(集合)小学生演讲稿9篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日常生活和工作中，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的小学生演讲稿9篇，欢迎大家分享。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书是心灵的窗户，书能照耀我们的心房，能使我们增加知识，使我们开阔视野，伴随我们快乐成长。
以前，我看书的时候看到那一大堆字就感到头疼，觉得枯燥乏味。有一次，一个朋友告诉我书中有很多乐趣，于是我动了心，想看看是不是真的?那天，我就借阅了一本书叫《笑猫日记》，看着看着，就不由自主地被那生动的故事情节深深吸引了。这本书如同有魔力般，让我想一直看下去，简直到了废寝忘食的地步。我真佩服作者杨红樱阿姨，她能把书中的人物写得栩栩如生、活灵活现，好像就是发生在我身边一样，她能把一件简简单单的事情写得有趣极了。
就这样，我成了小书虫，成天坐在书堆里窝着看书。看了《我的'责任我来扛》这本书，我知道了做事要全力以赴，要有责任心，要有担当，不能总把烂摊子丢给别人。看了《妈妈不是我的佣人》之后，我懂得了生活中要学会独立，不能什么事都让妈妈帮忙。妈妈不可能一直都在你身边，帮你打理好一切大大小小的事，所以从小要有良好的习惯。
看书，它是在我不开心时唯一能让我把烦恼抛到九霄云外的方法，也使我懂得了许多道理，生活中的秘诀。书回答了我许多问题，书是我们的朋友，是让我们进步的阶梯。
让我们一起徜徉书海，去吮吸那甘甜的乳汁，给我们以精神的滋养，快乐的延续!
小学生演讲稿 篇2
（一）
尊敬的老师们亲爱的同学们！大家好！很高兴我今天能参加班里的交通安全演讲，我们平时每时每刻都会与交通在一起。特别是我们小朋友放学回家就跟应该遵守交通规则，我经过平时回家时总结了几条交通规则：
1、我们经过马路时应该走斑马线而且要做到红灯停绿灯走！
2、当我们走到马路上时应该专心走路不能和小伙伴们开玩笑或者在一起打闹！
3、平时我们应该加强交通规则意识，让每个小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年龄小的小伙伴骑自行车时不应该在大马路上行驶，而且平时骑车时应该有家长在旁边陪同！
5、当经过无斑马线公路时应该“一停、二看、三通过”
6、当我们走路时不应该在走路时看书以免摔倒或者出现一些意外的事。
希望大家平时遵守交通规则，注意安全，珍惜生命。我的演讲完毕。谢谢大家。
（二）
我们班要举行一次“关爱生命，文明出行”的演讲不算，回家后于是我想让爸爸查查资料，爸爸却说：“不要了，今天我正好出去办点事，你就亲身感受一次吧。”
我坐上车，心里还在想：马路能有什么好感受的，爸爸看到我对疑惑的样子就笑着对我说：“安全出行，不就是在马路上吗？”爸爸说着就用一根长长的`带子把握绑在座椅上。我赶紧问爸爸：“老爸你这是干什么？”“这就是安全出行的第一步呀，只有这样在出现意外时，才可以保护好自己。”
马路上车来车往，十分繁忙。这时候爸爸指着马路边的一块牌子对我说：“看见了吗？宁停三分不抢一秒。”是啊，如果每一名司机叔叔都能后遵守的话，那我们就会避免多少事故。着说着我们来到了十字路口。“红灯停，绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理，却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见，就像没有看到红灯一样，依然我行我素。想想那悲惨的一幕幕：不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗？
经过一个小时的行程我们到了王叔叔家，正好赶上王叔叔吃午饭，王叔叔见我们来了，赶忙让我们坐下一起吃放，拿出一瓶酒，对爸爸说：“我还珍藏着一瓶好酒呢，今天我们一醉方休，不醉不归。”爸爸赶忙摆手：“开车不喝酒，喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯，非要爸爸喝一点，老爸坚持到了最后，一点酒页没有喝。我真为爸爸感到自豪。想一想，那一起起因为醉酒而酿成的惨剧，我们应该感悟更多吧！多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。
