期末家长会讲话稿
在现在的社会生活中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你写讲话稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的期末家长会讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
期末家长会讲话稿1
尊敬的各位家长:
你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况很让人担忧。有专家曾撰文说:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到家,就什么都学会了。电子游戏室、网吧,还有不少负面的东西。作为家长和学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。
二.班级基本情况:
我们班共有五十名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩处于中上水平。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)、学生情况:大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长李芳芳同学,样样工作都积极主动地去做。韦小玲同学劳动积极,放学后又是最后一个走,关窗户,锁教室门。早上带领大家早读,开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。何宇、陈红利同学能收好学生的家庭作业本,并督促没有完成的同学及时补上。工作十分细致。从开学到现在,一直表现很好的学生有xxxxxx_等。 各个方面进步比较大的学生有xxxxxx
(二)、本班存在的问题
1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的 语文学科中,学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业,即使再简单,也少有人全对。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙、家务忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做学问。我认为,学生成长发展,做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向 ,形成班级的凝聚力。另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。
四、对家长的几点建议
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生3种不正常心理 从严心理,对孩子的健康成长影响很大。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,
甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我给以下几点建议
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生单元测验、读书的签字。清楚语文、数学各分几个单元,(如语文共有八个单元,数学共有五个单元,包括期中抽考,期末考试。)每次单元测验,让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试,可以在试卷上提出意见或建议。
5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。
7、对于孩子的到校时间,我们规定在预备铃前到教室交作业、读书。值日生早15分钟来收拾班级,打扫卫生;
8、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”
不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
9、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的.父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。
10、不要在其他人面前损伤孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
11、给孩子一个锻炼的机会。
过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱。
12、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)
当然半个学期来,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末家长会讲话稿2
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表全校1000多名师生,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起,因为学校条件有限,没有大厅,数九寒天让大家在外面受冻,真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会,因搞社会实践活动和开运动会耽搁,直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策与方式,支持学校的教育教学改革,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,总之一句话,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、学校的基本情况
我们灌溪镇中心学校占地面积x平方米,建筑面积x平方米,绿化面积x平方米。现设19个教学班。在校学生x人。适龄儿童入学率100%。共有教师54名,学历达标、岗位合格率100%。市县级教学能手3人,县骨干教师4人。教师群体团队意识强,师德高尚,业务精湛,有干事的激情,有成功的渴望。近年来,学校全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,不断深化课程改革,始终坚持科学管理,抓好常规,抓严细节,抓实过程,教学质量稳居全区前茅。第一个内容,向大家汇报一下,我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作:
(一)踏踏实实促教学,让学生快乐学习。
本学期以来,我校大力推进课堂教学改进工作。我们紧紧围绕“教学是中心,质量是核心,全面发展是根本”的工作思路,在“精、细、严、实”上下功夫,以常规管理为重点,稳步提高教育质量。坚持做到“三抓”:即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、天天清、周周清)”、平时检测、期中考试实施精
细化管理做到每个步骤精心,每个环节精细,每项工作都是精品。学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。养成教育受到普遍重视。关注生命、注重学生非智力因素培养,进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风,单纯就教学抓教学的现象已不存在.
(二)想方设法抓德育,让学生健康成长
大力开展养成教育是我校德育工作的突破口,主要做法是:通过开展一系列活动,狠抓学生行为习惯的外在表现。如田径运动会、社会实践活动、“祖国我为你骄傲”红歌会,为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中,学校还重视引导学生从身边的事情做起,从点滴的小事做起,如教育学生勤俭节约,我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关;教育学生爱护公物,我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅,不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成,天天有训练,我校大多数学生均养成了良好习惯,体现出较高的文明素养。
(三)勤勤恳恳搞服务,让学生顺心如意
我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度:变天了,班主任就及时提醒学生添加衣服,并一直督促到学生加衣为止。就餐时,生活老师会督促学生不挑食,吃饱、吃好;若学生有病,班主任会及时通知家长迅速将其送往医院,不会有丝毫延缓。教育即服务,这是我校一直坚持的办学理念。
(四)尽心尽力保平安,让学生安然无恙
学校始终把安全工作摆在第一位,搞好了四个“重点防范”:一是重点防范门卫安全。凡外人进入我校,必须进行详细登记并与所见人员取得联系,经批准后方可入校。二是重点防范学生活动安全。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡视点。每天中午、晚餐后均安排老师定点值班,防止学生发生意外事故。三是重点防范食品卫生安全。学校食堂操作间严禁闲人入内;食堂采购严格进货渠道,一律实行定点采购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度,凡学校制作加工的食品,食堂管理员必须先品尝,确保安全后再提供给学生;当天的食品均要留样保管48小时。
当然,学校工作也还有很多需要改进的地方:如个别教师教学手段单一、教学方法陈旧,缺乏耐心,对学生的关心不够;个别生活教师服务意识不强,服务水平跟不上;学校管理也有不完善之处,有时出现管理疏漏。这些不足,我们将在今后的工作中尽量克服,同时也希望各位家长多多批评指正。
第二个内容,谈一谈家庭教育
家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题。向每一个为人父母者提出了新的挑战。在这里先向家长介绍几个家庭教育的案例17岁少年小新父母平时非常溺爱他,使他养成了霸道的性格,为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。
四年级学生小强的父母与人相处从来不吃亏,于是总是得理不饶人,妈妈在小强和同学有矛盾时,更是教育小强不管对错一定不能让同学欺负。小强养成了事事专横跋扈,遇事冲动的性格。一次在和同学发生口角后,将同学眼睛扎瞎,造成终身残疾。小强也因此形成过重的心理负担,换上了心理疾病。
听了刚才的案例,家长一定深有感触,现在的孩子太难教育了,是啊!但是为人父母者教育孩子是我们的职责。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我简单的谈一谈我的看法。
1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包,于是深思熟虑,经常与之谈心,多倾听孩子的.意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康。
2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。除此之外,家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境才能使孩子心情愉快,性格开朗,热情活泼,学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群。事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上,是我对家庭教育方面的一些浅见,衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长,我们的孩子都能成长为优秀的人才。
此外利用还希望家长要注意的几件事:
1.多和老师联系:我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系,及时了解孩子在学校的情况。
2、多和学校联系,学校大门口有联系电话,希望各位家长监督,学校有哪些不当之处,或者我们的老师有哪些不到之处,都可以提或者直接找我反映,我们共同努力把学校工作做得更好。
3、关注孩子上学放学接送的问题:以前校门口是我校的一大难题,校门口摆摊,学生家长停留买东西吃,再加上家长接送车停放位置不对,经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到,门口设有专门的校车通道,家长要告诉孩子自己接孩子的位置,让孩子到指定位置找到你,开车的家长把车子放远一点,不要堵住通道口,影响学生放学。另外希望家长关注孩子的饮食卫生,特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品,我们不知道这些是否食品安全,地摊店家的身体是否健康,在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入,希望大家能够高度重视。
第四个内容,下一步工作打算。
1、进一步加强教师的学习培训。.我们主要采取“走出去、请进来”的方式,努力学习外地市先进经验及做法,全面提高一线教师的业务水平。尽可能多的组织骨干教师外出培训学习,听专家讲座,或观摩教学,回校后,再组织专题讲座,与教师交流学习体会,做到共同提高,资源共享。
2、进一步完善、做好餐厅管理工作,每天变换花样,让学生吃上可口的饭菜,让家长放心、让社会满意。
最后,我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系,希望家长与老师们坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快,合家幸福!
