幼升小面试自我介绍

时间:2022-11-05 13:34:09 面试题目 我要投稿

幼升小面试自我介绍集合15篇

  来到一个陌生的地方时,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍是我们重新认识自己的开始。千万不能认为自我介绍随便应付就可以,以下是小编为大家收集的幼升小面试自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼升小面试自我介绍集合15篇

幼升小面试自我介绍1

  我叫黄xx,今年十岁,在xx路小学x年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、小弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我自己还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。

  我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的`笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!

  很高兴在这里认识了这么多的新同学新伙伴,希望能在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉,请记住我吧!

幼升小面试自我介绍2

  老师好!

  我叫程心玥,20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的鸡宝宝!

  我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的xx、张老师和申老师啦!

  我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

  我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》…..等等,可多啦;

  我还喜欢古筝,妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一!

  我喜欢看书、讲故事,虽然我认识的字不多,但是我还是会常常给妈妈讲故事,妈妈听着我的故事,会睡个好觉,妈妈工作很辛苦,我希望妈妈休息好!我叫贺子茗,我喜欢坐飞机的时候看窗外的云,它们很像棉花糖;我很喜欢吃棉花糖……

  另外我很喜欢攀岩,我每次都是哭着爬上去、笑着爬下来的,很刺激、很有成功的`感觉……我希望有一天爬到的山,去吃天上的棉花糖。

幼升小面试自我介绍3

  Hello,大家好,我叫xx,今年七岁了,来自高新实验学校一年级(1)班,马上我就要升入二年级了,我性格活泼好动,喜欢踢足球,喜欢游泳,但我最喜欢的就是看书了,别看我年龄小,读过的'书可不少,像《小猪唏哩呼噜》,《一年级的小豆豆》、《木偶奇遇记》、《十万个为什么》等等,书中的每个故事都深深的吸引着我,我也非常喜欢故事里的小主人公。

  非常高兴通过这个频道让大家认识我,祝愿大家就像我名字的寓意一样,每一个清晨都充满着生机和活力,每一天都神采奕奕。现在,跟随我一起进入神秘的童话世界吧,让我们一起认识今天的主人公《小象阿考》。

幼升小面试自我介绍4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫杨阳,20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的.鸡宝宝!我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

  我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》等等,可多啦;我期待着上小学,这样我就长大成为一名小学生啦,我就能学到很多的知识,妈妈说:“只有知识才是真正的财富!”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮,应该是和魔法一样神奇吧!谢谢老师!

幼升小面试自我介绍5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xxx,20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的'鸡宝宝!

  我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

  我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

  我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》。等等,可多啦;

  我还喜欢古筝,妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一!

  我喜欢看书、讲故事,虽然我认识的字不多,但是我还是会常常给妈妈讲故事,妈妈听着我的故事,会睡个好觉,妈妈工作很辛苦,我希望妈妈休息好!

幼升小面试自我介绍6

  我对什么事都充满着好奇,总想探个究竟。今天,小主人家的墙纸开了一条小缝,不巧被我看见了,于是,我用锐利的爪子去抛地挖根,但没想到它却深藏不露,这引起了我极大的兴趣,在我的坚持努力下,它终于曝光了,原来漂亮的墙纸下面却是一片水泥墙。

  别看我顽皮,其实我有一项绝技是你们人类所不及的——爬杆,我的个子虽然不大,但爬起杆来,那可以相当的快,不是我“吹牛”,我可以在几钞钟内爬上一棵高大的大树顶,也可以一下子爬上两米多高的墙上,怎么样,我了不起吧!平时,我对馒头之类的.东西没什么兴趣,但苍蝇却是我的最爱。这美味佳肴是通过我的辛勤劳动换来的,每当我看见苍蝇飞到玻璃窗边上时,我总是以最快的速度扑过去,用我的前爪一下子把它按住,然后用嘴来逮捕猎物,虽然样子有些难看,但为了大餐,不管三七二十一。

  这就是一只活泼好动、聪明机灵的我,你喜欢我吗?

