【精华】竞聘主任演讲稿6篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的竞聘主任演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竞聘主任演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
我叫刘xx来自四川xx，刚从招办转岗到瑶湖土木系上班。今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招办主任竞聘演讲稿的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持。本次我竞选的是x省第x片区，这个片区包括。董事长在全院召开20xx年招生布置会上主要讲话，我深刻的学习与理解，对明年的招生工作充满了信心和激情.
这两年在一线亲力亲为招生，使我自己得到很大的磨炼。09年个人招生17个，10年在学校新的政策下积极与老师合作招生23人，从中也学到不少经验，记得在今年的招生过程中我一个月内从四川往返南昌跑了8次坐了160多个小时火车.所以我觉得符合一个招生人员能吃苦，能战斗的基本素质。有时在宣传的时候被老师驱除教室，并侮辱我，但是我没有放弃过，抓住机会又去，反正胆子大脸皮厚，我那个地方的很多高中的围墙都被我翻过，反正不把资料送到学生手里不死心，做为一个一级主管这种工作的激情激情我想是能很好的感然和激励团队的。
当然在这几年招生过程中医院后勤主任竞聘也接触过很多老师。并且在假期与一些高3老师吃过饭也讨论过明年的招生工作.我是从一线走过来的我了解招生员的内心真实想法.以及在工作中各阶段遇到的不同问题如果我应聘成功一级主管成功,我除了组建好本片区人力资源和团队培训外，更多的是能帮助他们一起开发市场，这样保证各地方招生员不会在中途放弃。
如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：
一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力；另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的`教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中医科主任竞聘演讲稿中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展；腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务；耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚；手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。
如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。
同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为ｘｘ教育的进一步繁荣贡献自己的力量竞聘演讲稿！
竞聘主任演讲稿 篇2
各位领导，同事们：
大家好！
我是xx，真的是非常的荣幸能够有机会竞聘教导主任，只有把这份工作做的更加到位才可以更好证明自己，我来到xx中学工作也有八年时间了，在这里每一天的工作都让我非常充实，教书育人一直都是我过去的信念，怀揣着这个信念我认为自己还是做的挺好的，不管是在什么时候这些都是应该一点点的去积累，更加应该让自己保持好状态，这次竞聘教导主任一职，让我感觉非常的激动，我特别希望能够把这些细节的事情做好。
做好这一点至关重要，我想要让自己做好，这几年来的教学工作也让偶我现在非常的激动，让我知道应该朝着什么样的方向发展，这次我也特别希望能够得到各位领导还有同事的认可，我也清楚的意识到了这一点，不管是在什么时候都应该落实好这一阶段的本职工作，希望能够得到大家认可，现在我也意识到了在这方面我应该怎么去处理好这些细节，我也是想在xx中学这里进一步提高自己，这次能够有机会竞聘我也是非常激动，我也清楚的意识到了在这一方面的我应该做到哪一点。
过去几年的工作当中，我清楚的意识到了这些，我遵守学校的相关制度，一直以来我也没有忘记自己的职责，在这一点上面不能够忽视，想要成为一名教导主任我也是清楚的意识到了自己的`是可以做好的，我希望能够有一个好的机会去做好这些，我也是清楚自己能力想要做好教导主任，我还有更加多的事情要完善好，我很感激学校对我的信任，若是能够竞聘到教导主任一职，我是不会让各位领导失望的，我对xx中学这里有着非常深厚的感情，这里的一切我都是有了一个深入的了解，我有那个信心，更加有那份职责去努力做好。
当然我个人的表现大家都是看在眼里，能不能有这个机会，自己够不够资格还是各位领导给予评判，若是不能够胜任这份工作，我也想知道自己还有哪些地方需要提高，我也会一点点去加强自身能力，成为一名教导主任，也将不遗余地去努力做好工作，我对xx中学这里有着深厚情感，八年的教学工作然我也非常感慨，或许这次也会自己教学生涯的一个转折，我坚信我是可以的，我是不会辜负了校方的栽培，不辜负了自己，我不想错过这个机会，必将全力以赴搞好工作。
此致
敬礼
演讲人
20xx年xx月xx日
竞聘主任演讲稿 篇3
各位领导、各位同事：
上午好！
拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵！今天，我站在这个讲台上参加竞聘演讲，就是想当一个好士兵。不管成功与否，都将在我的生命中写下精彩的一笔！今天，我演讲的题目是《让生命更精彩》！