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末家长会讲话稿3
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长:
大家好!
我是班 的妈妈。很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
今年九月份由开发区育才幼儿园转入红黄蓝幼儿园近半年,在这半 年中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习,以前读拼音都是生硬的读,现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音,这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《 中华字经 》 涵盖的知识门类众多,一字可指一物品,一词可指一事件,一句可含一典故,一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科,使孩子们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了 641 个生字。孩子在学习数学中,改掉了用两只手查数的坏毛病,他会用心默默地去计算。每天 都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园 班马川 老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活,但每次他的答案能让我放心的。孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要,但我们家长认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以,在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢,辛苦了 ” 。有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心,幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师,他们的身上因为家长信任而压力重大,所以她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次经过幼儿园的路口,他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ” !对于刚离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的.第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来,在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理,更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己, 同时开始了自己的社会交往, 以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流,真正地了解孩子的内心世界,全心去爱我们的孩子,培养孩子的自理能力,和孩子们交朋友,在教育孩子的同时与他们共同成长。最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!
谢谢大家!
期末家长会讲话稿4
尊敬的各位家长:
晚上好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢你对班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。说实话,我们班的同学自从上了四年级后,都比三年级有很大进步,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心,很有干劲。例如:
我们班的:等班干部同学,以身作则,帮老师管理班级,做好值日工作,是老师的好帮手。
再如:等同学日常行为文明,遵守纪律。
集体荣誉感强,到校积极做卫生:
还有等同学思维敏捷积极发言。
每个孩子都有他的长处,我就不一一表扬了,我们应该多方面的衡量学生。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。
当然也存在一些不好的现象,比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等,待会和家长意愿可以和我单独交流。
但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样做好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样更好的教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好孩子。作为班主任我从以下几个方面向在座的家长提几点建议:
孩子进入四年级的变化:
1.学习方面:知识学习广泛了,现在除了掌握基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分,有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2.心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的'孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
下面谈谈第二点:积累
我深深地感到,语文是一个积累的过程。其实孩子现在作文写得怎么样,都是积累的问题。有人为写作文作了一个比喻,我觉得非常恰当。他说,写作文就是下雨,平时的积累就是云,当云层积得越来越厚的时候,就会下雨,积得多,雨下得大,积得少,雨下得小。如果云层很薄,那就不会下雨了。写作文就是一个下雨的过程,有的孩子平时积累的多,那他写作文时自然是文思如泉,笔走如飞。有的孩子平时积累很少,他的作文的雨根本就下不下来呀,没有东西下呀!所以,有时候我看见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的,他肚子里没货,逼他也写不出来呀!所以,我们要加强孩子的积累。包括语文文字的积累和生活阅历的积累。这些积累其实早在他们上学之前就有了,有的家长平时很注意培养小孩把话说完整呀,把话说得具体,这就是一种语言积累。也有的家长让孩子背一些优美词句,阅读课外书籍,这就是语言积累。有的家长经常带孩子出去游玩,让孩子长长见识,这就是一种生活阅历的积累。其实让孩子多经历一些不同的事情,可以丰富孩子的积累,成为他一笔宝贵的财富。这些都是积累。我们还要让孩子把这两者结合起来,用语言文字把他所经历的表达出来。我记得以前看过一个故事,写一个作家怎样教自己的亲戚写作文,其实没有什么,就是让她每天都看一点东西,说一点东西,写一点东西,就这么简单。我觉得这也非常适用于我们的孩子。
本学期的家庭作业,我主要以阅读和写作为主。我让学生准备了“阅读积累本”,让孩子每天读半小时以上的书,写下读后感。《日记本》的使用频率也要增加,主要以练笔为主,摘抄为辅。多让学生进行不同内容,不同题材的作文练习。只有多读多写,孩子的语文成绩才能有所提高。希望家长能和孩子一起读书,创造阅读的氛围。阅读是人生中最美丽的姿态,阅读能使人的生命变得丰富多彩,请让阅读点亮孩子的童年。
对家长的几点希望
1.注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。作业是检阅学生一天学习情况最好的体现,家长及时发现问题,及时帮助孩子辅导纠正,这样才不会把功课落下。
2.晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打瞌睡,请家长给予关注;
3.请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对学习的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
4.支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。
5.创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)
6.正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)
现在的语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力: 一是读。读名著名篇、读报刊杂志,多读书可以丰富孩子的知识,开阔视野;二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等,多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记,写周记,多写可以为孩子提供练笔的机会,帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
以上就是我对家庭教育的一些个人看法,各位家长,孩子成才是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,学生的每一点进步,学校的每一点成绩,既离不开老师的辛勤耕耘,也离不开家长的支持和配合,最后我衷心的希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。
二、需要家长配合的事情
(一)让孩子养成良好的习惯:小学阶段,对于孩子来说,良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说:
1、养成生活自理的习惯
生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。
2、养成爱读书的习惯
著名小学语文教师于永正曾经说过:“读书长大的学生,智商和情商会越来越高,绝对有‘可持续发展’的后劲。我国当代教育家朱永新也说过,一个人的知识三分来自于课堂,七分来自于课外阅读。一个爱读书的人,其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么将使他受益一生。我一直是这样觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只富自己的身体,也应该让自己的大脑富起来。我相信,没有人不希望他的孩子爱学习,但是很多的时候,我们只知道怪孩子太调皮,坐不住,老是惹事,其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。有人会说了,我又没有时间读书,我又不爱读书,我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易,孩子不爱读书,是因为他的生活中根本没有书,孩子没有从书中得到读书的乐趣,所以,他就想不起来读书,如果孩子的身边书触手可及,孩子就会在不知不觉中爱上读书,哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人,书香的熏陶能让人更明智。
我的讲话完毕,谢谢大家!
期末家长会讲话稿5
尊敬的各位家长:
大家下午好!
