小学生演讲稿合集5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的小学生演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
踏着秋日的碎叶，漫步于幽静的林间，抬头忽见那粼粼的潭面，是那儿吗?我那亲切的怀念!
依稀记得那天，你要走了，是去一个叫上海的大都市。我明白，从此，我们再也不能再像以前那样频繁的嬉戏了。我们静静地手牵着手漫无边际地走着，就这样，谁也不多说一句，好象彼此什么都明白，只是眉间多了一抹忧伤。突然，那熟悉的小潭映入我们眼帘，我们相视一笑，双双将脚放入小潭。水凉丝丝的，带着一丝透骨的寒，正如我此刻的心境，还不时泛起圈圈的涟漪。
你像个小孩，像往常一样手环住我的腰，只是这次的'手是紧紧的，紧紧地环着，手背一下一下地拍着我。我感受着这个熟悉得不能再熟悉的动作，鼻头突然一酸，莫名地异常想哭。我重重地叹道了口气。你却突然掬一捧水，重重袭上我的面庞。我被这突如其来的攻击吓了一怔，你却不知什么时候站了起来，手叉着腰，嘴角挂着一抹明媚的弧度，没心没肺地笑着，只是眼睛有些红，好象刚刚……
你弯下腰，又大大咧咧地捧起了水，袭上我的脸，没有回神的我愣愣地自是被铺天盖地的水给湿透了全身。你仍叉着腰，扯着嗓门冲我大喊：“干什么，被我打傻了?又不是生离死别，干嘛弄得象是我们要天各一方?”我被这重重一击与你堪比天雷的大嗓门儿拉回了神儿，撇开了你将要离开的事实，又象往常一样和你若无其人地嬉闹了起来。水珠，象欢乐的精灵在你我身上蹦来蹦去，湿润了你我的眼睛却滋润了你我的心;湿漉漉的发，遮住了你我的眼却清澈了你我的心。时间终是流逝了，你我在路口惜别，虽然你走的时候，笑得合不拢嘴，但我明白，你在背过身的时候，和我一样，泪沾湿了睫毛，悄然无声地从面庞划落。
甜蜜也好，伤感也罢，我相信，这粼粼的潭面伴着欢声笑语所跳动的两个倩影，将是我一生中最亲切的怀念!
小学生演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。
随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触，在这里，我希望同学们不要玩火，安全用电。我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的.暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，自然下滑，以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
青春，那是一个多么活泼的字眼。人们常用绿色来比喻青春：绿色，是生命的颜色。它寓示着生机，热情和无边无际的青春的畅想。那么青春是什么呢？对于我来说，青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。
人生的每一步都在行走，我们或许会领悟到些什么，或许仅有三个词能够形容这种感觉吧，那就是——爱，自由，美吧。拨开浮云，品尝甘露，就如春风吹散心中的疑云，让我们看到春日的花与蓝天。是啊！当你探求青春的真谛时，当你思索青春的意义时，你就会学会释然，学会应对青春的不安焦躁。如果生活像小说情节一样发展，我也会欢乐到极致。可惜生活不是小说，我常常一边寻找我所谓的青春，一边茫然到不知所措，甚至麻木。
青春绝不是一个感伤的年龄，青春的精神是一种开拓的精神，一种创新的精神！也许青春少了那么一点伤感的诗意，可青春中却注入了那么多的生命力；也许青春的冲动中缺少那么一点点成熟与理性，可幼稚中却蕴含着那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那立刻要逝去的阳光从叶缝中钻出来，犹如一片星光，闪耀着流动的质感。一阵清风吹过，将所有关于青春的'亮片拼凑在一齐，又从地上飘扬起来，为青春注入了活力与活力。青春在春与秋、冬与夏、日与夜的交替中施展着魔法，将这静谧的美洒下来。
旋转着青春的颜色，让我们别辜负了蓝天、白云，绿水，红花所给予的一切吧！春到花开，春尽花谢。有了今春的飘落，才能拥有青春的璀璨。正是在这一枯一荣之间，时光才能留下青春匆匆的身影吧。
后记：有鸟飞过树梢，穿越散落的斑驳，泛着绿光的叶，是否青春会停在此刻，张开手臂拥抱过去的三年，等待下一季的欢颜……
小学生演讲稿 篇4
小学爱国主义演讲稿 同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，奔向宇宙的时候;当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!
每位学生心中都有一颗爱国之心，那么我要问大家一个问题，我们应该怎样去爱国?诚然，作为新时期建设的主力军，我们应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，我们应该用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境，要知道，整整八十年，五四青年安家定国的愿望还没能完全实现，完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的'责任。其实怎样去爱国没有一个完美的答案，这也是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。
今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量吧!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
人的一生中难免会遇到困难和挫折，我们应当怎样去应对呢?是战胜?是退缩?是应对?是躲藏?是……
遇到困难，我们要战胜，不退缩。遇到挫折，我们要应对，不躲藏。那么等待你的将是明媚的春天。
我刚学剑桥英语时，还不会写字母，更别说读一段文章了，当教师抽我起来读句子时，始终读不好，急得我直哭。但我在困难面前并没有退缩，而是正确认识自我的不足，回家后一遍又一遍认真地听磁带，反复跟读，最终能够顺利地读句子了。
如果我当时退缩了，那张“全国小学生英语竞赛”二等奖的奖状怎样会到我手呢?英语期末考试一百分又怎样能实现呢?俄国文学家高尔基，从小失去了父母，他当过学徒、码头工、面包师等。
高尔基读书的热情曾遭来许多人的责骂和讽刺。一名恶主妇一听到高尔基的`读书声，就骂声不绝，拳脚相加。恶劣的读书环境并没有使高尔基退缩，他读书的渴望越来越强。白天他在干活空隙，躲在杂物间偷偷看书，晚上没有蜡，他就把蜡盘上的蜡油刮下来，做成一盏油灯偷偷看书。结果，成了一名闻名于世的大作家。
同学们，战胜困难是成功的第一步，正如英国诗人雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗?”
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