礼仪的作文

礼仪的作文精选3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的礼仪的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼仪的作文 篇1

　　20xx年4月11日，海林市教育体育局副局长、海林市教师进修学校校长胡玉华为学校教职工做了一场精彩纷呈的现代礼仪知识专题讲座。通过听课，认真记笔记，我深刻认识到学习礼仪学习的重要性和必要性。

　　胡校长结合现实生活中生动的事例，深入浅出地介绍了礼仪的基本行为规范。这次学习，让我从思想上对礼仪有了新的认识，使我掌握了在日常工作生活中应当遵守的各项礼仪，也让我认识到自己在有关方面所存在的不足。我懂得了在以后的生活中应该如何改正自身的不足，学会了科学运用礼仪，遵守礼仪。

　　现今的社会，经济发达，交际频繁，在人与人的接触与交际中，现代礼仪越发显得重要，甚至基本的礼仪是必不可少的。礼仪是人际关系的.润滑剂，它规范人们在一定的场合的出现方式，是顺利进入社会的通行证，是得到人们认同的行为规范，是人们参与社会生活的行为指导。礼仪不仅仅是一种标志，绝非可有可无。学习礼仪、应用礼仪已然成为大势所趋、人心所向。礼仪与发展同在，与进步共生，已成为人们的共识。

　　学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。文明礼仪内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。 在这次文明礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中，我有很多地方都做得不到位，所以，我要在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。因此，在平时工作与生活中，着重注重四个方面提高：一是强化自律意识，提高自身服务能力；二是端正思想态度，提高自身道德修养；三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；四是注重学以致用，提高工作效率。

　　我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。胡校长的讲座还让我意识到：作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。

　　总之，从事教师职业，就意味着我们的整个人生航程面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，在每时每刻，每事每处，每个环节都应该讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处。相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

礼仪的作文 篇2

　　四年级的我树立了当老师的梦想。还记得我原来想当一名医生，因为小时候总是身体底子弱，总是会去医院，大半夜的劳累的父母，因此我愿意做一个医生，以后也可以帮别人看病，后来上了幼儿园我想当一个幼儿园老师，因为那样可以跟很多小朋友玩儿。

　　然而等我到了小学，我就更想成为一个大学老师了，原因很简单。因为我看了百家讲坛那里面的老师，每一个人的气度，都让我觉得非常的不一样。我看易中天老师的三国，说三国好看，王立群老师的说史记，我看于丹老师的`读《论语》，读庄子。

　　那个时候，我深深地发自内心地想着我要当一名人民的教师。彼时，我已经为此努力着，四年级，恰巧我一时间读了私塾，私塾回来时，我早已觉得可以讲一讲。那时候是金正昆老师在百家讲坛上讲礼仪，我很有心的将金正昆老师礼仪的每一句话都记在本子上。并把全文背了下来我跟老师申请了一堂班会课，让我讲一讲。我班主任答应了。

　　那堂课课讲得神采飞扬，底下的同学们听得也很高兴。那是第一次，我站在讲台上我一点也不怯场，因为我已经可以把稿子倒背如流了，随便怎么样我都接着上来。

　　然而这么一讲以来，我发现了一个问题。所有的这一切都不是我的，我不能照搬着大人东西给小孩子讲，因为他们可能不懂。所以后来的我再也没看过那种事。现在想来，原来一板一眼的讲课，放在别人把稿子重新讲一遍，或许是成功的，又我或许是失败的。

礼仪的作文 篇3

　　繁华如梦，物是人非。中国五千年的凡尘旧梦似乎也随着岁月的脚步悄然离去。它带走了世间的庸俗，带走了人性的罪恶，但它似乎也要将那心灵深处的光芒随之一并远去……在高楼大厦的'幻影中，人们仿佛已将那点点光芒渐渐遗忘，“礼仪”在人们的心中已是微乎其微。

　　不学礼，无以立。在古代，礼仪是大家闺秀们不可缺少的素养。在外，无论是男子还是女子都必须具备应有的礼仪，否则将被人们视为大不敬，遭人唾弃，所以自古以来，我们中国就一直注重礼仪，也因此被外族称之为“礼仪之邦”。

　　礼仪，顾名思义，也就是我们常谈的“八礼四仪”

　　“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

　　“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

　　“八礼”注重面容整洁、衣着得体、节俭用餐、用语文明、耐心倾听，尊敬师长、诚信待人、遵守交规、爱护环境、恪守公德、和尊重礼俗等，而这些便是我们在日常生活中必须遵守的基本规定。平日里，你是否见过人行道上堆积如山的垃圾，餐桌上一盘盘吃剩下的饭菜，大街上一个个口吐脏言的不良市民？我想我们大家有时也会犯像这样一系列的错误，没错，谁不会犯错呢？但重要的是你明白到自己的错误后加以改正。“八礼”教会了我如何真正做一个品行端正的文明学生。

　　进入青春期的我们便更要注重四仪中的青春之仪了，我们要学会交往和沟通，控制自己的情绪，包容他人，迈好这青春的第一步，只有这样，才能离成功更进一步！

　　“礼仪”这束被隐藏的光芒仍然在我们的内心深处闪耀，请抓住它，不要让它被你所遗忘，更不要让岁月带走它最后的光芒！

【礼仪的作文】相关文章：

礼仪作文【精选】07-22

礼仪的作文（精选）07-22

[经典]礼仪作文07-22

（经典）礼仪作文07-22

【经典】礼仪作文07-21

【经典】礼仪的作文07-21

礼仪作文[精选]07-21

礼仪的作文(经典)07-21

（精选）礼仪的作文07-21

（经典）礼仪的作文07-25