我们脚踏实地的走过xx年,又信心百倍地跨入了充满希望的xx年。新年伊始,万象更新,学校今天在这里召开xx—xx上学年度期末家长会,首先,我代表全校师生,对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对各位家长为我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
在过去的一年里,我们学校领导班子,带领全校师生立足学校实际,着眼于学校的长远发展,加强学校管理,在提高教育教学质量上狠下功夫,取得了可喜的成绩。期末考试各年级成绩应然居于全区上游。学校被评为区教育教学先进单位,有的教师被评为区市名师。学生的德智体各方面都得到了很大的发展,有很多学生被评为市区优秀学生。这些成绩的取得,和家长的大力支持是分不开的。教育实践使我们深深地体会到,学校要发展没有家长的理解和支持,学校是办不好的。我们只有用我们的实际行动来赢得家长的认可度和满意度。
各位家长:寒假即将开始了,40天的假期对人的一生来讲不算长,但对于学生来说,却有它的特殊意义,有的孩子经过一个假期的休整,开学以后努力学习,成绩不断提高;有的孩子成绩下滑,甚至于厌恶学习。这和孩子假期生活有很大的关系。
在这里,我想和家长谈几点看法:
一、放假了,学生不在学校的直接监控之下了,而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了,希望家长创造一种快乐的家庭氛围,帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动,使孩子度过一个愉快的假期。
二、加强对孩子的安全教育,再细心的家长,也很难保证孩子每时每刻都能在自己的眼前,所以教会孩子增强安全意识,学会自我保护,才是避免孩子被伤害的最有效办法。德育处将对学生的假期活动和安全作出具体的.安排,希望家长要与学校密切配合,做好学生假期的安全教育工作,使学生度过一个安全舒适的假期。
三、有的孩子过分的看电视,沉迷于网络游戏,更甚者背着父母做一些影响孩子身心健康的活动,这是非常可怕的,希望家长既要耐心教育引导,又要严格监控,使孩子度过一个健康祥和的假期
四、给孩子安排一定的学习时间,放假并不意味着养尊处优,无所事事,假期是孩子在学习方面查缺补漏的最好时机,使得平时没有学好的课程,利用假期进行弥补,为下学期开学打下一个良好的基础。
以上是我和家长交流自己的看法,有不妥之处请家长批评指正。
尊敬的各位家长,为了一个共同的目标,就是把孩子培养好,让我们携起手来,共同努力,为孩子撑起一片蓝天,开辟一片净土,让孩子们健康快乐的成长。
在新春佳节即将来临之际,我代表学校党政领导和全体教师祝愿各位家长身体健康,合家欢乐,事业有成!
谢谢大家!
期末家长会讲话稿6
尊敬的各位家长朋友们
大家好!
首先,感谢各位在炎炎夏日准时参加此次家长会,在开会之前我希望各位家长能把您的手机调成静音或关机,在开会过程中请不要在班级内接打电话,谢谢合作!
今天的家长会主要有以下4个方面内容:
1、总结一学期以来的班级工作
2、简要分析此次期末试卷
3、布置假期安全以及任务
4、观看孩子的汇报表演
一、 总结一学期以来的班级工作
本学期,受到上至全国校园恶性伤害案件的影响,下至学校整修、建设的局限,孩子们的玩耍场所和时间上都受到了很大的影响。在这样的条件下我们克服了客观环境的不良影响,圆满地完成了本学期的学习任务。同时也得到了绝大多数家长的积极配合,在这里我要对以下几位家长表示感谢:韩亮的家长在开学伊始主动为班级贡献了拖布、刘紫涵的家长在得知学校复印机损坏的情况下,无偿的为班级复印了100多份材料。尹咏懿、方恒强、王鑫琪、任雨欣、赵欣冉等家长为班级参加演出积极准备服装道具……上面提到的如有遗漏,还请各位家长海涵,我想说的是,正式因为有了这些家长的大力支持与积极配合,我们班的活动才得以有声有色的开展,才使得咱们班取得了可喜的荣誉。
本学期,咱们班获得了“校英语歌曲比赛二等奖”、“舞蹈比赛二等奖”“器乐比赛二等奖”、“英语风情节组织一等奖”等荣誉。班级的红诗吟诵表演代表学校接受上级领导的检查,并获得领导好评。承担数学公开课一节,语文公开课2节。在活动中学生既学到了知识同时也开阔了视野。
二、简要分析此次期末试卷
通过一个学期的不屑努力,咱们班这次的期末考试成绩喜获丰收!以前我们最大的失分点“新阅读和伊索寓言”,因为在本学期家长的大力配合下,学生阅读情况良好,因此本次语文考试此部分只失分------与以往相比大幅度进步。同时这学期我们狠抓了课外积累背诵,因此孩子的作文也提高很大,全班除一人字数不够失7分外,其余41人均为满分。
本次数学试卷,题型与前年、去年基本相似。比较注重孩子应用问题的理解分析,例如卷子上最后2道应用题。29题,有孩子失分在没有把问题“7、8月总的用电量”中“总的”读明白而只求了“7、8月份各自的用电量”,此题反映出仍有一些孩子存在审题不够认真细致。在答题习惯方面今后仍需强调训练。30题,以旅游为情景让学生解决实际问题,是一道与生活息息相关的题。除了部分学生计算上的马虎以外,还有一小部分学生受生活阅历的影响,不明白“旅游3天花多少钱”要用每天的花费相加,而只简单的把各项费用相加求了一天的总花销。此外,统计图第一小题“2.1班共有多少人”有孩子把咱班真实的48人写上了。
通过此次考试,告诉我们在今后孩子的学习上应该主动对孩子应用问题的理解与分析上,同时注重孩子把问题与实际联系起来的能力。计算练习要坚持不懈,同时还要在速度和准确率上下功夫。语文学习仍要注重对基础知识的`掌握上,同时让孩子大量的积累背诵好词佳句,为日后作文做准备。课外阅读也要坚持下去。
三、布置假期安全以及任务
1、假期安全
安全第一,尤其是孩子。由于年纪小即使天天强调、反复强调,安全事故仍然时有发生。前不久的事情在令人痛心的同时也发人深思。马上就要放假了,希望各位家长监管好您的孩子,尤其是当孩子独自在家的时候,一定要告诫孩子不要乱动水电煤气等危险品,学会自我保护。同时对于平日爱疯爱闹,出门以后不喊不知道回家的这样的孩子,家长要格外关注,一定要让孩子远离水库、平塘、海边、高压电、在建工地等这样的危险场所,防止溺水和电击等事故的发生。“不怕一万,就怕万一”!希望各位家长各尽其责,切实照看好您的孩子!
2、假期任务:详见各位手中的单子。
四、家长观看学生汇报表演
小学六年,以2年为一个阶段,如今孩子已经结束了他们小学低年级段的学习。即将开始中段的学习生活。入学2年了,孩子们成长了吗?有了哪些你不知道的特长?今天,就请各位家长和我一起观看一场孩子们的演出。在演出之前,我希望各位家长不要吝啬你们的掌声,多给孩子们一些掌声和鼓励。他们毕竟还小,表演也难免稚嫩,或许因为紧张还会有很多的糗态出现。让我们多多的包容他们,多多的鼓励他们,相信你们的包容与鼓励,会让他们更加的自信更加的热爱生活。
期末家长会讲话稿7
各位的家长:
上午好!
