礼仪的作文300字

[荐]礼仪的作文300字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的礼仪的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

礼仪的作文300字 篇1

　　本周轮到我们班值周中队，我和王雅睿、林雯文、林沐妍、储天舒等八个同学非常幸运地被选为礼仪岗队员。第一天早上，我早早地来到学校，带上礼仪带，跟其他几位礼仪岗队员们一起排成两队，笔直而整齐地站在校门口，老师来了，我们敬了个队礼，齐声说：“老师，早上好！”下午放学后，我们又带上礼仪带，站在校门口，老师辛苦了一天，要回家了，我们又齐声说：“老师，再见！”

　　过了几天，我们几个礼仪岗队员们都感到非常辛苦，大家叫苦连天。因为每天早上都要很早起床，下午又要晚点回家，这样做作业的`时间就少了，所以晚上又要较迟睡觉，觉得睡眠不足。到了今天早上，妈妈叫我起床，可我真的很想睡，但是我对自己说：“我是礼仪岗队员，我要坚持到底，坚持就是胜利！”于是我马上起床了，还是早早地来到学校，很好地完成了这个光荣的任务。

礼仪的作文300字 篇2

　　茶是一种常绿灌木，开白花。嫩叶经加工，就成了我们经常喝的茶叶了。

　　茶叶，若溯源寻根，始于上古炎帝，几乎和中华民族同时诞生。延续数千年，驰名中外的名茶辈出：有西湖龙井、黄山毛峰、信阳毛尖……每一种名茶的栽培、制作、品饮乃至茶具，无不包容着中华文化的历史轨迹，形成了轨迹，形成了独特的中国茶文化?

　　遇客来访时，待其入座后，主人应马上献茶。献茶时应讲究“先宾后主”、“先老后少”之顺序；将杯中茶水斟满八分，双手把茶端到客人面前，说声“请喝茶”或“请用茶”。给客人添茶时，右手提壶，左手轻按茶壶盖儿?

　　俗语说：“酒满敬客，茶满欺客”。给客人斟茶时不应斟得太满，否则就便有赶客之嫌了

　　就客人来说，当主人敬茶时，应双手接茶，并口称“谢谢”；不论口渴不渴，最好都喝一点，以示对主人的尊敬和谢意，而后将茶杯放在就近的茶几上或桌上。如果在场有比自己老者、尊者，礼应“转请”，以示礼貌谦虚?

　　告别主人前，最好将茶杯中的`茶喝完，此举是对主人的茶表示赞赏。

礼仪的作文300字 篇3

　　近年来，我们利川市民族实验小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里树绿花香，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为实小的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼?

　　但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出实小高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

　　我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的`文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：“言为心声”。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎!

　　有同学会问：什么是文明礼仪?

礼仪的作文300字 篇4

　　“不学礼，无以立”，你知道这句话出自哪里吗？答对了，出自《论语》。那“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁”，这句话又出自哪里呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我们聊城晚报小记者去了实验中学，参加“礼仪”讲座。

　　给我们讲课的是王老师。他告诉我们：“当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣誉；当你走出校门，肩上就扛着学校的荣誉。”并让我们以此为座佑名。但青少年现代礼仪的内容不仅仅是这些，还有形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。

　　首先，王老师讲的是形象礼仪。有仪表、仪容和仪态。仪表、仪容的'意思我们都知道，唯有仪态的意思不太明白。王老师告诉我们：“仪态，就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……这姿那姿，都要注意“站有站相，坐有坐相。”他还说，如果你站不直，可以练“九点靠墙功”，就是靠着墙站着，但要注意头正、颈正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀紧、膝提、趾抓这几点，只要坚持练，决对能站直。

　　老师还讲了家校礼仪、问好、用筷禁忌等礼仪。

　　通过本次活动，我收获很大，学会了很多礼仪，并决定用在日常生活当中。我相信，我一定能做到！

礼仪的作文300字 篇5

　　我一直以为会说礼貌用语，不随地乱扔垃圾就是有礼貌讲文明的人，其实不然，福娃礼仪存在于我们生活的点点滴滴，它让我变得更自信，更受大家欢迎了。

　　现在每天上学，我都会戴好红领巾，按时到校，见到老师问个好。放学了，我也会快速地整理书包，对齐课桌，列队出校。以前，我排队出校时，总喜欢和周围同学边走边聊，有时还会嬉笑打闹，这不仅不安全，还影响了队伍的行进速度。现在通过行为规范的训练，我学会了排好队，安全有序地出校。

　　另外，课间休息时，我们也不会大声喧闹了，上下楼梯都学会靠右行走，用餐和如厕排队有序，特别是进出老师办公室也很有礼貌。我是班上的英语课代表，现在每次去英语老师办公室，我都先轻轻地敲两下门 ，随后问道MAY I COME IN，得到老师的允许后，我才推门进去。

　　同时，行为规范礼仪的`学习，还提升了我们的集体荣誉感和使命感。上学期少先队的队列检阅活动，我们班同学一个个精神抖擞，刻苦训练，努力为班级争取更好的荣誉。

　　少成若天性，习惯成自然，同学们，让我们携起手来，共同营造一个宁静，有序的美丽校园吧！

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