礼仪作文

时间:2023-07-29 08:26:25 职场 我要投稿

实用的礼仪作文3篇(精选)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的礼仪作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的礼仪作文3篇(精选)

礼仪作文 篇1

  当时正值隆冬,大雪纷飞。

  刘备等人冒着风雪骑马奔向茅庐。由于风雪太大,马身上的毛早已冻结成一簇簇的,而马蹄的足迹则很快便消匿无踪。即使是张飞这样“铁打”的武将在这样的.天气骑马也有些吃力,更何况他哥哥刘备。于是张飞忍不住抱怨道:“哥哥,量此村夫无什本事,不如待我先去用麻绳将他捆来,也省得哥哥如此辛苦。”刘备听了却训斥张飞,说:“休得无礼,吾等是诚心求才,你若不耐,吾与云长去便是。”张飞虽然为人鲁莽,却是能听刘备的话,因此也歇了心思,拍马跟上众人。

  此前刘备曾二顾茅庐。

  第一次,刘备因为听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中去请诸葛亮出山辅佐他。当时他们到达茅庐门前,由关羽下马敲门,却只见一名童子开门迎客。刘备上前询问:“请问诸葛先生在吗?”童子摇了摇头,说:“我家先生昨日外出,不知归期。”刘备听了只得带着遗憾返回新野。

  第二次,刘备和关羽、张飞再次来到茅庐。刘备伸头观望,见一位仪表堂堂的少年正在火炉旁吟诗,于是在门口等候。结果过了许久也不见那少年停下来。这时张飞已经等得非常不耐烦,几次想冲进去都被关云长拦下。终于,声音停了,刘备连忙上前施礼,那少年不慌不忙还礼后,刘备说明来意。哪知那少年并不是诸葛亮而是诸葛均,诸葛亮又外出闲游去了。于是在张飞的催促下,刘备只得留信一封表达自己的来意。

  这次是刘备第三次来茅庐了。在来之前,刘备吃了三天的素,并特地挑了个好日子,沐浴更衣,再次寻访诸葛亮,请求他出山助他。离茅庐还有半里多地,刘备便下马步行。到了茅庐前,刘备更是亲自叩门。依然还是那位童子出来应门,他说诸葛亮正在午睡。为了不打扰诸葛亮,刘备恭敬地在台阶下等候,直到诸葛亮醒来。而诸葛亮醒来后,知道刘备等候多时,便整理衣冠,手持羽扇接见刘备。两人交谈后,甚是投机。更何况诸葛亮有感于刘备三顾茅庐的诚意,因此答应出山全力辅佐刘备。

  子曰:“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知信,无以知人也。”意思就是说君子不知道礼仪,就不能立身处世。而因为刘备的知礼,最终才能在三顾茅庐时成功请到诸葛亮。可见礼仪是多么重要。所以,请以礼仪为友,带着礼仪上路。

礼仪作文 篇2

  最近网络上举行了国学知识大赛,一至三年级是《弟子规》、《三字经》、《千字文》,我们四至六年级是《大学。中庸》、《论语》和《诗经》。

  正所谓子曰“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学习之后经常温习,不是很令人高兴吗?有朋友从远方回来看你,不是很好吗?一个人不知道而不恼怒、怨恨,不就是孔子理想中具有高尚品德的人吗?在我们现在的生活中,我们学习好之后应该经常去复习、温习它才会把它真正地记下来并且理解它,这样,不但自己高兴了,家长也会为我们高兴。

  有些日子里或节日时如果有一个朋友从远处来拜访你的话,那你的心中就一定会特别得高兴。如果有一个人在不知道时不恼怒、不怨恨的话,那么他也就拥有了孔子理想中具有高尚品德的人。在我们的小学生活之中,我们也可以做到学而时习之,我们只要多乘下课的那十分钟里面多复习复习上课时老师讲的内容重点和上过的`那一篇课文,那么,我们的学习成绩就会自然而然地上去了,我们当然也可以做到人不知而不愠了,我们只需要在遇到某些难题和困难时不要总是恼怒和怨恨这道题或这件事,只要有耐心,不管是什么事情和题目,你就都可以一一解决,到那样的时候你就真正达到了人不知而不愠了。

  我们小学生就该从小事做起,从身边做起,然后一点儿一点儿地做大来,这样积累的话,你的一生将会很丰富、很充足,你就会比别人活得更有意义,你的人生价值也将会变得很高。从这次的比赛中,我知道了只有勤学才能成功,只有靠一点儿一点儿地积累才能成就大业,我们每一个小学生都应该像孔子那样善学、好问,我们只有像孔子那样善学、好问,将来才会成为像孔子那样千古流传而永远不会被遗忘。

礼仪作文 篇3

  踏着晨露,迎着朝阳,

  我们背着书包,带着理想,

  走进双语小学。

  你看——

  校门口排着整齐的队伍,穿着统一礼服,

  面带微笑,神采飞扬的礼仪生,

  就像训练有素的小小军人,

  迎接着我们全校师生。

  啊!礼仪生,

  你们是我们的榜样。

  你听——

  他们清脆又响亮的问好,

  就像一首首动听地歌,

  一声声,同学你早,老师您早,

  喊出了对同学的友爱,

  喊出了对老师的尊敬。

  你瞧——

  飘扬在他们胸前的红领巾,

  在阳光的.照射下,

  是那么鲜艳,那么耀眼,

  飘出了我们少先队员的自豪和风采。

  啊!礼仪生,

  你们是我们双语小学的形象,

  你们更是我们双语小学的骄傲。

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