今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”,这是我们教育的一个根本出发点。
上周我们学校安排了一次期中质量检测,我们班的成绩还可以,全年级五个班中前十名占了七名,均分年级第一。当然,这都是大家共同努力的成果,尤其是孩子们。而你们每位孩子的成绩,大家也可以从发给你们的表中找到,最后一栏是全校排名,全年级共245人。对于进入初中以来的第一次测试,我想大家都非常重视,这是正常的也是必要的。但同时我也有一些自己的见解,首先我要祝贺这次考得好的同学和他们的家长,俗话说“良好的开端是成功的一半”吗;而对于这次测试成绩不太理想的同学,也请各位家长能理智地分析其中的原因,分情况对待。但不管怎样,一次测试并不能说明所有的问题,更代表不了你们孩子今后的学习情况。毕竟初中阶段才过去半学期,十二分之一而已,后面的变化是非常大的,这就要求家长和我们老师要持之以恒,进一步重视对孩子们的教育,重视教育的方式方法。对此我提一下几点看法:
一、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心,多给其语言鼓励。你们的孩子本学期进入新学校,新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标,考上自己心目中的理想高中。这种心理是纯洁的,不带有任何瑕疵。不论学生以前基础如何,我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子,帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。而且初中课程虽然与小学有联系,但即使是数学语文也关系不大,英语、物理、化学、历史、政治这些课程更是到初中正式才开设的,小学根本不上。所以,这也为他们取得好成绩增加了机会。当然,最终结果如何,还要看孩子、家长和老师的努力程度
这就要求我们在平时的教育中一定不要出现过多的指责和放弃性的语言刺激。譬如:你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的要死,成绩那么差,不如回来打工算了等等之类的话。
作为七年级学生正处于青春发育期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言,只会更加刺激他们的心理,产生厌学的情绪,那样就很难教育好他们了,最终走向歧途。
二、在孩子学习方面,我们家长应从以下几方面做起:
(1)、多鼓励。譬如:你哪些科目不错,要更上一层楼;哪些科目差,要多加强之类的话语。
(2)、多提醒督促孩子,学习要持之以恒按照自己设定的目标,坚持不懈。并提醒孩子当天有没有完成自己规定的任务,帮助孩子养成自觉学习的习惯。
(3)、多关心体贴孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的.写字桌前,过问孩子的学习情况。也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间,但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦,更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心,了解孩子的困惑,及时帮助其解决。
(4)、多观察、开导子女帮助孩子解决疑问。我们家长应该每天抽一定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或疑惑。有的家长要说了我们也不会,怎么帮助孩子。说的不错,但不一定要你们解决啊,要想办法事在人为嘛。我们很多学生因为顽皮或年龄小自律能力特差,因而学习方法欠缺,每天顶多帮老师布置的作业完成,也就不知干什么了,久而久之学习很难得到提高。像这样的孩子,家长应该每天抽一定的时间去了解孩子,并帮助他们。譬如:多督促其复习、预习情况,多帮助孩子听默写,督促其做一些课外资料。
(5)、初中学习与小学不同,科目多、内容深是其最大特点。对于好多学生不适应,我们一定要帮助孩子适应初中学习。譬如:每天多了解孩子学习情况,发现其疑问或难题。即使我们不会解决,但可以提醒学生找其他人帮忙,或者督促学生第二天找老师帮忙,这样可提高学生问问题的勇气。第二天再检查学生看其有没有解决,帮助学生养成善于思考的习惯,更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯(就是抄袭的习惯)。
总之,孩子们后面学习的路还很长,变化也可以达到惊人的程度,套用一句广告词:一切皆有可能。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿望,谢谢大家。
期末家长会讲话稿8
一学期转眼过去了,在这瞬间同学们的收获有多少,有多少值得回忆的地方,让你久久忘怀。家长们通过一学期的陪伴和守望,了解多少孩子的艰辛和努力,了解多少孩子在成长路上需要我们呵护、关怀和关注。在哪些地方给了孩子锻炼的平台,使自己的孩子学习了独立,学习了学习,学习感恩父母、老师、身边的人、社会上的人,有哪些地方需反思。
今天给大家讲的第一个问题是:
一、目标、目的
1、目标是我们人生中设定的、向往的事情
2、目标是我们在人生经历中的需要的东西,如今天我们这勤劳、刻苦的学习,有的同学想将来当一个医生,目的是通过自己努力为更多的患者获得更好的健康的身体,使家庭美满、幸福和谐,这才是真正的学习动力和孩子们正确的价值取向。
二、讲差异
1、在座的各位家长、同学们,孩子的竞争力归根结底是家长们综合素质和付出心力的竞争,对孩子平和不管不顾,只看最后结果不注重过程性的参与评价。
2、孩子不同,家长不同。同样在一个环境学习为什么差异这么大。
3、要想让孩子多读书、学习好,自己也要多学习,老师更要多学习,在孩子成长的路上,你要呵护,更要让他们在艰难、艰苦、风雨中摔打,风雨过后见彩虹,各位家长都知道。
4、孩子学习困难,是因为他读的书太少了。
5、学生取得成绩所依赖的除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质对孩子来说太重要了,更重要的是家长能否培养孩子三方面的素质。
6、家长、老师都知道分数的重要性,比分数更重要的一是身心健康,二是正直勤勉,三是面对困难具有独立战胜的勇气和能力。
7、对教师而言,真正的志同道合者存在于家长中,如陪读家长能够积极响应。当前形势来看,老师带的不是一个班主任,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。我们的家长能否参与班级管理、参与班会。
8、当孩子学习上遇到困难时,三分之一的.家长积极参与、步步紧跟,三分之一的家长虎头蛇尾、勉强应付,另外三分之一的家长没有这个能力,无形中逐渐产生了孩子的差异。
9、孩子学习是艰辛的,这是一个过程,要经过提升期、稳定期、突破期,一旦进入轨道,对于教师、家长、孩子来说都是一件幸事。
10、家长不能着急,不要攀比,不要想一口吃一个胖子。学习是自己的事,要根据孩子能力去要求,才能一天一小步、一周一大步、一月长一截,一个学期下来才能有全然不同的结果。
三、选择的权利
教育家龙应台,曾给他的儿子写信说:好好读书不是为了和别人比成绩,而是希望你将来有选择的权力。选择的意义是有时间的工作,而不是被迫的谋生。用心读书,是为了有选择的权力。
1、中学段选班,实验班
2、大学选自己爱好的专业
3、工作选择待遇高、稳定,能创新的工作
4、学习不好没有选择的权力,只能自己的命运握在别人的手里
四、怎样才能成为尖子生
扎实基础+熟练技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值
1、以学习改变命运为前提,从自己的切身利益出发,有个良好的、积极向上的、单纯的心态。
2、提升自己在挫折和打击面前有一个抗压力的意志。
3、良好习惯的养成,学习计划的制定和落实。怎样听课、怎样分析问题,有清晰的做题步骤和学科思维。
4、重复做题不能错。
5、学了、知了、做了,还要拿了。学习了知识了,也了解了,也做题了,但考试拿不了高分,原因是任何知识,从学习到应用,再到转化成一个人的能力,需要有一个过程,过程就是练习巩固。“知了、做了”只是量化的积累,而拿了高分才是质量的提升。
期末家长会讲话稿9
亲爱的各位家长:
大家下午好!一学期时间过得真快,今天我们又如期相聚在这里,一同分享孩子们这一期的成长与收获,首先对于您的到来,表示最衷心的感谢与欢迎!为了让我们的家长会顺利有序地进行,彼此尊重,在此温馨提醒各位家长,请将您的手机调至静音或振动状态,接听电话时请您到教室外小声对话,会中请不要随意走动及交谈,再次感谢您的配合与支持。今天家长会的议程是:首先观看学校本期短片《回望20xx》,之后是分班家长会。现在请各班主任老师播放片子,谢谢!
