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《口技》阅读答案

时间：2024-05-06 14:22:28 阅读答案我要投稿

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《口技》阅读答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编精心整理的《口技》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《口技》阅读答案

《口技》阅读答案1

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　1.本文作者是明末清初（朝代）的林嗣环（名字）。

　　2.解释下列句中画线词语。

　　(1)中间力拉崩倒之声间：夹杂

　　(2)不能名其一处也名：说出

　　(3)几欲先走走：跑

　　3.用现代汉语翻译下列语句。

　　(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

　　译文： (直到这时，)客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。

　　(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端;

　　译文：即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。

　　4.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的'方法，

　　下面所选各句属于侧面描写的是( B )

　　A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

　　B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

　　D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

《口技》阅读答案2

　　文言文阅读。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　1．下列画线的词意思相同的一项是（）

　　A．当是时，妇手拍儿声不知木兰是女郎

　　B．一时齐发，众妙毕备忽然抚尺一下，群响毕绝

　　C．妇抚儿乳，儿含乳啼儿含乳啼声

　　D．人有百口，口有百舌，不能名其一处也。举世闻名

　　2．下列句中有通假字的一项是（）

　　A．众宾团坐。

　　B．施八尺屏障，口技人坐屏障中。

　　C．满坐寂然，无敢哗者。

　　D．宾客意少舒，稍稍正坐。

　　3．翻译下列句子。

　　（1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

　　_______________________________________________________

　　（2）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

　　_______________________________________________________

　　4．文中加粗的句子描写的是什么？写这些的目的是什么？

　　_______________________________________________________

　　5．“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？这样写的作用是什么？

　　_______________________________________________________

　　参考答案：

　　1．B

　　2．C

　　3．（1）不一会儿，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍儿子睡觉的声音也渐渐的停止了。

　　（2）忽然有一个人大叫：“起火了。”丈夫起来大叫，接着妇人也起来跟着大叫。

　　4．写听众的.反映。衬托口技表演的精妙。

　　5．突出了道具的简单。衬托口技表演的精妙。

《口技》阅读答案3

　　阅读《口技》选段，回答问题。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席。奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　1．下列加横线字意义相同的一组是

　　[ ]

　　A．不能名其一处也卷卷有爷名

　　B．中间力拉崩倒之声立有间

　　C．几欲先走双兔傍地走

　　D．手有百指不能指其一端

　　2．选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_____描写；而宾客们的表情动作，属于_____描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技艺人，____________。

　　3．用现代汉语翻译“凡所应有，无所不有”。

　　4．请根据上面的文段内容填写对联。

　　上联：干种声响惊宾客。下联___________________________。

　　参考答案：

　　1．C

　　2．正面侧面技艺的高超

　　3．凡是（在这种情况下）应该有的'（声音），没有不出现的。

　　4．一张巧嘴乱真假。

《口技》阅读答案4

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。

　　1．解释文中划线的词语。

　　（1）中间：____________________

　　（2）名：______________________

　　2．把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

　　_______________________________________________

　　（2）忽然抚尺一下，群响毕绝。

　　_______________________________________________

　　3．文章结尾交代道具的是为了侧面烘托口技表演者技艺的'________。

　　参考答案：

　　1．（1）中间：其中夹杂着（2）名：说出

　　2．（1）客人们（听到这里），心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

　　（2）忽然醒木一拍，各种声响全都消失。

　　3．简单高超

《口技》阅读答案5

　　口技

　　蒲松龄

　　村中来一女子，年二十有四五。携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫敢欬（k4i，咳嗽）。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内日：“九姑来耶？”一女子答云：“来矣。”又日：“腊梅从九姑来耶？”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女日：“六姑至矣。”乱言日：“春梅亦抱小郎子来耶？”一女日：“拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人。”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，一齐嘈杂。即闻女子笑日：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。”

　　既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，日：“四姑来何迟也？”有一小女子细声答日：“路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参（sh5n，人参），六姑以为宜得芪（q0，黄芪中药名），四姑以为宜得术（白术，中药名）。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢（j0，拟声词，铺纸的声音）戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震震作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。

