礼仪作文

时间:2023-07-23 07:42:17 职场 我要投稿
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礼仪作文汇总3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的礼仪作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼仪作文汇总3篇

礼仪作文 篇1

  “糟糕,要迟到了!”正在吃面包的我望着闹钟说。奇怪!这明明是我平时起床的时间,为什么偏偏只有今天显得如此慌乱呢?原来呀,这周我们五(9)班被评为“国旗班”。身为“国旗班”的一员,我今天早晨要去东门的“苗苗礼仪岗”站岗,一共十个人,我还是组长嘞,所以我今天肯定要比平时的到校时间格外的早。

  我们一队人马集合完毕,站在东门的墙后面,把绶带仔细地理了又理,红领巾系了又系,差点就要求十个人的红领巾都一模一样了。等保安叔叔帮我们排好队形,已经离预定站岗开始的时间晚了五分钟了。

  开始站岗了,我的大脑里突然一片空白,根本把握不准该不该喊“同学早上好”,这下可把彭爱稀急坏了,因为只有我先喊了“同学”,他们才接着喊“早上好”,这是预先安排好的。每次当有同学走过的时候,彭爱稀就各种朝我打手势,示意我赶紧起个头。可是我觉得,如果仅两个同学走过我们就要喊,这一个早上还不把嗓子给喊哑了?

  渐渐地走进校门的'人多了起来,校门口变得热闹了。我们认真的站岗,维持着队形、保持着笑容、齐喊着口令,一切都步入了正轨。就在这个时候,发生了一个小插曲:十个人站的好好的,可不知从哪儿冒出一声“敬礼”,我们心想“一定是老师来了”,连忙下意识的敬礼,然后东张西望,咦?没看见老师呀?我不禁问刚才喊口令的樊凡,“老师呢?”樊凡拿手一指,自信地说:“那边个儿高的、染黄头发的肯定是老师!”说话间,只见那位“老师”走进了保安室,拿出一条写有“家长志愿者”五个大字的绶带来披在了身上。“哈哈!”不知是谁先笑出了声,接着大家都忍不住了,开怀大笑起来。

  “老师叫你们回去,准备国旗下讲话了!”没过多久,黄奕博前来报信。“呼一一!”大家不约而同长舒一口气,纷纷把绶带拿下来,刚才的精神头儿一下就没了,有的捶背,有的揉腰,有的甩臂,有的捏着已经麻木的脚,但是,每个人的脸上却都洋溢着微笑。

  哈哈,这真是一次难忘、快乐的礼仪岗经历!

礼仪作文 篇2

  在班级的组织下,看了金正昆老师关于《社交礼仪》的讲座视频,对子即将踏入职场的我来说,收获颇多。

  关于服饰方面,以前我只注重自己穿的舒服,却不知道原来穿衣服也是有很多讲究的。不同的场合要穿不同的服装;办公场合要穿得庄重保守;社交场合讲究的时尚个性;休闲场合看自己喜好,怎么舒适就怎么穿。

  在与别人的.交往中,要注意3A原则:Accept 接受对方,Appreciate 重视对方,Admire 赞美对方。所谓接受对方,是指在交往中,要充分认同交往的对象,不论对方是什么外貌、性格或职业等,都应当对其表示充分的接受,否则交往就很难继续进行。重视对方,首先要记住对方的姓名,并且不时提起,会让对方觉得你很重视他,然后是要善用尊称,以尊称来表达对对方的敬意,是沟通的一种有效方式;第三要善于倾听,交往的成功与否就看沟通,沟通的过程中双方都会表达自己的观点和看法,同时也希望对方能用心倾听自己的言谈。赞美对方,不仅需要用语言来表达,最好还要用表情来配合。赞美对方要讲求实事求是,不能吹捧,使用恰当的语言,否则就会闹出笑话让人觉得你是在挖苦他。在人际交往中还有一项白金法则:交往要取得成功往往要知道交往对象需要什么,我们就要在合法的条件下满足对方什么,金教授称之为"有求必应,不厌其烦"就是它的基本准则。

  交谈是一种艺术,关乎的是每一个细节,所以,不管是在语言还是在举止上都要多加注意,让好的方面成为自己的一种习惯。更加应该从各方面严格要求自己,让我们修缮自己的不足,好好学习礼仪,做一个有内涵、仪态大方的大学生。

礼仪作文 篇3

  一个暑假的早晨,我和妈妈提着篮子,踏着轻快的步伐来到农贸市场。

  在市场的一个角落里,围了一群人,他们好像在谈论着什么,好奇心使我想弄清事情的原委。我个儿小,一闪身子便钻了进去。嗬!我还以为是什么古怪的事呢?原来是一位老爷爷。

  只见老爷爷白发苍苍,穿着一件破烂的布衫,鞋子连脚趾头都露出来了,额头上的皱纹像一条条蚯蚓在爬似的,身旁还有一个包袱。老人满脸愁容,眼里含满泪花。老爷爷这是怎么回事呢?被车撞了还是迷路了?一团疑云掠过我的脑海。我一打听,原来这位老人的的儿女不孝顺,见老人老了,没有劳动能力,嫌弃老人吃闲饭,身体有不好治病还需花钱,所以干脆把老人从家里赶出来。老人无家可归,想着自己辛苦把儿女抚养成人竟落得如此下场,不禁老泪纵横。啊!太让人觉得气愤了。

  这时,我内心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的`亲爷爷,我怎么忍心看他这样呢?于是,我走到妈妈跟前对妈妈说:妈妈,让老爷爷到我们家住几天吧?周围的人一听,都说我是一个孝顺的孩子,应该向这个孩子学习。我的脸顿时红的像一只煮熟的虾子,但心里美滋滋的。因为老师经常对我们说:“孝顺是中国的传统美德。”可是,我心里想老人的儿子怎么不懂这个道理呢?

  这时,人群中走出一位精瘦的阿姨对大家说:“这也不是解决问题的根本办法,不如把老人送回家去,我在民政 部门工作,我给他儿女做做思想工作,在不行我给领导汇报这件事。”

  周围的群众拍手叫好。

  至今,我每每想起老泪纵横的老爷爷,我就想起“百善孝为先”这句话。

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