班级各位家长朋友:
大家下午好!时间真的飞快,新学期第一天和孩子们见面的情景好像还是昨天,今天就和各位家长相聚在这里回顾分享孩子们一学期的收获与成长。今天交流三个方面:期末试卷分析、阅读和书写。
(一) 期末考试分析
期末复习中,孩子在校在家付出了辛苦而尽心的努力,离不开在座每一位家长的陪伴与指导,这次期末考试孩子们收获了满意的成绩。全班100分7人:8、12、19、20、33、39、42,95—99.5分32人,90—94.5分2人,85—89.5分1人。我们一起来看看试卷,试卷题型主要分为:拼音(卷中的二、三、四题)、字(五题)、词(一、六①)、句(六②)、按原文填空(七题)、阅读(八题)、写话(九题)。二年级的拼音更侧重于找规律区别分类,比如前鼻音、后鼻音、边音、鼻音等,并能看拼音进行识字积累,还有本期加大了多音字的学习量。孩子们整体掌握较好,有极个别的孩子不太扎实牢固,拼读很慢,较易出错,建议利用假期里多阅读带拼音的书籍。生字方面,本期孩子们学会了分析字形,能抓住字形分析字的结构、字音、字义,比如:清水的“清”,三点水表示与水有关,表义,是清的部首,“青”表示它的读音,表音,是它的偏旁,有妈妈说这跟我们小时候学的偏旁概念有些不一样,其实也不是不一样,只是分析得更明晰更准确了,部首是表这个字的意思的偏旁,比如:言字旁,与说话有关、三点水,与水有关、目字旁,与眼睛有关,另外一部分就是偏旁,偏旁包括了部首,所以孩子们在做题的.时候一定要学会审题,究竟换或者添加的是部首还是偏旁,换或加部首的难度更大些,偏旁则范围更广。《15天》里有一道题是字形小魔术,给“刮”换部首,各位家长说说这个字的部首是什么?与什么有关?这个字的部首则是立刀旁,与刀有关,所以应该换立刀旁,保留舌这个偏旁,有小朋友拿着字典问我说,张老师部首检表里有“舌”字旁,所以换舌也是对的呀,我就请小朋友观察这个字究竟与什么有关来判断它的部首。本期孩子们还学会了用部首查字法查字典,培养孩子们自主查字典识字的习惯,平时查字典较多的孩子,动作迅速熟练,像邓玄同、王茹璇、苏苏、宋灏琛、段格飞、宁睿芮等这些孩子最快能达到半分钟查一个字。本次考试,不少孩子第七题按原文填空丢分较多,这是送分题,从丢分情况来看,主要体现这些要求背诵的篇目掌握不熟悉,我每天布置的课内外读书、背诵,一定要做、要完成,这是非常重要的语文作业,有孩子和家长不太重视这项作业,只做书面要落笔的作业,这些读背的作业往往都没有认真完成,长久下来,孩子们的口表、理解及写作差距会逐渐明显、加大,所以请各位家长一定重视语文的读。
(二)阅读
小学语文学习的根本目的是培养孩子的阅读、写作能力。本期孩子们已开始了写话训练:看图写话、仿写诗歌、初步接触写景小作文等等,不少爸妈问我如何提高孩子的写作能力,有没有什么快速有效的方法,我如何在家辅导孩子呢?其实,孩子的写作不用家长去辅导,而是陪伴和影响,陪伴什么?影响什么?写作没有任何捷径、没有神奇的速成方法,只有读书才是提高写作能力真正的“捷径”,所以家长要做的就是陪伴孩子阅读,带领感染孩子喜欢阅读。表面上看这是个漫长的过程,实际上它是最经济、最有效、最省心的办法。但最简单的事情往往最难做到。急于求成的心态让许多家长想让孩子在短时间内学会写作文、写好作文——这是不可能的。写作需要优美的文辞、细腻的情感、深刻的体验。孩子的年龄那么小,他从哪里获得优美的文辞,从哪里寻找细腻,从哪里体会深刻。书读得多了,写作技能自然会形成——古人早总结出的 “读书破万卷,下笔如有神”,真是这样的。而且我强烈给爸妈们建议,孩子每天保证至少1篇课外书籍的有声朗读,假期保证每天两篇有声朗读,孩子大声朗读的好处是化无声文字为有声语言,口读耳听,口耳并用,增加了向大脑传输信息的渠道,对于好词佳句的积累印象会更深刻,等到造句写话时,大脑会不自觉蹦跳出这些词句来,同时大声朗读还是提升孩子口表能力非常好的方法。孩子在小学低段时,仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的,但如果没有阅读垫底,年级越高越会显出力不从心。只有大量的阅读,才能让孩子的智力状况和学习能力更好,缺乏阅读的孩子学习能力一般都表现得很平淡。
所以这个假期,语文没有书面作业,就是海量阅读,今天给各位家长分享一位残疾儿童作家漪然推荐的0—14岁儿童读物,并有非常好的阅读指导方法,这个假期可让孩子们自主选择阅读,孩子结合假期作业单中的阅读栏目做好每日阅读记录。书写不太好的孩子,家长可根据孩子自身情况安排练字,购买二下的字帖临摹。
(三)书写
很快到了三年级,孩子们就要开始使用钢笔书写了,为了激励孩子们漂亮书写,下学期的后半期,我将让班里书写漂亮的孩子提前使用钢笔以带动更多的孩子认真写字,所以请家长在这个假期为孩子们准备一支钢笔,不要买太贵的钢笔给孩子,刚开始接触没有必要,而且孩子还未熟练书写前,容易损坏也很可惜,请家长教会孩子正确使用钢笔,如何干净书写及使用,如何灌墨,更换墨头,如何握笔等,可让孩子用钢笔稍稍练习临摹下字贴。
最后,祝每个孩子家庭新春快乐,猪年吉祥,幸福健康相伴,阅读快乐相伴!
期末家长会讲话稿10
尊敬的各位家长:
你们好!
很高兴邀请到大家来到这里,二年级上学期已经接近了尾声,看着这些天真活泼的孩子一天天长大,一点点的进步,我内心充满着喜悦,感谢大家在百忙之中抽出时间来到这里,感谢您对我们工作的大力支持!
