯真,要深厚,切不可有“烦、难、厌”的情绪,一定要丹心一片,与学生心心相印。我觉得教师应象一只通体透亮的蜡烛,燃烧自己,去点燃学生心灵的火花,照亮学生前进的道路。

  再次教师要注重社交礼仪。教师工作性质决定了教师要与社会多层面的人士打交道,如学生、家长、社区人员等,所以需要懂得基本的社会交往礼仪,如“称呼礼仪”、“问候致意礼仪”、“握手礼仪”、“登门造访礼仪”和“接待来访礼仪”等,并通过自己的言行潜移默化地教育影响学生。当然完整的教师形象,既包括一个人外在的气质、服饰、言谈举止,更重要的反映他丰富的内心世界,即思想品质,道德情操,业务修养,审美素质等,是表里统一的结果。“为人之道,首乃养德”一个没有道德意识和道德素质的人,将会是一个极端自私自利而有害于他人和集体,有害于社会的人。

  正因为如此,古今中外的人们普遍地把道德品质看作是决定人的人格的首要条件,把道德完美作为人生追求的最高目标。作为教师必须不断学习,掌握渊博的知识,过硬的教学基本功,良好的文化修养和精湛的教学艺术,在不断完善自我的同时引导学生逐步树立科学的世界观、人生观,引导学生在德智体方面健康成长,用辛勤的汗水和心血托起祖国明天的太阳。

礼仪的作文 篇6

  4月24日这天,晴空万里,阳光明媚,我们在初夏的微风中,来到了商行会议室,新疆大学著名礼仪教授卢健老师为我行员工上了一趟别开生面的时尚礼仪课,大家受益匪浅,礼仪培训的观后感。从阵阵的欢笑声中,让我们懂得礼仪是多么的重要,做好礼仪是多么的艰难,做到良好的礼仪方式是多么的愉快。在我行掀起了“知礼,懂礼,习礼,用礼”的新风潮。

  相传礼为周公旦所定,东周时“礼崩乐坏”,孔子重新进行了整理以教育学生,到汉代礼便成为“六经”之一了。 礼,是维护古代道德规范的重要工具,《礼记》开宗明义:“道德仁义,非礼不成。教训正俗,非礼不备。纷争辩讼,非礼不决。君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。宦学事师,非礼不亲。班朝治军,涖官行法,非礼威严不行。祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不成庄。”可见礼的作用很大,达到了无孔不入的程度,而实际上哪个朝代也没有把礼的条文都做到。

  中华民族被誉为礼仪之邦,作为炎黄子孙,我们懂礼吗?我们守礼吗?非也!所以,才有今天这么一次机会,去真正的学习礼仪。刚开始,大家觉得一天时间学习,是不是太长了。然而,卢老师诙谐、幽默、张驰有度地引领我们步入了礼仪的殿堂。随着一天时间的很快过去,使我深刻认识到这次柜面礼仪和拜访客户的培训是多么的及时与必要!原来礼仪做好了才能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。

  正如卢老师所讲,学习“礼仪”,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,“礼仪”从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。比如我们在接待残疾人客户时,我们要和对待正常人那样对待他们,不卑不亢,这就是尊重。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。学习“礼仪”,更要以提高本人自尊心为基础自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。如果我们做不了谦谦君子,也没办法绅士,那就起码满足一下别人的心理底线,做到最基本的礼仪,起码不要做一个失礼的、让人厌烦的、粗鲁的人。

  我们在柜面办业务时,遇到许多与客户之间的纠纷,我们就得要预先告知,别让客户白跑趟子。预先告知就是一种尊重。你去尊重了客户,客户也会去尊重你,人与人的.交流都是相互的,只有以心相交,才能似水长流。

  卢老师说:今天大家学到的东西,能够有10%的人完完全全做到都很不错了。光说不练假把式。所以学习“礼仪”要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。为因此,我建议公司通过举办一些活动更进一步推广礼仪,让我们大家共勉,做一个知礼而守礼的文明达人。

  希望在今后的工作中,能够把礼仪传播到全行,礼行商行。让我们商行的礼仪之花在金融大潮中流芳百世。

礼仪的作文 篇7

  “礼到人心暖,无礼讨人嫌”,礼仪是我们中华民族流传了千年的美德,时至今日许多人都很有礼貌,整个社会的精神文明建设朝着健康的方向发展,但还是有些人在这方面还是有所欠缺,不注重自身的礼仪礼貌,并且在社会上造成了非常不好的影响。

  前几日,我在乘坐公交车时,看到了非常暖心的一幕,在一个站台处一位上了岁数的老年人因为腿脚不方便而迈不上公交车上的台阶时,公交车长看到这一幕二话不说,立即从驾驶位站出来,搀扶着老人一步步的走到车厢里,与此同时,车箱内的乘客纷纷给老年人让座位,这是多么温暖人心的一幕啊!

  然而,并非所有的事情都是美好的,前段时间,我在电视上看到了非常不好的一个报道,三名男子去夜市吃烧烤,只因为店家将这三位客人要的烤串多撒了一点辣椒面,在店家反复的诚恳道歉甚至表示不要餐费的情况下,这三名男子仍然不依不饶,在现场大吵大闹,甚至于大打出手,态度极其嚣张蛮横,后来警察来到现场对他们进行了批评教育,真是让旁观者都替他们感到羞愧万分。

  所以说,每个人对待礼貌礼仪的态度和认识是不一样的,大部分的人是严格要求自己,但也有的人是抱着无所谓的'态度,并且好不夸张的说他们把中华民族的传统美德踩踏在自己的脚下。作为祖国的未来,未来国家社会的栋梁,我们一定要继承中华民族优秀的传统美德,永远在我们的身上发扬光大!

礼仪的作文 篇8

  中国有五千年的历史,有“礼仪之邦”之称。说道礼仪,我们都知道应该遵守文明礼仪,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。

  星期天,我和小曼一起去买东西,半路上,看到一个小孩随地扔垃圾,垃圾桶就在离他不远处,可他还是不扔;还有一个小孩,把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。我看到了,对第一个小孩十分愤怒地说:“你怎么能把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的,知道吗?”小孩说:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明能跳起来就扔进去。你看那个小孩,他也跟你一样,人家就把垃圾人进垃圾桶里,你为什么做不到呢?”小曼生气地说。小男孩说:“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”

  下课了,同学们十分吵闹,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次,可还是有人不听。但有些同学不会跑步,他们很安静,有的在踢毽子;有的在跳绳;有的'在教室里看书……

  文明礼仪不仅仅只有以上这些,还有很多很多,比如:不随地吐痰,见到老师要问好,衣冠整齐,佩戴好红领巾或队徽,尊老爱幼,孝敬父母,要使用文明语言,如:他人帮助你,你要说:“谢谢。”你撞了他人,要说:“对不起。”向他人借书时,要说:“借我看一下,好吗?”等。

  如果每个人都遵守文明礼仪的话,这个世界将变得更加美好!

【礼仪的作文】相关文章:

礼仪作文(经典)08-19

礼仪作文【经典】08-12

(经典)礼仪的作文08-16

【精选】礼仪的作文08-17

礼仪的作文08-28

礼仪的作文08-28

礼仪的作文08-27

礼仪的作文08-27

礼仪的作文08-27

礼仪的作文08-27