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小学生夏令营拓展游戏

时间：2022-06-04 09:05:39 娱乐我要投稿

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小学生夏令营拓展游戏

　　导语：夏令营游戏主要是为了提高活动的气氛，拉近同学之间的距离，下面就由jy135小编给大家介绍几个好玩的小学生夏令营拓展游戏，希望大家喜欢。

小学生夏令营拓展游戏

　　小学生夏令营拓展游戏——驿站传书

　　活动目的：比声音速度更快的是光速，比光速快的是思维;学会欣赏;懂得方法的创新，打破常规;团队合作、头脑风暴;成功一定有方法，失败一定有原因。活动器材：记分板

　　操作事项：每个小队排成一路，排尾队员获得数字信息，要求其以团队内部商定的方式将数字信息准确传递给最前面一个人，然后迅速将答案写在白板上面;

　　注意事项：活动过程中任何一个人不得发出声音、不得使用电子设备、不准扭头、不得抛扔物体;后面一个人的身体部位不得超过前面一人的肩剖面;活动进行若干次，第一次各小组讨论时间为8分钟，之后依次略减;第一轮活动完毕之后，记录成绩，并进行第二轮，以此类推。

　　安全事项：活动过程中，教练员要注意各队队员的安全，以免发生危险。

　　小学生夏令营拓展游戏——踩数字(超级电脑)

　　活动目的：知道要寻找规律;团队分工与协作;善于思考与发问并有能力总结。活动器材：1-30数字卡片、细绳若干操作事项：

　　1、将卡片按照规律摆在细绳所围成的区域内，卡片位置固定活动过程不移动。 2、活动进行若干轮;

　　3、每轮第一小组最多有3分钟的时间用脚按顺序踩一下卡片。 4、同一时刻，圈内只允许有一个人;

　　5、计时为从第一个人出发开始，最后一个人返回结束。安全事项：奔跑过程中需将自身携带的坚硬物取下。

　　小学生夏令营拓展游戏——画中画

　　活动目的：沟通的有效性及重要性、自己的描述要准确，还要从别人的描述中获取有价值的信息。

　　活动器材：专用器材，画中画图片每组一套。

　　操作事项：每位成员手中发放一张或二张图片，手中的图片不能给其他的成员看，只能通过语言描述，把所有图片按照规律排列(微观到宏观或者宏观到微观)，比拼哪一组排列准确且用时最少。

　　小学生夏令营拓展游戏——“小李说”

　　“小李说”(注：如果教练姓张，就叫小张说)

　　活动目的：这个游戏是练习专注的能力，要克服“我以为……”惯性的思维。

　　游戏规则：有三种口号，“1”代表拍手1次，“2”代表拍手2次，“3”代表拍手3次，小李

　　(教练)随机发号施令，营员按照他的指令行动。

　　小学生夏令营拓展游戏——极速60秒

　　活动目的：

　　1、收获快乐团结友谊;2、创新和方法;3、每次进步一点点;4、活动过程中保持冷静;做好细节工作。

　　活动器材：桌子(用于摆放卡片)、能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板或其他工具比如硬质文件夹、两套专用卡片(备用一套/使用前务必检查一下是否完整)、秒表。操作事项：

　　1、教练员手中有一套专用的卡片，凌乱地放置在桌面上或地上，各组按顺序在指定的区域内参与;

　　2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得); 3、每组有若干次(8次)机会、每次时间为60秒; 4、答案以教练员手中答案为标准;

　　5、每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。全部找出并按排序摆放;

　　6、时间到了之后各组必须迅速离开，否则该轮成绩无效; 7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

　　小学生夏令营拓展游戏——生命履带(无敌风火轮)

　　活动目的：引导大家有“工欲善其事，必先利其器”的想法，前期准备工作很重要;行进过程中方向的把握;履带需要修补要预留好胶条与报纸。

　　游戏器材：报纸若干(每对人数的1.5倍)、胶带2卷、剪刀一把、长绳2根(起跑、终点线)

　　操作事项：所有同学需要用所给的'报纸粘成一个类似坦克的履带，所有的同学必须站在履带里面而且还能整体前进;所有工作由团队一起合作完成。安全事项：剪刀使用过程注意安全;行进过程中避免发生碰撞。

　　小学生夏令营拓展游戏——七巧板

　　活动目的：

　　一定要认真阅读给到自己手上的东西;在激烈的活动中找出沟通和交流的正确方式;任何时候不要忘记了团队合作。活动器材：专用器材

　　1、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。 2、任务书一至七各一张，共7张。

　　3、图一至图七(例如——内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子)各一张，共7张。操作过程：

　　1、所有同学分为几个大组，每组分为人数差不多相等的7个小组，外围6个小组、中央一个小组，外围各小组围绕着中央小组摆圆形;

　　2、找出8个人整理记分牌，每个区域的中间三个人(队长)承担传播七巧板的角色，所有的人必须留在自己的位置上不能动。

　　3、各小组的同学按照下发的任务书完成任务，期间由队长来承担协调工作; 4、时间限定为40分钟。

　　注意事项：提醒组长和同学认真读完任务书上的说明;记分员一定要熟知游戏的规则;适时提醒同学仔细看任务书;禁止抛扔七巧板器材，以免受伤。

　　小学生夏令营拓展游戏——谍中谍

　　活动目的：模拟部属与领导之间的沟通能力，上级主管角色拿到任务书时要及时、有效的传达和分配任务。

　　活动器材：部属角色单，白纸，笔。

　　关于角色单：

　　部属角色单(一)

　　1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。

　　2、你和其他人一样，手中都有5种图片。

　　3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

　　4、手中的图片不可露白，也不可传递。

　　部属角色单(二)

　　1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。

　　2、你和其他人一样，手中都有5种图片。

　　3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

　　4、手中的图片不可露白，也不可传递。部

　　属角色单(三)

　　1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。

　　2、你和其他人一样，手中都有5种图片。

　　3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

　　4、手中的图片不可露白，也不可传递。

　　直接主管角色单

　　1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。

　　2、你和其它人员一样，手中各有五种图片。

　　3、你的主管将领导你们完成任务。

　　4、手中的图片不可露白，也不可传递。

　　上级主管角色单

　　1、你只能与直接主管沟通，不能越级指挥。

　　2、包括你在内，每人手中都有5种图片。

　　3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”。

　　4、完成任务时，请举手。

　　5、有任何问题，可举手请教讲师。

　　6、手中的图片不可露白，也不可传递。

　　操作事项：

　　1、一队人员分为大、中、小三组，人数最少的组扮演上级主管的角色，中等人数的组扮演直接主管的角色，人数最多的组扮演部属角色;

　　2、任务分别写在角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色;

　　3、上级主管与部属分开坐，由直接主管担任联系。

　　4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。

　　5、游戏时间40分钟。

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