下面,我向大家先汇报一下这学期孩子在校的情况:
一、行为习惯
经过一年半的学习和锻炼,咱们班的孩子在行为习惯上可以说非常棒,早上一来到学校,他们能在班干部的带领下自觉地大声朗读,曾经有好几次在升旗仪式上被值周老师点名表扬。而且中午静校时间,就算老师开会不在教室,孩子们也能安静地做作业、看课外书。卫生方面,我们班的桌椅每天都能保持得很整齐,地上几乎看不到一点儿纸屑,讲台桌、书柜一尘不染,所以任课老师来到我们班上课也经常夸奖我们班呢!这些当然离不开我们班的小管理员,她们是:xx等。
二、学习方面
我很庆幸有你们这么称职的家长在家对孩子的辅导,我们班孩子的学习成绩在稳中提升,确实有的家长简直比我们老师教得还仔细,这让我很感动。当然,也不排除个别家长,对孩子的学习却不闻不问,因为有的孩子在家的作业错误率非常的高,有时一面看拼音写词语的试卷错了二十多个生字,而且字迹很潦草。大部分孩子能认真地书写,字写得很漂亮,像周宇婷、柳渝锋、高晨皓、孙梓俊、郑浩宇、林梓轩等孩子的字写得特别棒,看着他们的作业简直就是一种享受。现在课堂中,孩子们能认真听讲,积极思考问题,课堂氛围活跃,思维特别敏捷的孩子有王晟安、张xx、毛苡凡、柳渝锋、周奕博、蔡以勒、冯帅楠等。还有一部分孩子这个学期学习上有了较大的进步,他们是陈锦烨、雷雅雯、金涵、刘婷婷、钟雅乐、林思亦、应语恬、钟俊涛、殷湘菡。
但有一些孩子在期末考试中出现了不该错的题目,导致成绩不够理想。是“粗心”二字在作祟,不是的,是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯,还有认真审题的能力。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合,在家时应让孩子自己检查,独立完成作业,少口授多引导。
接下来我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。不能像以往那样,眼睛只盯在分数上,每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂,还是没仔细审题,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。而且我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。这也是我一直以来培养孩子的目标。所以,这学期,我们开展了丰富多彩的活动,收获也很大。
三、班级活动
1、校“庆国庆”拔河比赛获第一名。
2、镇“八段锦”比赛获第一名。
3、校广播体操比赛获一等奖。
4、校球类活动传球比赛获第二名。
5、秋游活动,在活动中,孩子们开阔了视野,亲近大自然。
6、“庆元旦”文艺汇演。孩子通过自编自演节目,锻炼了自己的说话、合作、组织能力、
7、班级菜地一系列活动。在这里非常感谢各位家长对班级工作的支持、付出,你们自带菜种、开垦菜地、施肥拔草,才使我们的菜地有了大丰收,同时孩子也在拔草、拔萝卜中真正体验了劳动的辛苦和快乐。
8、我建立班级博客。目的是让孩子们把自己写的日记传到博客上,这样,大家都能看得到,可以给其他孩子学习的机会。我也可以随时在博客上修改孩子的作文,我还另外创设了班级活动、家长之声、家校联系等栏目,希望有兴趣的家长也多发表博文。愿孩子们在小学生活能留下美好的回忆,等他们长大后再回过头来看,肯定是一件有意义的事。不过,提醒大家不要修改密码,不然其他孩子就等不上去了。
四、温馨提醒
下面我想和家长们探讨一下学校教育和家庭教育方面的问题,我有几点要求和建议,恳请家长朋友的支持和理解。
1、多关注一下孩子的学习、班级的`工作。
有的家长,一年级时对孩子是充满希望的,也很关注孩子的学习,可一年多下来,发觉孩子的表现达不到他的期望时,就有点泄气了。其实,孩子的表现会有一个过渡时期,不可能每个孩子都会同时有出色的表现。试想一下,您的孩子现在各方面表现都没有别人出色,如果您不努力,他也许会更加差,我始终相信:有付出总会有收获的。这里,我特别要提醒个别家长,自己平时不关心孩子的学习,到学期期末时看到孩子的成绩又失望又生气,既然您没付出又有什么理由生气呢?
而有的家长对自己孩子的学习很关心,可对班级活动却不怎么关注。其实,每次班级活动,我都很注意你们的参与程度。说真的,你对班级活动的关注和支持,其实是会给孩子带来自信和自豪感。记得第一次开垦菜地时,张xx妈妈稍微来迟点,张xx看到其他家长来了,而自己妈妈没来时,就一直在盼望,还回去催她妈妈早点来。有的家长可能会说自己工作忙,这一点我不否认,但你们知道吗?我记得陈锦烨妈妈是在汛桥华海上班的,她为了能和孩子一起参与班级活动,中午特地开车回来开地,开完地又回公司上班。
还有你们支持班级活动,更是给我最好的动力,也决定着我对你们孩子关注的程度。比如。“庆元旦”文艺汇演上,当我在群里提出这个设想时,大家的反映不是很活跃,只有几个家长在关注。这里,我特别要表扬郑浩宇妈妈、孙梓俊妈妈、汪宸宇妈妈、杨珉灏妈妈,他们不知自己孩子要表演什么节目,就主动跟我联系,而我第二天在教室里调查时,有三分之一的孩子没有准备节目,而他们的家长在家也没有跟他们讨论过这个事情。我当时确实很忙,不可能每个孩子的节目都为孩子编排好,我肯定会先考虑家长比较关注的孩子。有的家长就很重视,像跳舞的八个同学,家长还特地建了一个跳舞群,到网上买了裙子,演出那天,见证孩子展示自己的时刻。我想,有家长的重视,孩子的成长会更健康。
2、加强家校联系,并互相尊重。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育,不要等问题严重了再来找老师。当然,我还要提醒大家能注重礼貌,这也是我们为孩子做好榜样。我非常看重他们在班级微信群里的留言,可能我是一名语文老师的缘故吧。同样的话,可能你们觉得很平常,但在我看来,就不一样了,比如说:这道题目怎么写?跟“王老师,这道题目该怎么写呢?”您说这样两句话,哪句话听起来会让人舒服点呢?
有时,当孩子不舒服或作业没完成时,我打电话给家长,电话里头的语气似乎不耐烦的样子,有时,会让我觉得以后我都不会那么关心您的孩子了。我们的班级微信群是讨论有关班级活动、孩子学习而建立的,希望大家以后尽量不要在群里发与学习教育无关的东西。
家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助,才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力,共同教育培养孩子。
3、评比“三好学生”的标准
学习成绩、思想品德、上课表现、作业完成情况、能为班级争得荣誉、协助老师管理班级
4、安全方面
现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全,由于我校的实际情况,活动场地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经过不断的教育,现在这方面已有所好转。但一些小的磕碰也是难免的,一旦发生家长也都能理解。希望家长们也配合我们共同教育,特别是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全经”。
家长接、送必须到指定地点,坐电瓶车摩托车的佩戴好头盔,以防万一。
家长不要给孩子零花钱。如果要买学习用品之类的,下午家长来接的时候就可以给她买。
帮孩子准备专用水杯,不给孩子带饮料到学校来喝。
孩子有事不能到校的请家长提早向老师请假。
寒假期间特别注意孩子的安全,不玩火,不玩水。
请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合、支持学校的工作,同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时和我们沟通,向我们指出,我们肯定会“有则改之,无则加勉”。
最后,需要交流的家长,可以在会后留下来交流探讨。其他时间需要和老师联系的,尽管打电话或者直接到学校。谢谢大家!
期末家长会讲话稿11
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先,我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会,你们的到来是对我们工作最有力的支持,我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎!
今天能看到各位的身影,这说明大家对孩子的教育是很重视的,或许有人在来之前也考虑,园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?那我也坦率的告诉大家,我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念,让您配合好我们的工作,让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进,我们之间配合得越好,对孩子的发展也将更有益处!
