中学生演讲稿精华[7篇]
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的中学生演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
流年似海,当曾经的过往被遗忘,当曾经的允诺被风化,当生命饱经沧桑,母亲依然是迷人的梦境,父亲依然是沉默的汪洋。无论你身在何地,心在何方,有两个人始终占据着你心底最柔软的地方。他们愿意用生命去爱你,这种爱允许你肆意索取与享用,却不需任何回报。他们就是我们至亲至爱的父母啊!
流年似水,亲情的味道,源远流长。星落凡尘,斑白了双鬓;碧水荡漾,蹉跎了青春。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,吮着母亲的乳汁离开襁褓;牵着父亲的手迈出了人生的第一步;在满满的幸福中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知付出了多少心血与汗水,寄托了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的大千世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。
父母的爱如冰清,如玉洁,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?当我们不再牵着父母的双手时,是否知道他们的双手已长满老茧?当我们不再依偎在父母怀里时,是否知道他们的面庞已满是皱纹?这些都是岁月留下的痕迹啊!有了这,才有了我们这似火的青春啊!
流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山,移不走父爱的`高峰,繁花落幕,爱的痕迹依稀可见。当我们顶撞他们的规劝时,当我们大把大把地花钱却一点也不在乎时,当我们互相攀比与父母赌气时,当我们心情不好对父母发泄时,我们的父母总是默默地忍受,可这些彻骨的爱,我们可曾明白,可曾理解?
这时,我想到了感恩,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
现在的人们总是对国家有着这样那样的抱负,但是却很少对父母尽孝,对父母之孝是对国家之忠的根本,没有实现对父母的孝道就很难完成自己的理想抱负。我们也会有为人父母的一天,我们不希望自己孤度终老,那么从现在起,关心自己的父母,尽可能的为他们多做些事,为下一代做好榜样。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
老师同学们上午好:
我今天国旗下演讲的内容是:学会感恩煌改秆
亲爱的同学们,当我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课时,当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,当我们穿着漂亮舒适的衣服时,可曾想过我们每个人从嗷嗷待哺的婴儿成长到今天,父母要操多少心,流多少汗?我们是否想过当我们长大成人时,用我们的努力来回报父母的养育之恩呢?
我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号,而在这千百个礼仪之首的.便是孝敬父母,然而,有这样的一件小事:一位同学从小娇生惯养,妈妈生病了,耽误了做饭,他却大发雷霆,可怜的妈妈泪水涟涟,伤心不已,同学们,这位母亲是多么心痛呀!自己对孩子的拳拳爱心换来了什么呢?可以想象一个人如果连亲生父母都不热爱,他还对同学充满爱心吗?如果世界上没有了爱心将会怎样呢?
每当我们夜晚做完功课进入梦乡时,此刻我们勤劳的妈妈呢?她劳累了一天,却还要给我们洗衣服,整理房间,准备明天丰盛的早餐,父母为我们做得太多太多了,我们应该怎样做呢?从我做起,从现在做起!我们平时多做一些力所能及的事情,比如帮妈妈扫地、擦桌子,自己的事情自己做,当妈妈劳累的时候,我们给她捶捶背,揉揉肩.
同学们,我们应该学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母,并把这种美德推广到尊敬我们的师长,让我们继承中华民族的传统美德!一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,并将我们养育长大成人,不求任何回报,永远默默的为我们付出。
同学们,让我们来
感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间!
中学生演讲稿 篇3
各位老师、各位同学:
我是初二x班的xxx。新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。
同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的.学习成绩,这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节,老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光,老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老师,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!
同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在我国传统节日中秋节来临之际,我在这里向大家提前祝福!祝愿各位老师、各位同学在圆满的节日里收获圆满的幸福和快乐!我想这也是中秋节想要为我们每一个人传递的一份力量吧!在此,我今天的演讲主题就是我们的“中秋节”,希望大家能够仔细聆听,感谢各位!