　　反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳，然亦奇矣！

　　昔王心逸尝言：在都偶过市廛，闻弦歌声，观者如堵。近窥之，则见一少年曼声度曲。并无乐器，惟以一指捺颊际，且捺且讴，听之铿铿，与弦索无异。亦口技之苗裔也。

　　（摘自《聊斋志异》第2卷总第267页）

　　(1)

　　口技者“晚洁斗室，闭置其中”开药方的情节跟课文中巫婆“密室垂帘”、“唇吻翕辟”有什么异同？为什么？

　　答：________

　　(2)

　　在斗室论医问药过程中，口技者模拟了哪些人的声调？

　　答：________

　　(3)

　　除了人的声音之外，文中还描写了移坐声、折纸声、拔笔掷帽声、磨墨声等，为什么要描写这些杂声音？

　　答：________

　　(4)

　　有人评论上文说：“乃世之听妇人女子言者，一听而神昏，再听而魂迷，三听而手足失所，听未及终而耳聋矣。得女子而失丈夫，古今同慨。松龄先生其有见于此，因托技于口，托口技于女子，托女子口技于暮夜，以垂戒后世欤！然百世后，女子终售其技，男儿终中其技，岂聊斋之不善言哉！然男儿有耳，固不能禁女子有口也。”你有什么看法？

　　答：________

　　答案解析：

　　(1)口技者自己不会开药方，所以不得不夜半密室假托仙姑论说来开药方；而巫婆是“望空代祝”，她可以在众目之下操持。

　　(2)有九姑、六姑、四姑；腊梅、春梅、小女子等三个婢女；一个小郎子；一只猫。

　　(3)使细节真切生动，让环境和气氛烘托人物形象，使小说富有想象力。

　　(4)①这段评论流露了严重的男尊女卑的腐朽思想。

　　②蒲松龄对女子是极为同情和尊重的.，评论者曲解了蒲松龄的思想观念。

　　③说明同样一篇作品，不同读者会有不同的理解。

《口技》阅读答案6

　　阅读下面文段，完成问题。

　　①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。②两儿齐哭。③俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。⑤凡所应有，无所不有。⑥虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑥于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　1．给加粗字注音并解释加粗字。

　　（1）中间（）力拉崩倒之声间______________

　　（2）曳（）屋许许声曳______________

　　2．下列对文中加横线的句子理解正确的一项是（）

　　A．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，挥着衣袖，伸出手臂，两腿直抖，几乎打算提前走掉。

　　B．客人们没有一个不改变脸色，离开座位，张开衣袖，露出手臂，两条腿哆嗦的样子，几乎想要争先恐后地跑走。

　　C．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两腿直抖，几乎要抢先逃跑。

　　D．客人们没有一个不脸色煞白，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两条大腿抖得站不稳，好几次准备提前退场。

　　3．用文章的原句回答问题。

　　（1）从“忽一人大呼‘火起…，突然加快节奏，接着写四日之家突遭变故，气氛骤然变化的情形是：__________________________。

　　（2）然后由内景转为外景，表现人们惊恐万分的情景的句子是：______________。

　　（3）接着表现火势的猛烈和火场纷乱的语句是：____________________________。

　　（4）极言声音之杂乱、逼真的句子是：____________________________________。

　　4．为了描写声响的'复杂，赞美表演者高超的技艺，文中第③④句运用了______________的修辞手法，第⑤句运用了_______________的句式，并且通过听众以假为真、惊慌欲逃的神态，从描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。

　　参考答案：

　　1．（1）jiān、夹杂；（2）yè、拉

　　2．C

　　3．（1）夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

　　（2）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

　　（3）百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

　　（4）凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

　　4．排比、双重否定、侧面

《口技》阅读答案7

　　阅读下面的文言文，回答下面的题。

　　【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 ——（节选自《口技》）

　　【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之．轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之黎明物色②轴在地而猫蹲其旁逮③举轴猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。——（摘自《独醒杂志》）