用专家的话说,幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如:一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律,大家都了解有些著名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。
我们作为家长的或从事幼教事业的,就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出:如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿,那您可能就错了,我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长,去作对不起下一代、伤害下一代的事情。各位家长想一想,人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?但有的家长会说:难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。
幼儿园与小学不一样,小学重视的是知识的学习与教育,而幼儿园是学前教育机构,注意“学前”这两个字的概念——学前、学前,就是还没有真正到“学”的时候,是为“学”在打基础,是以“玩中学,学中玩”为主,具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养,老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题,例如,“小朋友,你今天高兴吗,玩得开心吗?”“小朋友,你在想什么?”“小朋友,你今天做了些什么?”“小朋友,你愿意与其它小朋友一起玩吗?”“你向爸妈问好了吗?说再见了吗?”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗?你愿意帮助他吗?”等等等等,幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字,会写多少字,数学加减法到了什么程度,因为,这个问题等小朋友们到了小学,自然而然,水到渠成地就被解决了。但小朋友们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、兴趣等,对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅,一生受用!所以我们幼儿教育者或家长朋友,一定要认识到这一点,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。 下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的:
(1)、切实抓好保育工作,将保育工作作为第一重点来抓。每天早上来园时,做到笑脸相迎,带给家长和孩子一个“愉快一天”的开始,同时观察孩子的来园情绪,做到心中有数。把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。加强对保育工作的检查、督促、指导,对保育员进行保育学习及业务指导,不断提高保育员的素质。
(2)、合理安排好一日生活环节。一日生活环节安排要适合孩子的年龄特征,动静交替。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是户外活动前后。活动前可适当减少衣物,活动后要整理,要洗手脸,檫汗、隔汗……。每周一检查指甲;吃饭检查桌面,地面,身上,碗里是否干净;每次课后检查洗手,喝水,解小便系裤子情况;放学前检查孩子们的整理情况,各班严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,提高幼儿自理能力,逐步形成良好的习惯:为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。
(5)、多观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理及记录。我们每日工作中有四本记录是需要完成的,《三检记录》:对孩子进行晨午晚三次检查,针对孩子的体表、体温、情绪的观察情况,一摸、二看、三问、四查,这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与观察,并将一些危险的物品杜绝在园外,更好的保障孩子的身体健康与日常安全;《服药记录》对于一些身体不适的孩子,一些家长会给孩子服用一些药物,并带得到幼儿园进行服用,我们的老师将这些药品的名称与服药的次数与剂量、服药的方法进行登记,确保按家长的要求服用了药品;《消毒记录》我们每天都要进行例行的消毒工作,对餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、厕所进行消毒,我们的消毒方式主要分为“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀释84液”“紫外线消毒灯”等方式进行消毒工作,确保孩子在安全干净的卫生环境下生活。
(6)、加强卫生保健工作,每年进行期初和期末体检,每学年对幼儿全面体检一次,及时进行预防接种工作,加强幼儿身体健康。这期,我们的体检又将开始,您可以将孩子带到妇幼保健院进行常规的入园体检,希望各位家长配合。
下面我们再谈谈关于究竟该怎样配合咱们园的教育工作:
首先呢是活动的参与:
幼儿园会经常以活动的开展来作为与家长进行互动的方式之一,有些孩子其实真的表现得非常的棒,可是却常常因为家长工作忙或是其他的原因,有极少的经常不能参与我们组织的活动,从幼儿园的角度来说,集体活动,是非常希望每个孩子、每位家长都能参与到我们的活动中来,借活动的机会也可以让我们家园之间的距离拉得更近更紧密,如果不能参加是否又少了这样的一个平台来了解我们,又少了一个机会让孩子自信主动的表现呢?另外从孩子的角度来说,经常不参与活动,会让孩子缺少集体意识,没有集体荣誉感,使孩子缺少自信、缺少表现的欲望,也少了一个亲子互动的'美好记忆;所以我想说的是,希望我们的每位家长,与我们配合起来,在我们有活动时抽出些时间来,陪着孩子一起来参加,我们经常会鼓励孩子:勇敢表现自己,其实家长积极的参与活动就是最好的表率,通过参与各种活动,增强孩子的表现欲望,让孩子更主动、更自信、使其得到更全面的发展!
2、关于家园沟通:我们会以电话、家访、面谈、家园共育、温馨提示等一些方式作为与家长朋友们的沟通桥梁,也希望家长朋友们多多的配合我们,能支持我们的工作,让我们更加了解孩子,帮助孩子更好的适应幼儿园、获得更大更好的进步;对于新入园的孩子,在入园第一周,老师每天都会与您保持联系,告知孩子在幼儿园的一些表现,并让您及时了解孩子的动态信息,尽可能的帮助您和孩子顺利的度过入园的焦虑期,对于在园的孩子,我们一周也会与您保持一次以上的电话交流,所以请您配合我们把孩子的一些近况告知老师,也让老师能更好的了解孩子,明确我们今后的工作方向与方式,我们也真诚的希望,如果您对我们的工作有任何不满意的地方,可以与我们的老师或是园长沟通,有则改之无则嘉勉,我们会尽可能的改善我们的工作,以便让您放心;也请各位家长对于我们老师的工作加以理解与支持,请相信我们对孩子一片真心,请相信我们的职业道德;我们希望在更多家长的帮助与支持之下,让我们的孩子得到更好的照顾与发展,我们幼儿园获得更大更好的成功!
这次家长会最主要是让家长能了解我园的一些工作情况,与家长有一个沟通的机会,待会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目,和听老师介绍一下您的孩子在园的生活情况,及家长关心的问题:比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名. 会前给各位家长发了一张家长问卷,大家有什么意见和建议可以写下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
谢谢大家!
期末家长会讲话稿12
各位家长:
你们好
金秋远去气更新,立冬虽至寒渐临,阵阵寒气挡不住你们匆忙的脚步,你们放下手头永远做不完的农活,放下繁忙的工作,来不及掸去身上的灰尘,来不及擦去额头的汗水,为了孩子你匆匆而来,共商孩子教育良策,共谋学校发展大计。在此道一声:“你们辛苦了."