我叫冯新苗，xx年8月参加工作，已经有13个年头了。自考、函授取得了本科学历，小学高级教师，xx、xx年度被评为局级先进，xx年度被评为街道“十佳青年师德标兵”，xx年度获得了县美术优质课一等奖，市美术优质课二等奖，又被评为“街道功勋教师”。多次承担县级公开课，并为县美术教师作讲座，撰写的教育教学论文多次在省市级各级各类杂志报刊上发表并获奖。现担任宾舍小学教导主任、湖塘中心小学美术教研组长。同时，本人系绍兴县美术家协会会员、《美术报》读者俱乐部会员、绍兴县“百名文艺新人”、《书法报》特约记者、“世界艺术网集团会员艺术家”。
多年来，我默默耕耘，奋发有为，事业心强、责任感重，执着追求工作的高效与高质。现在，我来参加竞聘，第一志愿是教务处主任，第二志愿是教科处主任，请大家考验我。这两个职位，在学校中层处室中具有举足轻重的地位，而我已具备了担任此岗位的优势和实力。
以前，我曾主持过少先队工作，教科研工作，教研组工作，先后参与《鉴畔童音》、《故乡行》、《鉴畔初航》、《清风育人》、《我是绍兴人》、《绍兴文化》等书籍的编撰工作，参与省级课题的研究工作，更重要的是xx到07年的宾舍小学三年的教导主任工作，使得我对这两个岗位有更清晰的认识与理解。业务一丝不苟，工作十分投入，成绩屡屡再现，受到了领导和同事的一致好评。
如果有机会能在其中一个岗位上工作，我将带着“三种意识”和“两个作为”，积极开展工作。
1、全局意识：立足于全校大局观念去开展工作，能及时上情下达，下情上传，做好领导的助手，教师的`服务员。
2、责任意识：我有句工作名言：“我办事，你放心！”作为本街道的美术教研大组长，也力争把湖塘的美术教育向县级层次发展，所以有县级活动，一有机会我就主动承担；有县级公开课，就主动把湖塘的教师推出去。记得xx年，我们街道交到县里的四篇美术案例，我都逐字逐句修改，结果是三篇一等奖，一篇二等奖。
3、精品意识：我是一个比较细致的人，做事都要比别人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，这样成功也就有了更大的希望。记得xx年学校搞起了绍兴石桥文化的小课题研究，我的一篇课题论文《桥乡桥韵桥文化》和学生的8幅作品一起送到了省里，参加浙江省中小学美术创作经验交流会暨作品展评会，荣获一等奖。这就是最好的证明！
教务、教科工作是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。所以工作要细、要实。
1、教务工作有条不紊：实行无纸化备课、信息化交流、网络化管理，力争轻松与高效！实现电脑办公一体化，展现数字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陈出新：调研常规化、研究课题化、学习习惯化，力争特色加创新！把青年教师的教学业务水平发展作为头等大事，让教坛新星如雨后春笋般涌现！
生命的精彩在于奋斗，人生最大的危险莫过于裹足不前，在人生的道路上，在每一个阶段都应该有自己设定的一个目标，勤奋耕耘，永不停步，无愧无悔才是真正的人生。感谢大家的支持。谢谢！
竞聘主任演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、同志们：
你们好！
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争办公室主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。
从部队退伍后，市总工会是我唯一的`工作单位，在座的各位也是最亲密的同事、朋友。在工会工作的24年中，各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助，使我从一个对工会工作一无所知的青年，到现在成长为领导一个部室的中层干部。我深深地感到，个人的每一点成长、进步，都得益于工会机关的良好的氛围和环境；体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。在总工会这个大家庭里工作，感觉踏实，也很温暖。是对工会这个大家庭的热爱，激发了我竞争办公室的勇气；是因为有了你们
竞聘主任演讲稿 篇5
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！
我叫，XX年毕业于xx大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学——这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生，信任学生、充满爱心与责任的青年教师。
记得前几天华师大xx教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师？我想是事业型教师。七年的五中生活，有很多感触，也有很深的感情。是五中培养了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为学生成长服务，我积极地参与这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希望能在更艰巨的'岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点：
1、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。
2、具有较强的亲和力，善于与学生交流，工作认真细致。和xx老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最认真的。
如果竞聘成功，我会加强学习，准确定位，尽快熟悉自己的工作职责，协助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力量；假如竞聘不成功，这说明自己的能力还不具备，还有比我更优秀的人，相信五中的发展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依然会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。
我的演讲完毕，谢谢！
竞聘主任演讲稿 篇6
尊敬的女士们先生们，大家好！