　　[注]①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。

　　1．解释下列句子中加着重的词。

　　（1）妇抚儿乳乳：

　　（2）众妙毕备毕：

　　（3）旦而过之，轴必坠地旦：

　　2．下列各组句子中加着重号的虚词意义和用法不相同的一项是（）

　　A．中峨冠而多髯者为东坡／酿泉为酒，泉香而酒洌

　　B．公与之乘，战于长勺／令初不知爱，漫悬于壁

　　C．以试群猫，莫不然者／为坛而盟，祭以尉首

　　D．作鼠一轴，献之邑令／牡丹之爱，宜乎众矣

　　3．把下列句子翻泽成现代汉语。

　　（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　（2）宾客意少舒，稍稍正坐。

　　4．给下面的`句子加上标点符号。

　　令怪之黎明物色轴在地而猫蹲其旁逮举轴猫则踉跄逐之

　　5．甲乙两段文字在写法上有什么相似之处？试举一例，并简要分析。

　　参考答案：

　　1．（1）乳：喂奶（2）毕：全、都（3）旦：早晨

　　2．D

　　3．（1）全场宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微笑着，默默地赞叹，认为（表演）妙极了。

　　（2）宾客们的心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子。

　　4．令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。

　　5．侧面烘托；分析示例：如：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”“伸颈”“侧目”说明听众听得入神，写出了听众全神贯注的神态；“微笑”“默叹”写出了听众的赞许。说明表演生动逼真，侧面烘托出表演者的技艺高超。

《口技》阅读答案8

　　阅读下面的文字，完成问题。

　　口技

　　清林嗣环

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　乔山人善琴

　　清徐珂

　　国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”

　　注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。

　　1．解释下列加粗的`词语。

　　⑴便有妇人惊觉欠伸觉____________

　　⑵今客鼓此鼓____________

　　2．选出下列加粗词意思、用法不相同的一项。（）

　　A．无敢哗者/起坐而喧哗者

　　B．以为妙绝/愚以为宫中之事

　　C．以弹絮为业/以丛草为林

　　D．酷类其声耳/其真无马邪

　　3．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

　　⑴一时齐发，众妙毕备。

　　______________________________________

　　⑵宾客意少舒，稍稍正坐。

　　______________________________________

　　4．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。

　　第一个场面：__________________________

　　第二个场面：__________________________

　　第三个场面：__________________________

　　5．【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。

　　______________________________________

　　参考答案：

　　1．⑴觉：睡醒。⑵鼓：弹奏。

　　3．D

　　3．⑴同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。

　　⑵里面（中间）客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

　　4．第一个场面：一家四口由睡而醒；

　　第二个场面：一家四口由醒而睡；

　　第三个场面：失火、救火。（意对即可）

　　5．侧面烘托。例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

《口技》阅读答案9

　　阅读下面选文，按要求完成文后各题(12分)口技(节选)

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　1、解释下列句中加点词语(3分)

　　(1)中间力拉崩倒之声间：

　　(2)不能名其一处也名：

　　(3)几欲先走走：

　　2、用现代汉语翻译下列语句(6分)

　　(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

　　译文

　　(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端;

　　译文

　　3、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )(3分)

　　A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

　　B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　C、忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。

　　D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

　　二《口技》清林嗣环

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　《乔山人善琴》清徐珂

　　国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：吾抱此半生，不谓遇知音于此地。款扉⑤扣之。媪曰：吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。

　　注释： ①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo)：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲;扉，门。

　　1.解释下列加点的词语。(2分)

　　A.便有妇人惊觉欠伸 B.几欲先走

　　C.款扉扣之 D.今客鼓此

　　2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。( )(2分)

　　A.无敢哗者/念无与为乐者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事

　　C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪

　　3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

　　中间力拉崩倒之声。

　　4.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)

　　第一个场面：

　　第二个场面：

　　第三个场面：

　　5.试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想?(2分)

　　6.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分)

　　一、拓展阅读题(13分)

　　扬州郭猫儿，善口技。庚申(清康熙19年)，余在扬州，一直挟猫儿同至寓。比(及至)唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

　　久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：天将明，可以牵猪矣。其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xún)剥声，历历不爽也。父又谓子曰：天已明，可卖矣。闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉(huā)然一声，四座俱寂。

　　1.根据上下文的.意思，解释下列字词。(2分)