幼升小面试自我介绍7

  老师好!我叫杨阳,20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的.鸡宝宝!

  我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的*、张老师和申老师啦!

  我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》……等等,可多啦!

  我期待着上小学,这样我就长大成为一名小学生啦,我就能学到很多的知识,妈妈说:"只有知识才是真正的财富!"我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮,应该是和魔法一样神奇吧!

  谢谢老师!

幼升小面试自我介绍8

x

  My name is Tina. I’m six years old.My height(身高) is 120 cm, and my weight(体重) is 20 kg.

  My favorite food is chocolate. But I can not eat too much,because it ’s not good for my teeth.

  I like reading very much. My favorite book is “Dog Man”.I have a pet cat. I like to play games with it every day.

  thank you!

幼升小面试自我介绍9

  我叫常x,今年8岁,已经是一年级的学生了。

  为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。

  站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的',像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!

  我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

幼升小面试自我介绍10

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的O型血,我毕业于利辛县实验小学。我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的.得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

  以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

幼升小面试自我介绍11

  连句成段:通过一句句简单的句子,让孩子能够先从句子开始,使句与句连接成为一段话。

  1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

  考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

  2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?

  考察语言表达能力。可以从孩子表达自己想法的过程中,发现孩子的喜好,让孩子在面试过程中更为放松。

  3、你家住在哪里?你家有几口人?

  考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

  4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

  考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。

  5、你把家里的.情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

  考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。

  6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;

  考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。

  7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;

  考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。

  提醒:

  自我介绍的时候一定要表现得大方,自信,不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮,眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体,不要总低头。说话的时候注意下顺序,不要颠三倒

  四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的,平时注重这方面的训练,孩子一定能够表现不错的。

幼升小面试自我介绍12

  我叫蔡xx,是一个聪明机智、风度翩翩的美少年。家住深圳南山高山花园,现在在育才三小xx班读书。

  爸爸、妈妈为什么给我取这样一个名字呢?后来在我的追问下,才知道他们是想让我事业有成,鸿图大展,让我成为社会、家庭的栋梁之才。

  我在班上可是大名鼎鼎的全能学习小天王。语文出人头地,数学成绩优异,英语顶天立地。老师经常把我的作文当作范文在班上念出来,数学考试成绩名列前茅,我还是英语课的课代表。

  我的`兴趣爱好十分广泛。我爱好踢足球、打篮球、打高尔夫球和写作。一次在足球比赛中,我和几个同学代表学校出去,和其他学校的同学比赛得了第二名,但是我心里很不服;后来在一次打高尔夫球的比赛中,我们终于得到了第一名,当时我的心里不知道怎么形容,又是蹦又是跳的。

  这就是我,一个聪明机智、活泼可爱、性格开朗、开开心心的我。

幼升小面试自我介绍13

  我天性活泼,喜爱运动,劈叉、下腰、前桥、后桥,我样样都行,是一名出色的小运动员。去年学校举行小型多样比赛,我获得了x年级女子组跳绳第三名,今年春季运动会上,我获得了x年级女子组100米第四名。

  除了体育运动,我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画,还有人特意拜我为师呢。不过,比起学英语来,这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带,做练习,它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得天津市初等英语水平考试二级合格证书,并获得20xx年全国小学生英语竞赛一等奖。我的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的`生日礼物。

  我的缺点是做事马虎,经常丢三落四,因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。

幼升小面试自我介绍14

  ▼自我介绍:小朋友,今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?

  考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。

  ▼你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

  考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

  ▼你家住在哪里?你家有几口人?

  考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

  ▼你爸爸叫什么名字?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

  考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。

  ▼你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

  考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的.,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。

  ▼问姓名、父母姓名、工作单位、住址。

  考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。

  ▼聊天:姓名、父母在哪里上班、小时候上什么幼儿园?

  考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。

幼升小面试自我介绍15

  镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的招风耳。

  他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场。”

  他是班长,但是他的.学习不是班上的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。

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