李煜《相见欢》阅读训练附答案

时间:2023-06-14 12:02:07 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

李煜《相见欢》阅读训练附答案

  【原文】:

李煜《相见欢》阅读训练附答案

  相见欢

  李煜

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

  剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

  【阅读训练】

  一、

  (1)词中表明诗人离别之苦的句子?

  (2)词中表明诗人孤独寂寞的句子?

  (3)李煜的《相见欢》中用巧妙的写“愁”的句子?

  (4)赏析下列两句词句。

  ①无言独上西楼,月如钩。

  ②剪不断,理还乱,是离愁。

  (5)词中写景简练而有序,写仰望之景的句子是?

  (6)“剪不断,理还乱”现在人们常用这一来什么?

  (7)“别是一般滋味在心头”,如何理解其中的“滋味”?

  二、

  (1)“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感?

  (2)结合全词理解“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体含义。

  (3)“剪不断,理还乱,是离愁”表现了作者怎样的思想感情?(3分)

  (4)试从表现手法方面分析作者是怎样表现这种感情的?(2分)

  (5)词的上阙表现了作者什么样的情感?请结合上阙的内容进行分析。

  (6)词的下阙运用了什么手法?请结合下阙内容分析运用这种手法的好处。

  (7)这首词是写愁情的名篇,请写出词中所体现的两种愁。(2分)

  (8)你是如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”这句话的?(2分)

  (9)“锁“在记号中的意思是指()(2分)

  A.锁头B.金锁C.锁住D.开锁

  (10)下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项是()(2分)

  A.上阕定景,西楼、月色、梧桐、深院、清秋,画面冷寂。

  B.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,渲染了清秋气氛。

  C.下阕转入抒怀,写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情。

  D.全词将抽象的情感加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦。

  (11)这首词表达了作者怎样的思想感情?

  【参考答案】

  一、

  (1)剪不断,理还乱,是离愁。

  (2)无言上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

  (3)剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

  (4) ① “无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身,“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月,而是残缺之月。这是仰望之景,天空之景,是使人愁上添愁的景。

  (4) ②以丝喻相思,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解。

  (5)月如钩,写俯视之景的句子是:寂寞梧桐深院锁清秋。

  (6)比喻人内心的烦乱,或某些事物难以解决。

  (7) “滋味”是讲不出,说不清的极其复杂的真实感受,实是饱含辛酸,极其沉痛的伤心之语。

  二、

  (1)孤独寂寞

  (2)离愁别恨,亡国之愁。(3分,其中(1)题1分,(2)题2分,言之有理即可。)

  (3)故国之思、亡国之痛。

  (4)比喻和情景交融。

  (5)上阙写尽了作者的凄惋之情。“无言”者,并非无语可诉,而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情,可见其孤独之甚、哀愁之甚。一弯残月映照着作者的孑然一身,也映照着他视线难及的故国旧地,引起他多少遐想、多少回忆?俯视楼下,但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”,这里,“寂寞”者究竟是梧桐还是作者,已无法、也无须分辨,因为情与景已妙合无垠。

  (6)下阙运用了比喻和通感的手法。“剪不断,理还乱,是离愁”一句,作者以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化。“别是一般滋味在心头”,此句运用味觉来写愁:这里的味道不是普通的酸甜苦辣,而是一种根植于作者的内心深处,无法驱散,历久弥深的感觉;舌品不得,心感方知。作者不是将“愁”诉诸人们的味觉,而直接诉诸人们的心灵,读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。

  (7)亡国之愁、妻离子散之愁等(2分)

  (8)此句写景喻人,寂寞的不是梧桐而是人,被锁的不是清秋也是人,写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉。(2分)

  (9)C

  (10)C

  (11)作为亡国之君,词人用极其婉转而又无奈的笔调,表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛

【李煜《相见欢》阅读训练附答案】相关文章:

《论语》阅读训练附答案06-14

《顾恺之》阅读训练附答案06-20

《义猴》阅读训练附答案06-16

虞世南《蝉》阅读训练附答案06-13

《庄子·随珠弹雀》阅读训练附答案06-20

杜甫《登楼》阅读训练附答案08-27

董颖《江上》阅读训练附答案06-14

珍珠鸟阅读训练附答案06-13

郑谷《海棠》阅读训练附答案06-14