“关爱生命，文明出行”从我做起，从每一个人做起，为了社会的和谐，人民的幸福，让大家牢记：人让车，让出一份文明；车让人，让出一份安全。珍惜生命，把好安全关吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
（三）
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年级的xx。
我们生活在车辆日渐增多，已经让道路变得拥挤和安全事故多发的环境中，而我们每天都要上学、放学，怎样才能做到安全出行，是每个学生面对的问题。
怎样安全出行呢？
首先：遵守交通法规是每个学生应该做到的。红灯停，绿灯行的口号人人都知道，可是我们每个人都做到了吗？我们应该严格要求自己，遵守交通法规，为自己的安全提供保障。
其次：在上学，放学过程中，同学们在马路上打闹，乱穿越马路的行为也应该改正。
而不乘座无安全保障的车辆，拒绝黑出租，黑校车就是我们对安全做出的选择。
最后，让我们大家一起遵守交通法规，为创造安全的出行环境从自己做起。
谢谢大家！
（四）
尊敬的老师和同学们大家好；很高兴今天参加班里的交通安全演讲活动。我对交通安全有几点看法。
1、我们要认真学习交通安全的法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来人往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不再马路上嬉戏打闹。
3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
4、严禁12岁一下的学生骑自行车。放学回家一定要排好队。
以上是我总结的看法。珍惜生命。安全出行。从小做起。从我们大家做起。我的演讲完毕谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
清晨，当我们披着金色的光辉踏进学校的大门时，一天紧张而愉快的生活便拉开了序幕。每天，我们和老师们在这个集体中同呼吸，共成长，这里的一砖一瓦，一草一木都是我们亲密无间的伙伴。
短短两月，校园文化建设在学校领导的辛苦督促下，发生了翻天覆地的变化，充满书香气息的书吧，高端大气的录播室，神秘科幻的比特实验室，焕然一新的教学大楼，都在诉说着校园新气象。优美和谐的环境，让我们身心愉悦，知书达理，谦让宽容，懂得珍惜。可是，放眼望去，也偶尔会发现一些不和谐的音符，绿草如茵的操场上，有了垃圾的身影，寂静的楼道口，录下了你大声喧哗的话语，洁净的墙面上，也留下了你不该留下的足迹。
爱护校园，是每一个学子义不容辞的责任。亲爱的`同学们，让我们着眼身边，立足校园，从小事做起，从现在做起，认真做好每一次清洁，珍惜他人劳动成果，不乱扔垃圾，尊重师长，以自己的实际行动爱护我们美丽的校园，让绿色校园融进我们学习和生活，共建文明，整洁的学习环境。
面对新气象，踏上新征程，憧憬新未来，不忘初心，改掉陋习，美丽校园。让学校看不到一片垃圾，让校园永远充盈着文明的气息，让美丽和谐的95中，成为你我心中那永远圣洁、神圣的芳草地。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自x年级x班的xx同学，今天我演讲的题目是《做遵规守纪的好学生》。
同学们，从幼儿园开始，老师就告诉我们要遵守课堂纪律，现在我们已经上小学了，按理来说同学们应该都养成了一个遵规守纪的好习惯了。但是现在还是需要老师经常性的来强调纪律问题，这使我不得不反思，为什么会产生这样的情况呢？经过这么多年的耳濡目染，我们本应该养成良好的习惯才对呀。