　　(1)挟： (2)俄： (3)藻技： (4)历历不爽：

　　2.本文作者一共写了哪几种声音?(4分)

　　3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?(2分)

　　4.翻译群鸡乱鸣，其声之种种各别。 (2分)

　　5.试分析本文与课文的异同。(3分)

　　口技阅读答案

　　1、(每词1分，共3分)

　　⑴夹杂; ⑵说出; ⑶跑;

　　2、(6分)

　　⑴(直到这时，)客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。(3分)

　　⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。

　　3、(3分)B

　　1A.觉：睡醒。 B.走：逃跑。

　　C.叩：问。 D.鼓：弹奏。

　　2.(2分)D

　　3.(2分)里面(中间)夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。

　　4.(3分)第一个场面：一家四口由睡而醒;

　　第二个场面：一家四口由醒而睡;

　　第三个场面：失火、救火。 (意对即可)

　　6.(2分)例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

　　一、1.(1)邀请偕同 (2)不久 (3)小技(客气说法)(4)清楚地听，没有差错

　　2.群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲其猪声，群猪争食声，吃食声，父烧汤声，进火倾水声，猪被缚声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖剥声，肉上案声，买卖数钱声，买肉声。

　　点拨：从模拟的声音之多，表现的技艺之高;从模拟的声响之有序，表现的叙事有条理可以看出。

　　3.父子杀猪卖肉

　　4.许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。

　　5.与课文一样，本文也记叙了一场精彩的口技表演，表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，本文则是正面描写为主。

《口技》阅读答案10

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。①虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　【乙】明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

　　【小题1】解释下列划线的词语。（3分）

　　①会宾客大宴会：

　　②忽然抚尺一下，群响毕绝绝：

　　③不能名其一处也名：

　　④几欲先走走：

　　⑤为宫室器皿人物为：

　　⑥盖大苏泛赤壁云盖：

　　【小题2】用现代汉语翻译下列语句。（3分）

　　①虽人有百手，手有百指，不能指其一端

　　②罔不因势象形，各其情态。

　　【小题3】甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的.高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。（3分，1、2空0。5分3。4空各1分）

　　【小题4】下列判断正确的一项是（）（3分）

　　A《口技》写了口技表演者模拟的三个场面，其中第二个场面是一家四口由睡而醒。

　　B “满坐寂然，无敢哗者”是从静态的角度正面描写宾客的神态。

　　C《口技》文章结尾交代道具的简单是为了正面描写口技表演者技艺的高超。

　　D从选段看，雕刻者技艺精巧主要表现在以下三个方面：用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。

　　答案

　　【小题1】略

　　【小题1】张潮《虞初新志》善奇巧（写错别字该空不得分）222324

　　【小题1】D

　　解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

　　【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

　　【小题1】对教材中常见的文学常识和作家作品要重点掌握。

　　【小题1】A中“第一个场面是一家四口由睡而醒；B中应是侧面描写；C中应是侧面描写。

《口技》阅读答案11

　　①忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。②两儿齐哭。③俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。⑤凡所应有，无所不有。⑥虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑦于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　1．给加粗字注音并解释加粗字。

　　（1）中间（）力拉崩倒之声间 ______________

　　（2）曳（）屋许许声曳______________

　　2．下列对文中加横线的句子理解正确的一项是（）

　　A．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，挥着衣袖，伸出手臂，两腿直抖，几乎打算提前走掉。

　　B．客人们没有一个不改变脸色，离开座位，张开衣袖，露出手臂，两条腿哆嗦的样子，几乎想要争先恐后的跑走。

　　C．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两腿直抖，几乎要抢先逃跑。

　　D．客人们没有一个不脸色煞白，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两条大腿抖得站不稳，好几次准备提前退场

　　3．用文章的`原句回答问题。

　　（1）从忽一人大呼火起，突然加快节奏，接着写四口之家突遭意外变故，气氛骤然变化的情形是__________________________。

　　（2）然后由内景转为外景，表现人们惊恐万分的情景的句子是_______________________。

　　（3）接着表现火势德猛烈和火场纷乱的语句是______________________。

　　（4）极言声音之杂乱、逼真的句子是______________________________。

　　4．为了描写声响的复杂，赞美表演者高超的技艺，文中第③④句运用了____________的修辞手法，第⑤句运用了_______________的方法，并且通过听众以假为真、惊慌欲逃得神态，从_____________描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。

