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高三学生分流意向书
在当今社会生活中，意向书与我们的工作息息相关，合作意向书有两个特点，一个是协商性，一个是灵活性，一般意向书是怎么起草的呢？下面是小编收集整理的高三学生分流意向书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三学生分流意向书1
尊敬的家长和亲爱的同学们：
我们已经走过高中的三分之二路程，高三复习也已经开始。我们的`目标是通过进一步学习掌握适应社会发展和自身生存需要的技能，最终成为和谐融入现代都市高素养的文明市民。学校作为你们达成人生目标的平台，坚持"以生为本"，正积极谋划高中多样化办学，尽最大努力使每一个学生都得到发展。根据我们现实的学习基础和状态，学校准备帮助高三学生分流，可一分为三：其一，可按升学教育走文化学科高考之路;其二，可依自身潜能走音、体、美、传媒等专业高考之路;其三，可走与高职高专衔接接受职业教育或直接就业之路。
量体裁衣，因材施教。我校的普通高中改革实施方案得到市县两级教育行政主管部门的充分肯定和支持，现正待批复。我们的改革设想更需要得到你们的理解、认同和支持。我们的目标是一致的，利益是共同的，都是为了孩子和孩子的未来。我们热切希望家长和同学们直面自身和社会现实，对自己有个正确的评估，与我们同向努力，做一个恰当的选择。谢谢！
xxx学校
20xx年6月28日
高三学生分流意向书2
亲爱的家长和学生们:
我们已经走过了高中三分之二的路，高三的复习已经开始了。我们的目标是通过进一步的学习，掌握满足社会发展和自我生存需要的技能，最终成为高素质的文明公民，和谐融入现代城市。学校作为你实现人生目标的平台，坚持“以学生为基础”的原则，正在积极策划办高中多元化学校，力求让每一个学生都得到发展。根据我们现实的学习基础和状态，学校准备帮助高三学生分流，分为三个部分:一是可以按升学走文化高考之路；第二，可以根据自己的潜力走声音、体育、美容、传媒等专业的高考之路；第三，可以走与高职院校对接的道路，接受职业教育或者直接就业。
量体裁衣，因材施教。我校普通高中改革实施方案已得到市、县级教育行政部门的充分肯定和支持，现正待批复。我们的改革思路需要你们的理解、认可和支持。我们的`目标是一样的，我们的兴趣是共同的，都是为了孩子，为了孩子的未来。我们真诚希望家长和学生正视自己和社会的现实，正确评估自己，与我们一起努力，做出适当的选择。谢谢你
xxx
20xx年6月28日
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