有关大学生演讲稿3篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的大学生演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生演讲稿 篇1
暑假期间，为响应学校号令，提高自己的社会实践才能，我前往河源市源城区人民法院民一庭发展了为期一个多月的社会实践活动。活动期间，我参加了法院里的各项活动，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相联合，内容主要波及的是民事法律文书的写作、制造庭审笔录和讯问笔录、民事案件诉讼材料的投递，以及熟习法院书记员的案件跟进工作等。在实习期间可能遵照工作纪律，不迟到、迟到，认真实现法官交办的工作，得到法院领导及全部法官的较好评估，同时也发现了自己的很多不足之处。此次实践活动，源城区国民法院对此给予了鼎力支持，现将本次实践活动的有关情况讲演如下：
一、社会实践活动的重要内容
1、学习有关开庭前预备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，详细包含了民事判决书、及各类民事裁定书、举证告诉书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，将在学校学习的理论知识融入到社会实践工作当中。
2、旁听案件，通过对案件的旁听，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律标准的了解，和详细的适用情况。
3、学习有关书记员的跟案工作，移送有关案卷资料，了民事裁决生效后的履行工作。并且比较研讨了民事诉讼法修正前后的执行情形。
4、通过在法院的暑期社会实践工作，了解法院的部分设置，熟悉各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。
二、实践总结与倡议
在实习中，我参加了多少起案件的休庭审理，认真学习了合法而尺度的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从形象的实践回到了多彩的实际生活，过细的了解了民事案件开庭前筹备的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的全部举证、争辩过程，并把握了一些法律的适用及实用范畴。实习期间，我应用此次难得的机遇，努力工作，严厉请求自己，虚心向引导和法官求教，当真学习法学理论在实践中的运行，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相干知识，控制了一些基础的法律技巧，从而进一步坚固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基本。
在实习过程中，也发明法律的遍及无比主要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教导活动，获得了很大成绩。人们的法律的信奉得到了时显的提高，至少在实际的生活中，开始思考更多地运用法律手腕去解决争议，使得司法真正成为我公民事权力的最后一道防线。
在实习期间，也发现了一些法院工作当中较为集中的问题，固然人们开始更多天时用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判定，是一种依证据而为的行动，在许多的情况下，并不能彻底地解决民事争议，所以法院应当在实践中，更多运用庭外调停的方式，以最小的司法资源的耗费，以实现社会关联的协调。在提高法院的工作效率的同时，也节俭司法资源。
第二个比拟凸起的抵触，也是我国当初基层法院都根本上存在的问题，基层法院法官人数上的瓶颈制约，跟着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的庞杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效力低的一个起因，在案件较为多的地域，甚至可能会造成案件的积存。所以在法院的改革当中，应该把增添基层法院的法官人数提上日程。
第三个比较突出的矛盾，依法是执行的问题，在新的民事诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开拓了全新的局势，然而因为基层法院的公信力，法官的的素质，以及国民的法律素养等方面的原因，执行工作依然是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作仍然是令人堪忧。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的断定，因而要想真正较为彻底地解决争议，除了须要提高法官素质、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，兴许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。
在短暂的实习进程中，我深深的感到到本人所学常识的`浮浅跟在实际应用中的专业知识的匮乏，刚开端的一段时光里，对一些工作感到无从下手，茫然手足无措，这让我觉得十分的难过。但也同是激发了我对法学的热忱，为我当前的学习提明一个方向标。
三、实践领会
大学生社会实践是领导咱们直出校门，走向社会，接解社会实际，了解社会事实，抽身社会的良好情势；是增进我们投身社会改造，向社会大众学习，培育锤炼的良好渠道，是晋升思维，进步自己专素质的有效道路，通过加入社会实践运动，有助于我们更新观点，懂得社会对人才的需要面。
一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了良多的货色，使我更加爱护自己来之不易的学习机会，明确了学习的宝贵。同时拉近了我与社会的间隔，也宽阔了自己的社会视线。对于学习法学专业的学生来说，接解到更多的社会现实，了解当事人的心态特点，也能够防止走入理论的极其，反应社会的需求。
社会实际，让我清楚了自己和别人存在的差距，也更加明白了自己的一份义务，不论是对于社会，或是对家庭都好，感触社会的生涯百态，而我也将会以此为契机，尽力学习自己的专业知识的同时，拓展自己的综合才干。为社会对自己的冀望，为家人对自己的支撑与厚望，送上最为满足的答卷。
大学生演讲稿 篇2
各位评委，各位同学：
大家晚上好！
我是来自XX的XX，一个认真细致而又外向开朗的女孩，今天我演讲的题目是：我的大学生活—信念与成长。
回想一年前，高中毕业的我们怀着稚嫩的理想，激动的心情，幻想着我们未来四年生活的地方—————XX大学，将给我们带来的一切————丰富多彩的课余生活，能力的锻炼与成长，人生观与价值观的成熟，成为当之无愧的天之骄子！那时的我对即将开始的大学生活仅仅有着一个模糊的计划：好好学习专业知识，加强体育锻炼，多参加活动锻炼自己的能力。
然而真正的大学生活斌不是我想像的那样美好————轻松的课业，悠闲的课余生活，无数的竞赛活动。由于大一的课业大多数为基础课程，我依然要为高等数学，大学物理，大学英语，努力着，奋斗着。我在心中困惑：如果我将来仅仅是一个普通的仓库管理员，我还会需要了解定积分，不定积分吗？需要明白刚体的平动与转动吗？需要理解英语课文的段落大意吗？
在选修课“大学生职业生涯规划”上，王老师对我的'困惑做出了回答。在第一堂课上，他笑着对我们说：“现在的知识更新换代的速度很快，也许在你们大学毕业的那一刻起，你们学到的知识已经淘汰了，落后了。但是你们在大学学的不是这门课或那门课的知识，而是他的思维和方法。这个世界要求我们终身学习，你们已经是成年人了，需要用成熟理性的态度看待问题，而不是永远将心智停留在十八岁之前，这将会被世界淘汰。”王老师的这番话令我茅塞顿开，之前的困惑是由于我不成熟的心态导致的，当我把我的态度摆正后，我确立了我大学四年的目标：在毕业时找到一份理想的工作。
目标确立后，我的生活变得忙碌而充实起来，在完成老师要的课业之余，去图书馆多借几本文学名著，提高自身的文化修养，积极参加体育活动，增强体质，与此同时参加学生会的话剧演出，与伙伴们提起筹划宿舍文化节，参加演讲比赛。这些活动令在各个方面迅速成长起来。
大一学年即将结束，在这一年里我困惑过，不安过，担当一切迷雾散去，我迅速有效的行动起来，为我接下来的大学生活打下了坚实的基础。我坚信：做最好的自己，迎接未来无数挑战，我必将无悔与我的大学生活，达成我定的目标！希望在坐的各位同学也能明确自己的目标并为之奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大学生演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。
我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的.冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!
谢谢大家!
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