礼仪作文

礼仪作文[精品3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的礼仪作文3篇，欢迎大家分享。

礼仪作文 篇1

　　礼仪，我们人人都不能缺少的习惯，是人们维持社会正常生活而要求我们共同遵守的，是人类文明社会最起码的道德规范。

　　今天我们讲的就是关于礼仪的课，给我们上课的是段老师，她先在黑板上写下“礼仪”两个大大的字，并告诉我们：“礼仪是一个人思想道德水平、文化修养，外在实际能力的表现。更是一个国家社会的文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。”另外，段老师还说我们做为一个小主人报新闻学校的小记者的七个礼仪分别是：“尊师礼仪、友爱礼仪、学习礼仪、生活礼仪、劳动礼仪、采访礼仪、安全礼仪，做到以上几点就能成为一名合格的小记者了！

　　接下来段老师让我们活灵活用，用我们刚学过的交通知识来作一个模拟小采访。我和同桌斐旭燕的对话十分简单，话语十分风趣。我是被采访者，她是小记者，斐旭燕：“您好，您能接受我的采访吗？”

　　我说：“嗯，行！”

　　“请问您对那些超速行驶的司机有什么看法？”

　　“那些超速司机简直不要命了，他们开那么快的.速度叫人十分害怕，就差交通事故了。真要出事故了谁也难过。”

　　“谢谢您能接受我的采访，再见！”

　　“再见！”我们互相告别了。

　　段老师点评我们表演的很好，主要体现出了礼仪，希望我们在今后采访中也这么有礼貌，注重礼仪。

　　礼仪是我们生活中不可缺少的一份子，它更是世界各国的文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，因此，我们每个人都要懂得礼仪、了解礼仪，愿礼仪之花开满全社会、全世界！人人心中都开满礼仪之花。

礼仪作文 篇2

　　周五的政治课上，尹老师给我们上了一节礼仪课，可是却笑声不断。

　　“怎样才是正规的坐呢？同学们想一想。”话音未落，就有同学们移动桌椅时的“嘎吱嘎吱”声，移动椅子时的“当当”声，以及坐下时的“叽”一声。让我们来观察一下坐在我旁边的“W”。（我希望他看了文章后不要生气：）

　　原先他两只手无力地趴着，头磕在桌子上，原先比我高的他竟比我矮了半个头。不仅如此，他还向外吐着舌头，眼睛看向食堂的方向，也许那儿简直就是天堂。他还不时称老师眼睛望向别处时，以迅雷不及掩耳盗铃之势看看挂在教室后面的钟。“这是几点了？”他眼冒金星地问我。“还有一节课呢！”我同样眼冒金星的回他。然而，听到老师说“坐”字以后，他好像一下子从没浇水的小树变成了水分充足的杨树。在发出了一系列奇怪的声响之后，一下子把背挺得笔直，比我高了一个头。两只手交叉地抱在胸前，像被粘紧了一般，叠加的是如此“密不透风”。

　　还有面部表情，懒散的他一下子比青铜雕像还严肃，不仅有紧紧抿的嘴，还有能与星星比大的眼睛，脸部的线条变得如此的僵硬，以致于我不能看到他另一侧的脸。他身后的'阴影甚至让我想到了“隐天蔽日”。（夸张，夸张：）

　　有意思的还不止这些，当老师让同学们与她以正确的姿势握手时，被老师点到的“幸运儿C高兴地红了脸，上台后就抓着尹老师的手使劲摇了起来，头还随着握手的节奏上下点着。他还意犹未尽，直到老师说他握得太深了后，才不好意思地点点头。我听见有人说了一句：”这才是生动活泼的政治课吗！“我不禁赞同地点了点头。

　　这是一节礼仪课，更是一节生动活泼的政治课

礼仪作文 篇3

　　周五的上，尹给我们上了一节礼仪课，可是却笑声不断。

　　“怎样才是正规的坐呢？们想一想。”话音未落，就有同学们移动桌椅时的“嘎吱嘎吱”声，移动椅子时的“”声，以及坐下时的“叽”一声。让我们来观察一下坐在我旁边的“W”。（我希望他看了后不要生气：）

　　原先他两只手无力地趴着，头磕在桌子上，原先比我高的他竟比我矮了半个头。不仅如此，他还向外吐着舌头，眼睛看向食堂的方向，也许那儿简直就是天堂。他还不时称老师眼睛望向别处时，以不及掩耳盗铃之势看看挂在教室后面的钟。“这是几点了？”他眼冒金星地问我。“还有一节课呢！”我同样眼冒金星的回他。然而，听到老师说“坐”字以后，他好像一下子从没浇水的小树变成了水分充足的杨树。在发出了一系列奇怪的声响之后，一下子把背挺得笔直，比我高了一个头。两只手交叉地抱在胸前，像被粘紧了一般，叠加的是如此“密不透风”。

　　还有面部，懒散的`他一下子比青铜雕像还严肃，不仅有紧紧抿的嘴，还有能与星星比大的眼睛，脸部的线条变得如此的僵硬，以致于我不能看到他另一侧的脸。他身后的阴影甚至让我想到了“隐天蔽日”。（夸张，夸张：）

　　有意思的还不止这些，当老师让同学们与她以正确的姿势握手时，被老师点到的“幸运儿C高兴地红了脸，上台后就抓着尹老师的手使劲摇了起来，头还随着握手的节奏上下点着。他还意犹未尽，直到老师说他握得太深了后，才不好意思地点点头。我听见有人说了一句：“这才是生动活泼的政治课吗！”我不禁赞同地点了点头。

　　这是一节礼仪课，更是一节生动活泼的政治课。

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