实用的礼仪策划(合集)
礼仪策划 篇1
一、活动目的:
通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3.布置教室。
三、活动过程:(主持稿)
男主持:老师们,同学们,早上好。
合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
女主持:我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?下面请欣赏相声《说话》。
女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦,下面请欣赏小品《小花猫》。
男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的`帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听。(儿歌)
女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢?
小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育……
女主持:哎?您好,您是谁呀?
小记者:我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
大家:好,欢迎欢迎!
小记者:(场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?(评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。)
小记者:(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?(评价:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?)
小记者:(场景三) 来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?(评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。)
小记者:(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?(评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。)
小记者:(场景五) 当家里来了客人,你怎样招待他?
小记者:(场景六)如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。(补充:这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。)
小记者:感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。
男主持:记者同志,我们的同学表现如何?
小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。
(集体说儿歌)
小记者:人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!
女主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
合:同学们就让我们在娃哈哈这首乐曲中结束我们的主题班会。祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。讲文明呀讲礼貌呀,每个人脸上笑开颜,讲文明呀讲礼貌呀,我们的生活多愉快。
男主持:同学们,愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语,让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下,朵朵争艳,姹紫嫣红。下面,让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。
班主任:同学们,今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。
礼仪策划 篇2
一、活动名称:
传播社交礼仪文化以及上学期期末考试动员
二、活动目的:
“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统,也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神,继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动,全面提高同学的思想道德素质和文明礼仪素养,我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性,积极营造有利于同学健康成长的德馨环境。
同时,上学期的.课程即将结束,借着举办主题团日活动的这个契机,动员同学们好好分析这半学期来的得与失,上下同心认真迎考,争取在期末考试中得到好的成绩!
三、准备工作:
(一)活动准备
1、团支书召开班委会会,向其他班委介绍本次主题团日活动的主题,讨论并预定本次活动的具体方案。包括:活动内容、活动形式,对各项任务进行人员分配讨论等。
2、团支书编写活动策划书。
3、通知班级同学,告知其活动主题及目的,动员大家做好准备积极准备发言。
(二)活动前期
2、要求班级同学思考自己对社交礼仪的认识
(三)活动中期准备
1、PPT的制作
2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题
3、买奖品
4、准备关于社交礼仪的讲解材料
(四)活动后期准备
1、相机的借用(对本次团日活动记录,留下资料)
2、准备活动中用的工具
四、活动地点:
二教206教室
五、活动时间:
XX年12月20日 19:00—21:00
苏州科技学院电子与信息工程学院 电科1411团支部
XX年12月13号
礼仪策划 篇3
礼 仪 之 星 策 划 书
主办单位:贵州工商职业学院工商管理学院学生会 承办单位:工商管理学院学生会礼仪部
目录
一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动对象 五、活动时间 六、活动地点 七、准备工作 八、参赛形式 九、赛程安排 十、奖项设置
十一、参赛计划与安排 十二、经费预算 十三、参赛要求 十四、备注 附录一、宣传策划 附录二、外联赞助策划 附录三、活动应急预案 附录四、免责声明
一、活动背景