我想问问同学们，遵规守纪需要我们做些什么，我们应该怎么做才算是遵规守纪？如果要说，大家都能说出来很多，比如上课认真听讲，听老师的话，上课不搞小动作，不迟到、不早退等等，都是遵规守纪的行为。但是做呢？大家都做到了遵规守纪吗？我想肯定有很多的同学没有做到。
同学们经常犯课堂纪律吵闹、上学迟到、放学早走、上课搞小动作等违反纪律的事情，这些难道是不能避免的吗？我想问问在座的同学们，你们有谁可以说自己从来没有做过不遵规守纪的事情吗？看吧，还是有人可以做到的，那么这些同学为什么就能够做到遵规守纪，为什么经常犯错的同学就做不到？归根结底还是这些同学知道什么该做，什么不该做，并且他们不仅知道，也能够做到。
那么我们为什么要遵规守纪呢？是为了得到老师、父母的表扬吗？是为了得到同学的认可吗？同学们，不管是在学校中，还是平时的时候，遵守规矩都是很重要的事情。遵守纪律是我们学生应该要做到的事情，是我们的`义务。同学们都希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境的形成并不是一个人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破坏良好的学习环境只需要一个人就可以做到。
所以，同学们，我们应该行动起来，改变自己从前不正确的做法，牢记学校的规章制度，并严格执行。我们也要向那些遵规守纪的同学们学习，看看他们平时是怎么做的。我相信，只要同学们下定决心，行动起来，就一定能够做到。我们应该把自己培养成一个品德优异的好学生，在各个方面都能够得到别人的欣赏和赞扬。我们可以通过自己的表率，让身边的人都成为遵规守纪的人。
同学们，行动起来吧，希望我们人人都能够成为遵规守纪的好学生！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
老师们、同学们：
早上好！又是一个清新明媚的早晨，希望大家带着一份好心情投入工作和学习。我今天国旗下讲话的题目是：让校园静下来。
学校是文化的殿堂，是莘莘学子学习的乐园。一个安静的环境、一个文明的氛围才是学校的象征。但是，近阶段，我们发现，我们的同学在校园了静不下来。课间经常看到有同学追逐打闹，你追我打，大吵大闹。体育课上，有同学在操场上、教学楼前、老师办公室前大声喧哗，甚至大叫大喊，随意进出教室，跑上跑下、跑出跑进，严重影响其他班级同学上课和老师的办公。午休前，许多同学也不能安静下来及时午睡，而是躲在厕所里、走廊里、楼道里，三五成群，大声说话，干扰其他同学午休。课堂上，不能静下心来思考学习，而是做着各种小动作，想着各种小心思。食堂就餐时，不能安静吃饭，三五成群聊天说话的有之，嬉笑怒骂的有之，甚至大声说话把饭粒、飞沫喷到别人碗里的也有。晚自习结束后回到宿舍，更是静不下来，奔走窜宿舍的有之，集体大笑大嚷的有之，尖叫叫喊的有之。上次疾控中心两名医生来我校讲座时，我们的同学在下面说笑聊天，议论纷纷，对他人的劳动极不尊重……诸如此类，不胜枚举。这样的吵闹喧哗，首先说明我们有些同学没有养成良好的行为习惯，不能做到自我管理、自我约束。其次说明我们的同学浮躁不安定，这样的人是不会定下心来好好学习的，学习必然也是不会扎实有效的。
同学们，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。在公共场所，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的影响，心中装着他人，不大声吵闹喧哗，做到自我克制，自我约束，这是一种高尚的品德、良好的修养。
安静是一种修养。在学校的'教室、楼道、功能室、宿舍、餐厅等场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到批评遣责。
安静是一种文化。文化可以引领人的发展。一个安静和谐的氛围，会让我们感到更加舒畅和惬意，它也无形中让我们不忍破坏。它将形成一种强大的感召力，潜移默化地影响我们，鼓舞我们每个人都去自觉地维护这安静和谐的氛围。去看看那些24小时全天候开放的世界知名图书馆，不管哪个时间点，你永远只看到埋头读书的阅读者，听不到一丝喧哗，一点吵闹。那种安静的阅读氛围，会让我们觉得自己有多无知和渺小。它激励我们尽快安静下来阅读、阅读、再阅读。