　　参考答案：

　　1．（1）jiàn、夹杂（2）yè、拉

　　2．C

　　3．（1）夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

　　（2）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

　　（3）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

　　（4）凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

　　4．排比、双重否定、侧面

《口技》阅读答案12

　　【小题1】解释文中划线的文言词语。（4分）

　　（1）是：（2）一时： 3）欠伸（ 4）毕备：

　　【小题2】请将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）

　　①一时齐发，众妙毕备。

　　②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　【小题3】口技表演者构思非常巧妙，请以遥闻深巷中犬吠一句为例予以说明其秒处何在。（3分）

　　【小题4】文中描写听众的神态、动作属什么描写？其目的`是什么？（4分）

　　答案

　　【小题1】（1）这（2）同时（3）起身（4）全有

　　【小题2】（1）同时发出，各种妙处都有了。（2）所有在座的客人没有不伸长脖子，斜着眼，微笑着，默默地赞叹，认为十分奇妙。

　　【小题3】由远及进的手法写的。答案接近即可。

　　【小题4】侧面烘托的手法。烘托了说书人技艺的高超。

《口技》阅读答案13

　　未几，夫鞠声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇办起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，去所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。擞屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　1．解释文中加粗的词语。

　　（1）中间：___________________ （2）名：_____________________

　　2．把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

　　__________________________________

　　（2）忽然抚尺一下，群响毕绝。

　　____________________________________

　　3．文章结尾交代道具的`_______________是为了侧面烘托口技表演者技艺的

　　参考答案：

　　1．（1）其中夹杂着（2）说出

　　2．（1）客人们（听到这里），心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。

　　（2）忽然醒木一拍，各种声响全都消失了。

　　3．简单高超

《口技》阅读答案14

　　原文

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。夫呓语。既而儿醒，大啼，夫令妇儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺。床上又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺桶中声，一齐奏发，众妙毕备。满堂宾客，无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也

　　既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　1.课文依次描写了梦中醒来、继又入睡和失火救火三个情景，目的在于表现口技人高超的表演技艺，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“善”字。

　　2.课文中描述听众反应的语句有：①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。②宾客意少舒，稍稍正坐。③于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。其作用是：侧面描写了口技艺人的高超技艺。

　　3.课文为什么要在开头和结尾写“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”？

　　[答]课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。既起到了首尾照应的作用，也突出了舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。

　　4.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”中的“伸颈，侧目，微笑，默叹”的顺序能调动吗？为什么（表现了听众听表演的哪些内心感受）？

　　[答]不能。这些词语表现了听众听得入神、思索、心领神会，满意、折服的的心理感受。不能调动。

　　5.众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？

　　[答]“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。

　　6．与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（）

　　Ａ、莫可名状Ｂ、至理名言Ｃ、有名无实

　　7.这段文字中统领全文或连贯全文的关键字是：（）。

　　8.“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？

　　9.用4个“一”列举道具，有何用意？

　　10.作者描写口技者的高超技艺运用了的表现手法。

　　答案：

　　6．A

　　7.善

　　8.渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的'艺术声望之高，为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。

　　9.突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。

　　10.正面描写与侧面描写相结合。

　　翻译

　　京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。

　　远远地听到深深的小巷中有狗叫声，接着就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起夫妻之间的事。丈夫说着梦话，开头不怎么答应她，妇女把他摇个不停，于是两人的说话声逐渐间隔混杂，床又从中发出“戛戛”的响声。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。丈夫起来小便，妇女也抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶中的声音，解入桶中的声音，同时响起，各种绝妙的效果都有了。满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。

　　过了一会儿，丈夫打呼噜声响起来了，妇女拍孩子的声音也渐渐停下。隐隐听到有老鼠活动的声音，盆子、器皿歪倒了，妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。

　　忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。

　　忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、一张桌子、一把扇子、一块醒木罢了。