为了使文明的风尚更加深入人心,创建文明的高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识,工商管理学院结合《商务礼仪》的需要,决定以“礼仪之星,文明我行”为主题,组织首届工商管理学院礼仪大赛,旨在宣传并推广礼仪文化知识,使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良好的人际沟通能力; 外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。
二、活动目的:
为了展现学子礼仪之风,加强同学们队礼仪的良好认识,展现学子良好形象,为同学提供一个丰富自我、提升自我的机会,丰富同学们的大学生活,让校园充满青春美好气息。 三、活动主题:
礼仪之星、文明我行
四、活动对象:
贵州工商职业学院全体学子
五、活动时间:
20xx年04月14日
六、活动地点:
报告厅
七、准备工作:
(一):宣传部负责本次活动宣传工作。 1:前期宣传比赛报名及相关要求。 2:后期制作比赛宣传海报及相关宣传。 3:作媒体宣传(微博、微信、广播等) (二):外联部负责本次活动资金筹备。 1:经费赞助及相关物品赞助。
(三):文体部负责本次活动道具、灯光、及开幕式表演(开场舞) 1:道具:烟雾机、气球、彩带、背景音乐。 2:灯光:彩灯
(四):纪检部负责本次活动秩序
1:安排观众就坐、维持现场秩序 2:安排观众有序进出会场 (五):组织部负责本次活动组织工作 (六):记者团负责本次活动新闻播报
(七):办公室负责本次活动的物资工作、配合相关部门工作 (八):学生会成员提前到会场作相关布置及会后卫生工作 比赛内容 大赛内容涉及范围: (九)基本礼仪知识 1、个人形象塑造
(1) 仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态) (2) 修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯) (3) 服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品) (4) 交谈艺术
2、职业礼仪运用
(1) 礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)
(2) 办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事) (3) 仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)
(4) 行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等) (5) 社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐) (6) 生活礼仪(基本原则等)
八、参赛形式:
参赛者按照本次大赛的具体要求,进行面试,所报资料务必属实,此资料将作为海选筛选的依据,筛选后进行复赛,确定参赛的选手名单。比赛过程中将全面考察选手对礼仪的`掌握程度。
九、赛程安排
(一)报名时间:4月7日-4月14日12点前
(二)报名方式: 工商管理学院学生会及各班长或辅导员处 (三)报名地址:自强楼工商管理学院学生会704办公室 (四)联系电话:刘浪 151-8089-2827
(五)初赛时间:20xx年04月21日 (六)决赛时间:20xx年04月28日 (七)比赛地点:报告厅 (八)参赛计划:
比赛分为三个阶段,详细如下: 第一阶段:海选 自我介绍(身高)
第一环节:面试,取海选选手身高平均值作为进入复赛评判标准 注:担选人员工商管理学院学生会礼仪部正、副部长 第二阶段:复赛 礼仪风采展示
第一环节:开场表演(活跃气氛、开场舞蹈)
主持人上台(报出活动名称、由**赞助,隆重介绍评委、宣布评选方法,欢迎选手上台(2-4人)音乐响起的同时介绍选手。
第二环节:礼仪常识考核
内容:站姿、坐姿、蹲姿(2-4人集体展示每个姿势停顿3-5秒)
互动环节:赞助商上台与选手一起和观众互动(简单礼仪知识) 第三环节:选手抽签回答礼仪知识及礼仪动作
第四环节:由观众投票,评委分数决定十强选手进入决赛(观众30%,评委70%) 主持人宣布决赛者名单。
注:担选人员、工商管理学院学生会干部 第三阶段:决赛 礼仪知识演讲及情景剧
第一环节:开场表演(活跃气氛,开场舞蹈) 选手依次上台作服装展示
主持人上台报出活动名称,由**赞助,隆重介绍评委、宣布评选方法,欢迎
选手上台(1人介绍人)音乐响起的同时介绍选手。
第二环节:选手进行礼仪知识演讲(即兴演讲)
互动环节:观众抢答礼仪知识(由主持人或赞助商与观众互动)
第三环节:情景剧(选手提前三天抽取情景剧题目,可另行邀请1-3人搭配表演) 第四环节:由观众投票评委分数决定决赛选手(观众20% 评委80%)
检票同时文体部出节目带动现场气氛
第五环节:主持人宣布成绩及颁奖 根据评委给出的得分(评委给分80%、观众给分20%)综合分数宣布选手得分,前三名分别为冠军、亚军、季军。 礼仪先生和礼仪小姐以礼仪分高者获取 主持人鸣谢赞助商并宣布大赛圆满结束。
注:担选人员工商管理学院及基础学院教师(评委根据选手综合表现进行现场评分,总分100分制,每个选手的总成绩按评委给分及观众投票累计,如有相同分数则进行礼仪知识问答,由评委现场投票评选,比赛评委打分表及统计表一律归挡保存,不得销毁,便于选手查询得分情况。)
十、奖项设置
最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳礼仪奖(冠、亚、季)
十一、参赛计划与安排
1、第一阶段:04月14日 下午2点进行海选 2、第二阶段:04月21日 暂定报告厅二楼 3、第三阶段:04月28日 报告厅一楼
十二、经费预算
十三、参赛要求
1、贵州工商职业学院全体学生方可报名参加。 2、女生身高160CM,男生身高170CM。 3、成绩优异,遵守校规校纪。
4、参赛选手衣着得体,健康积极向上。
十四、备注
1. 开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作
礼仪策划 篇4
一、目的及意义
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。我院学生会礼仪部,在院团委的正确指导下开展工作,主要负责学院各项活动的颁奖典礼和接待工作。以服务为宗旨,以提高学生综合素质为目的,展示礼仪风采。协助学院顺利开展活动,为学院的各项活动做好服务工作。新生刚加入礼仪部须有形体,社会礼仪知识,服饰等方面培训来提高我部干事的形象和气质,帮助部员更好的完善自我。
二、活动时间
本次培训从10月25日开始每日晚7点到9点,结束时间视培训情况而定
三、活动地点
初步定于理工实验楼五楼多媒体教室
四、活动流程
第一次:礼仪理论培训
第二次:站姿集中培训