感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑战和检验。
我叫徐勇，我的经历很简单：99年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已12年了。这些年来有近10年的时间担任班主任，有一半多的时间担任备课组长，有近四五年的时间担任年级副级主任，现在身兼“两任三长”，两任是班主任和副级主任，三长是备课组长、教研组长，还有家长。由于本人四肢发达，头脑也不算过于简单，因此尽管身兼多职，处理各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的工作对我来说就充满挑战，因此我来竞聘教研室主任这个岗位。
据我观察，和其它部门相比，教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲？因为教研室的往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说，与其它处室最大的不同是：教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作，是要送货上门，服务到家的。
为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威风八面的政教处主任，或者风风光光的办公室主任、轻松自在的总务主任，而偏偏选择了这个“冷门”呢？
如果说学校是一个金字塔，那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的外观，教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换句话说，教研是这个实体的思想和灵魂，它不显眼，但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学中的重要性，而我就喜欢做重要的事情，无论这件事是否会带来光环。
除了淡泊名利，不计个人得失之类的优良品质之外，我还有一些优势不说不知道：
首先，我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是：老老实实做人，认认真真做事，开开心心生活。只有自己开心，才能带给别人开心。由于胸怀坦荡，做事高效认真，热情助人，因而广结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基础。
其次，我长期担任备课组长，现在兼教研组长，由于频频接触教研室工作而对其运作方式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这个岗位，将会轻车熟路，减少摸索过程，从而尽快使教研工作进入正轨；
再次，我勤奋好学，喜欢研究。我不敢说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。
第四，我身强力壮，精力充沛。身体是革命的本钱，强健的体魄和坚定的信念将有力的.推动教研工作的发
展。
我已在一中工作了12年，假如幸运地更上一层楼，能更多地为一中尽绵薄之力的话，我将依次从以下几方面展开工作：
一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。 教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提。但是目前，我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研，也不喜欢教研室。为什么会不喜欢呢？是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢？还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研？是教研意识淡漠，还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有结论，除非经过调查，否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过：没有调查就没有发言权。
二、界定教研内涵和外延，明确教研的目标，让教研意识深入人心。
为什么要搞“教研”？是不是因为有了个教研室就要搞教研？恰恰相反，因为学校需要教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展，从而提高教学绩效。这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢？我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受了这个价值观，教研意识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。
三、合理、科学、规范地进行教学管理。 加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。这是教研室的职责所在。
四、积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才是教研室的又一重要职责，培养人才要从培养学科带头人开始，我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
总之，教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支持，走上这个岗位，吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位领导的工作。
我的演讲完了，谢谢各位！祝你们早点听完演讲，享受难得的温暖秋阳！
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