风雨兼程,春花秋实。我们着力打造的”平安校园、绿色校园、文明校园”为学生营造了一个和谐平安、风景如画的学习氛围,推行高效课堂,塑造学生独立自我,实现教育返璞归真蔚然成风。实施精讲多练,提高教学质量,目前已渐露端倪,初见成效。期中考试,满分试卷,俯拾皆是,让师生倍感欣慰,信心百倍。
爱孩子是父母的天性,爱学生是教师的天职。前苏联教育家苏霍母林斯基说:“没有爱就没有教育。”你们的爱是慈爱,教师的爱是严爱,你们的爱是无私,教师的爱是博大的,只有严慈兼济的才能让孩子真正沐浴在爱的乐园。伸出你的手,伸出我的手,让我们携手共进,共创孩子美好的未来,共铸学校教育的明天。
今天,我们欢聚一堂,为了一个共同的`目标,让所有的孩子成人,让所有的孩子成才,让所有的梦想都能成真。这需要我们共同的努力,撷取你智慧的精华,付诸我培育的艰辛。含辛茹苦望子成龙,呕心沥血桃李芬芳。
最后,再次感谢各位家的的到来,恭祝大家身体健康,事事如意。预祝家长会圆满成功。
期末家长会讲话稿13
各位家长:
大家下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的当然是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
家长同志们,期末考试马上就要临近了,我们现在正在紧张地复习当中,为了能使您的孩子在这次考试中考出一个好成绩,不辜负家长您对他们的殷切希望,我真心希望各位家长能够配合老师做好期末的各项工作。
下面,我想就我班孩子学习情况和自己接手这个班级之后发现的一些问题向各位家长做一汇报和交流。
具体主要体现在两个方面,一、孩子无论在智力、学习态度上两级分化非常严重,尤其是那十多个学习比较困难的孩子让人束手无策。而原因也不在智力上,主要在学习方法与习惯上。二、是你们家长大多数都很关心、重视孩子的学习,在孩子学习上舍得花时间、花精力,这也是我要真诚感谢大家的。
临近期末,家长如何在家里辅导学生学习、提高孩子的学习成绩呢?我想从一下几个方面入手,谈谈我的观点:
一抓作业质量。每天督促孩子放学后必须认真地保质保量做完家庭作业。如:默写、背诵课文都需要家长亲自督导、检查。
二抓学习态度。家长必须要求孩子学习要专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确。
三抓知识技能。在孩子想问题、做作业时,要求其能准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作。
四抓学习能力。家长在课余一切学习中,还要注意培养孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。
对一些自制力和学习习惯比较差的孩子,家长要有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
父母是孩子的第一任老师,又是孩子终生的老师。家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。因为孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的`,父母对孩子的影响是终身的。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯,孩子也会贪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
学校、家庭都是孩子生活学习的场所,美国教育研究表明,家庭教育甚至对孩子的成材起决定作用。所以,教育孩子决不仅仅是学校、老师的事,更是老师、家长、学生三位一体共同的事,只有三位一体共同努力,才能培养出真正优秀的孩子。尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们尽起做家长的一份责任!留点时间给孩子,不断加强自身的学习。让我们共同努力,和孩子一起快乐健康成长!
谢谢大家!
期末家长会讲话稿14
各位家长:
下午好,首先感谢各位家长今天能准时到会,对家长能积极配合我的工作表示感谢。
一、介绍班级情况
上学期我们班共有49人,转学3人,由于本学期教室不够,所以把原二(5)班分流到其他四个班,我们班分到了11个学生,加上1个插班生,总共现在有58个学生,其中男生30人,女生28人。
二、上学期期考成绩
我是教数学的,我就说说上学期数学科成绩的一些情况,上学期我们添加了段考,由于小孩是第一次接触,所以考试的成绩不是很理想,我们班平均分
86。4分,期考成绩比段考成绩要好一些,我们班期考平均分为90分,及格率为100%,其中90分以上有34人,占了班级人数的大部分,80到89分的有9人,70到79的有4人,60多分的有两人。年级平均分为85分。虽然这个成绩在学校还是遥遥领先的,但和一些优秀学校相比,还是有一定的差距。
三、本学期数学科学习思路
1、培优,本学期的一个重点工作将放在培优,让好的学生更好,这不仅是班级的一个工作重点,也将是学校的一个工作重点,为此学校将会开展一系列的数学知识竞赛,让我们的优等生的特长得到一定的发挥。
2、补缺补差,从这一次期考我们可以看出,虽然我们班有一大半的人上了90分,但我们的平均分还是在90分的边缘,很大的一个因素就是托分,班里面有一个60多分的,我们的平均分就差不多要少一分,所以当务之急就是要把这些后进生的成绩提高到班级平均水平。本学期主要采取的方法,一个是同学之间的互助互学,老师的课后辅导,和家长的配合。
三、本学期班级管理制度
本学期,我将对学生的三方面实行管理,学习、纪律、进行管理,首先我们会有一个展示台,每个星期都会有一个负责人记录违纪情况,无违纪现象的同学将会有一朵小红花上墙,如:学期期末我们的评优评先将会以这个为依据。
四、班级偶发事件
1、家长给零用钱太多,学生来校买东西吃,甚至请很多小朋友吃,在学生之中造成不好的影响。
2、丢三落四,不是忘了这样,就是忘那样,忘签字,忘带书,忘带作业。
3、部分学生听课效率低
4、不记事情,作业格式交代又交代还是记不住。
5、说谎话
五、对家长的几点要求
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ,对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 ?
首先是热情支持。父母对孩子学习上的'支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
期末家长会讲话稿15
家长朋友们:
大家上午好!
今天,因为孩子们的缘分,我们又走进了三屯小学五年级二班的教室,欢迎各位!感谢大家!
开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,上课大部分学生能遵守纪律,只有一少部分同学违反纪律、管不住自己,或上课不能积极思考问题更不愿举手回答问题……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我我做简单的陈述。
一、成绩。
这学期我们李哥庄镇共组织了两次全镇统考,在期中考试中,我们班的数学成绩是全镇第三,在这次的期末考试中是全镇第二。通过这两次考试,结合平时的测试,我发现学生失分较多的原因是计算,这都属于粗心的错,它包扩算法上的错误,算理上的错误,抄写上的错误等。我想如果学生改掉了这些错误,分数就会在很大程度提高。例如,在本次测试中,有两个题目比较难,而我们班与第一名相比,却比他们好得多。有道题他们班共六十多人只有不到十几个学生作对,我们却有三十个同学做对了,另一道题我们班有二十多人做对了,而他们班只有不到十人。我们的及格率也就是六十分以上的是全镇第一,还有良好率也就是七十分以上的也是全镇第一,但总分却在第二名上。细细分析
其原因,就是一些简单问题尤其是计算方面存在不足。那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:
1、平时得注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化。
2、平时还要注重非智力因素,养成良好的学习习惯。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练。这学期分数的计算占据了三个单元,如果学生不能细心地计算,就容易导致错题辈出,分数较低。(你如果经常留心孩子的作业,是能发现这个问题的)
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:
1、教育孩子上课认真听讲。
2、养成独立思考、不怕困难的习惯。
3、认真检查的`习惯。
二、我给大家提几个简单的建议:
1、让孩子自己能做的事自己做,大人起到监督的作用。
2、让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。
3、现在是五年级了,让孩子养成自觉学习的习惯,尤其在节假日,我们不能让孩子随马由纲、放任自流,而应当引导督促孩子多参加一些有益的学习活动,别放松学习。这样,在新的学期开始学生就就容易很快回归课堂,而不至于玩野了。说实话,每个学期开始将是每个班老师很头痛的时候,因为总有为数不少的学生不能及时把精力集中到学习上来,其原因就是假期中学生放任惯了。所以在这里,我建议家长朋友们想办法帮助学生在玩的同时千万别忘了学习。
我的讲话完毕,谢谢大家!
【期末家长会讲话稿】相关文章:
校长期末家长会讲话03-08
期末家长会发言稿01-10
期末家长会演讲稿09-12
期末家长会演讲稿01-24
小学学期末家长会讲话稿04-19
小班家长会期末发言稿03-29
中班家长会期末发言稿04-17
大班的期末家长会发言稿04-19
五年级期末家长会讲话稿03-22