第三次:坐姿集中培训
第四次:蹲姿集中培训
第五次:整体考核培训
之后每周进行一次巩固加强训练
五、培训内容
一、个人礼仪
( 一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的'卫生习惯 ,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应 该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊
重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要 太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
大学生穿正装应当注意的事项:“三个三”、两大细则
第一个“三”,三色原则。它规定:穿西装正装时,全身上下的颜色不能多于三种。
第二个“三”,三一定律。鞋子、腰带、公文包。它们应该是一个颜色,并且应该首先黑色。
第三个“三”,三大禁忌。其一,袖子上的商标不能不拆。你去买西装,只要是在店里买来的西装,左边袖子的袖口上都有一个绣上去的商标,有的时候还有一个纯羊毛标志,那里可能有两竖。按照严格的说法,如果去买西装,交钱刷卡之后,服务生要替你干的头一件事,就是要把商标拆掉,等于西装启封了。其二,非常重要的会议中忌穿夹克时打领带。其三,忌袜子出现问题。有两种袜子是不可以穿的。一是不穿白袜子。穿西装的时候,穿制服的时候,穿皮鞋的时候,男人有个讲究,袜子和皮鞋一个颜色最好看,浑然一体。二是不穿尼龙丝袜。有素质的男人不会穿尼龙丝袜,而是要穿棉袜或者毛袜。
细则之一,衣扣的系法。单排扣西装的扣子的系法,有什么讲究呢?最基本的讲究,就是下面那粒扣子永远不系。如果是两个扣的话,肯定就是下面那里可不系。那三粒或者四粒扣怎么办呢?三粒扣,四粒扣也是下面那个不系,还有一个办法就是最上面的扣子不系,上下可以更敞开一些,这是比较时尚的穿法。但是很正规的穿法,只是下面那颗扣子不系。但是千万千万要注意,不要所有的扣子都不系,所有的扣子都不系就会显得比较傻,成为休闲西装了。 细则之二,西装口袋里面放的东西越少越好。这是非常重要的。我们有的同志把西装当作工作装穿。西装上衣,下面两侧口袋里面原则上是不装东西的,东西只装在这个内兜里。我有个建议,如果西装是刚买来的话,口袋都是封着的,那个线就不要拆掉,拆掉了就会放东西。不要拆它,它会比较协调。西装内侧口袋可以放什么呢?可以放钢笔、名片,其他的也不要放。其他东西放哪里?放到自己的公文包里去,包括手机之类。“男人看腰”,腰上不要挂东西。那些东西放到包里去。
(二)言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托
礼仪策划 篇5
一、活动目的:
1、通过活动,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统。
2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。
3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。
二、活动准备:
锣、快板、鼓、镲
三、活动设想:
通过传统的文艺形式三句半,引导学生讲文明、有礼貌,给同学以及家长带来笑声,渲染六一的'节日欢乐气氛。
四、活动过程:
1、让学生简单了解三句半的表演形式:首先说明,三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字,它是一种舞台表演形式。
表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小锣,鼓,大锣等击打乐器敲打登常乐器停,甲高声朗诵第一句,并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戏眼”。
三句半,三句半,关键在于半。半,其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严,必须压韵,简捷,诙谐,合意,并出忽意料。一经丁喊出,逗得观众哈哈大笑才行。
2、了解三句半的内容:校园文明礼仪搞得好,同学们个个讲文明、懂礼貌,学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校,我们以此来歌颂学校的活动。
3、阅读三句半,并分配各自的表演角色。读流利,熟读成诵。
4、训练敲打的节奏:
(1)鼓和镲:咚咚呛,咚咚呛,咚咚咚咚,咚、咚,呛,呛,
(2)快板和锣:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚
5、逐段练习,特别强调面部表情和肢体语言。
6、反复练习,纠正、加工、强化直至表演。
附活动内容:
锣鼓一敲响连天,我们四个来表演,今天来段传统戏,三句半。
清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉。最后还是要起来,懒汉!
打开书包一阵翻,才知作业没做完。偷偷看看班主任,好惨!
英语就像听天书,干脆来把游戏玩。想想开学许的愿,遗憾!
猛然听到音乐响,赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!
一天一天又一天,时间就快打发光。成绩不好表现差,怎么办?
学生就该刻苦学,要为班级来增光。父母叮嘱老师讲,难忘!
学校年级有规定,我们牢记不能忘。一日常规规定明,照办!
五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐!敬礼!
穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!红领巾呀天天戴!我记牢!
自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!
预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!
校园内外不乱跑!自觉排队靠右行!危险游戏我不做!别忘掉!
天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!
同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
省级实小是咱校, 老师学生真不少, 个个都有好回报,真棒!!!!!!
校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?数实小!
今天这个三句半,说到这里算一段,精彩节目在后边,在后边!
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