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初中《陶公性检厉,勤于事》文言文阅读答案
在学习中,大家最不陌生的就是文言文了吧?文言文就是白话文的提炼跟升华。要一起来学习文言文吗?下面是小编帮大家整理的初中《陶公性检厉,勤于事》文言文阅读答案,希望能够帮助到大家。
后正会②,值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。
初中《陶公性检厉,勤于事》文言文
下面文言文,完成第9—13题。(10分)
陶公性检厉①,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少,咸不解此意。后正会②,值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头④,积之如山。后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。又云,尝发所在竹篙,有一官长连根取之,仍当足⑥,乃超两阶⑦用之。(节选自《世说新语》)
【注】①陶公性检厉,陶公即陶侃,晋浔阳(今江西九江)人,曾任荆州刺史,封长沙郡公;检厉,方正严肃。②正会,元旦(农历正月初一)集会。正,音zhēn?。③听事,官府办公的厅堂。④厚头,厚实的竹根。⑤桓宣武,即桓温。⑥仍当足,于是用竹根来替船篙的铁篙头。仍,因而,于是。⑦阶,指古时官员的级别。
9、用“/”划分下面句子的朗读节奏。
于是悉用木屑覆之
10、解释文中加点词的含义。
(1)敕船官悉录锯木屑录:
(2)咸不解此意咸:
(3)装船,悉以作钉装:
11、短文的主要内容是什么?
答:
12、陶公“性检厉,勤于事”在文中是通过哪几件事来体现的?
答:
13、陶公的事迹对我们现在有何借鉴意义?
答:
参考答案:
9、于是/悉用木屑覆之
10、(1)录,收集,收藏;(2)咸,都;(3)装,安装,修造。
11、文章主要内容是写陶公严肃认真,办事勤勉。
12、主要通过三件体现:一是担任荆州刺史时收集木屑后用它铺台阶的事,二是收集竹头后用它做竹钉的事,三是提拔办事勤勉的官员的事。
13、开放题,内容积极,言之成理即可。
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