古人云：静以修身、俭以养德。静心求学、宁静致远，无不说明祥和安静的环境和沉心静气的心境对于修身、学习的重要作用。学校自古以来就是传播文明、涵养心灵、润泽生命的殿堂，只有校园静了，人心静了，我们才能安静的去学习、去思考、去认真的做好身边的每件事。
为了积极营造文明、安静、和谐的校园环境，为了提高我们的文明修养，也为了我们能克服浮躁，定下心来学习，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全体师生发出倡议：
1.进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，尽快做好自己的事情。
2.课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些，广些，没有宁静是做不到的。
3．课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。尤其不能大声尖叫，吵嚷大笑。
4.在集会时、在食堂就餐时都要保持安静。
5.上学、放学时要保持安静，禁止追逐打闹和高声喧哗。
近两周，学校政教处会组织安全委员严格检查和督促每位同学的行为。一旦发现有同学不能够做到安静有序，我们一定会严肃处理，绝不纵容。
同学们，美丽的校园，文化的殿堂，需要我们的共同呵护。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从安静起步，养成良好习惯。让“我们的校园静悄悄”不再是简单的口号，而成为每位同学修身律己的奋斗目标；让“少一声喧哗，多一份宁静”成为每位同学用实际行动去追求的理想！让我们自觉维护校园的宁静，做文明的先行者和传播者，只有这样，习惯才能成自然，我们的人生道路才会更加广阔，更加美好。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
国旗，我们中华民族的象征。今天我们迎着灿烂的阳光，身着统一的校服。新的一周就此开始。可是我们当中有人说这身衣服太呆板，色彩暗淡，缺乏新意，将其置之一边。取而代之的满身都是名牌，加上时尚的小饰品，似乎绝对符合：“酷，帅，靓丽的时尚潮流。
难道说这种形象就是真正属于我们中学生所追求的那种靓丽形象吗?并不是衣着不重要，而是再时髦的衣着也不能修饰无精打采、颓丧失落的神态面容，再呆板的服饰也掩饰不住一副神采飞扬，气宇轩昂的精神面貌。同样，同学们，校服的靓丽与否并不在于它本身的样式和材料，因为它不能体现你我在形式上的个性。
想想终年守卫边关的战士们，与病魔赛跑的白衣天使们……他们不也穿着单调的制服吗?但他们的内心却靓丽无比!相反当我们看见一位装束靓丽，满口脏话、随手乱丢垃圾的人，我们还会觉得他美吗?对班级体毫不关心，对同学冷漠，对学习缺乏信心，对父母缺少爱的回报，穿着靓丽服装的人，我们还会觉的他美吗?金玉其表，败絮其中的人，有谁会觉得他美?那么中学生的靓丽形象应该是怎样的呢?同样我们中学生靓丽的形象也应该来自于我们的内心。是充满朝气的，充满自信的，充满爱心的，充满理想的，正确面对机遇，迎接挑战的，充满活力的，让人觉得富有生机的。当我们主动去帮助同学拣起掉在地上的笔，很耐心的为同学讲题等，许许多多生活中的小事，也许你并没有放在心上，可周围的同学已经感受到了你善良的美，让我们都做一个靓丽的'中学生吧!
太阳被乌云遮住也能照亮大地，即使无所修饰的金子仍是那样光彩亮丽，无论再美的赝品也终究会被识破，本质才是自己所应拥有，只有充实自己的内心，美化你的心灵，才会让自己拥有真正的靓丽!
同学们，现在已经临近期末，我们只有努力，只有奋斗，只有脚踏实地的为我们自己的理想而拼搏奋斗，才能够在最后展现出最靓丽的自我。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信，我们最终一定能够登上胜利的山峰。那时一切的辛劳已成为过眼云烟，只有成功的欢笑萦绕在你的耳畔!
同学们，努力吧!把最靓丽的自己展示给同学们吧!
小学生演讲稿 篇7
各位老师、同学们：
大家好!
不知不觉间，半个学期就要过去了，期中又来临了，我们又应该很好地总结反思一下自己了。我们现在的自习、自主支配时间越来越多，许许多多的同学，抓住了这个机会，充分、合理、科学、高效的利用每一分每一秒，补弱科，促强科，勤奋学习，拼搏进取，相信他们肯定会进步明显。但同时，也看到不少的同学早晨晚上、周六周日，嬉笑打闹，玩耍娱乐，东游西逛，无所事事，浪费时间，浪费生命。每当此时，我总是禁不住想大声疾呼：“同学，请珍惜时间吧!”
时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，著名的科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性~~”。由此可见时间的'珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作用的。从科学的角度讲，人们生活在地球上，时间流逝是恒定的，但从人们对时间的利用角度讲，时间很有弹性。珍惜时间，抓紧时间，时间就多;反之，时间就少。
同学们，你热爱生命吗?那么就请珍惜时间吧，因为时间是组成生命的材料。让我们珍惜大好的青春年华，充分、合理、科学、高效的利用好点滴时间，让时间的每一分每一秒都成为我们创造辉煌人生的基石!
我的演讲结束。谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：抱怨不如改变。
世界首富比尔·盖茨曾说过：人生是不公平的，习惯去接受它吧。请记住，永远都不要抱怨。玛雅·安吉也曾经说过：如果不喜欢一件事，就改变那件事；如果无法改变，就改变自己的态度，不要抱怨。
看，有这么多的伟人说过不要抱怨，可现实生活中又有多少人不会抱怨？
其实，不只是你们抱怨，我也会。记得那时我刚刚上小学一年级的时候，那时才刚开学，我也来到了新的班级，认识了新的同学和朋友，也接触到了新的事物和老师。虽然也结交到了自己的`好朋友，但是我始终没有班上一个同学的朋友多，她令我很羡慕。所以，我常常抱怨：为什么她的朋友比我多，老天不公平……可直到我上三年级那年，我读了一本书，从中明白了幸福生活的秘密所在：“对过去不悔，对现在不烦，对未来不忧。”也找到了交不到朋友的原因，那是要从自身查找问题，不要只是一眛的抱怨别人 。
从今以后，我再也不会总是抱怨，慢慢地交到了更多的朋友，也希望大家不要抱怨，积极面对现实，面对自己，把“不抱怨”这个美德传承下去！
谢谢大家，我的演讲完毕！
小学生演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
在我们身边有许多品德高尚的人，但我认为老师这个职位也是最神圣的，所以老师是一个品德高尚的人。
在我们很小的时候，除了我们的家人，老师就是我们最亲的人，无论是我们幼儿园的老师，还是数学老师，英语老师，班主任，都是我心目中品德高尚的人，最亲的人。
老师为我们付出的很多，像我们的吴老师和刘老师，刘老师是数学老师，在我们五年级是生了一个小宝宝，休产假所以前两个月就没给我们上课，老师怕耽搁了我们的课程，就提前回来给我们上课，老师要讲课，批作业、、、真的很累，现在吴老师也生了一个小宝宝，由刘老师和英语孙老师给我们当班主任，我们也惹了不少事，我自己也没有以前听话了，我们总让老师生气。吴老师很担心我们，怕我们让老师生气，怕我们不好好学习。老师还回来看我们了，让我们别惹老师生气，过一段时间老师就回来教我们，除此之外还有给我代课的赵老师，赵老师年纪大了，也教了许多届的毕业生，看我们有些散漫，不禁会批评我们，但是我们也不愿意挨骂呀!也会有些看法。
但老师骂我们也是有原因的`呀!一定就是我们的不对，老师也不愿意说我们呀。老师为我们付出的太多了，尤其是生活吴老师每天都和我们在一块，都不能陪她的家人，这一切都是为了我们，老师是我们的好榜样。
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