在我认为,中秋节是每个家庭团圆的符号。每到中秋节这一天,天上的月亮圆了起来,远在异乡的人们就会无比的思念家乡。所以还未月圆的时候,我们看着月亮一点点的圆起来,仿佛就在告诉着我们该回家了,该和家人们聚一聚了。中秋假期的来临,让那些想要回家的人都找到了回家的路,而中秋这个节日的意义也就开始展现了。月亮让人思念家乡,也让人有了回家的欲望。中秋节和月亮相连,无非也就是寓意着回家的团圆是每一个家庭都期待的。
那么中秋为什么这么值得我们去重视呢?随着时代的发展,我们的交通已经很便利了,大家对团圆的意识依旧是很浓厚的。在春节、中秋等节日里,我们最期待的也就是和我们的家人们围坐一团,吃一顿热饭,一起聊聊天,缓解一下生活中的疲惫。中秋节作为我国一个非常有意义的传统节日,是需要我们每一个人去努力继承的。
我们作为这新一代的`学生,在传承经典文化这个层面上应该是要一直往前的,有很多的事情是值得我们去努力的,比如说学习和传承,因此,亲爱的同学们,我相信大家也能够在中秋节里感受到那一份快乐和文化,我也相信我们作为新时代的主人,能够将这一份力量传递下去,将我们这一份传统文化更好的继承下去!
中秋节即将抵达,一个团圆的假期就要来临,那么同学们,就让我们一起投身于这次中秋假期里,一起去享受一次快乐吧!和家人们一起吃一顿团圆饭,一起赏月吃月饼,让这个节日过出它原本的味道来,也让我们在这样的一次享受之中,把这一份文化默默地继承下去。在这个中秋节里,我也祝愿我们的每一位同学将来在学习当中取得一个圆满的成绩,祝愿老师们在工作当中继续顺利。佳节不可辜负,让我们一同期待这一次节日吧!让我们一起携带一份责任去享受这一个节日吧!
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
打开书,我就忘记了一切悲伤,贪婪的吮吸知识的琼浆。
阅读书籍,我走进一个纯净美丽的世界。丑小鸭变成白天鹅,我惊叹不已。灰姑娘受到继母的欺负,我潸然泪下。白雪公主与王子幸福生活,我又为之高兴。
阅读书籍,我走进一片思想的森林。时光推我入青春,面对青春满是无知。刘同的《谁的青春不迷茫》,使我感受颇深。青春好比一条河,我们都是摸着石头过河,也许中途会迷失方向,也许中途会有风浪。
保尔·柯察金说过:“人的一生应该是这样度过的`:当他回首往事的时候,不会因为虚度光阴而懊悔,也不会因为碌碌无为而悔恨。这样,临死的时候就能够说:我的一生都献给历史上最伟大的事情——为人类解放而斗争。”人生漫漫,你是否珍惜唯一的生命去体现自身价值?
海伦·凯勒的人生经历告诉我:困难、磨难是上天赐给我最好的礼物。生活中虽然会被无意的眼光刺伤,也会跌倒,可跌倒又有什么呢?跌倒后仰望天空,天空还是那般寂寂的蓝,还会对你微笑。不如像高尔基所说的那样:让暴风雨来的更猛烈些吧!勇敢地接受暴风雨的洗礼之后,迎来属于你的彩虹。
阅读书籍,我时而变成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;时而变成一条小鱼,在书的世界里尽情遨游。点一盏灯,沏一杯茶,捧一本书,与陶渊明谈兴亡,与曹雪芹梦红楼,与莎翁谈罗密欧与朱丽叶。
书陪我度过一个又一个的春夏秋冬。书是夏日的炎风,带给我轻柔的抚摸;书是秋日里的果实,带给我新的收获;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖。书香让我从一个懵懂的孩子,变成一个对世界有所了解的少女,让我的心灵受到震撼,让我们共同走入神奇的世界。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻人间,让书香伴你我成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇6
今天很荣幸在大学校园里给大家演讲,这是我第一次演讲,如果有不好的地方请大家多多包涵。
我对惰性的理解,我想要分成两部分,一部分是懒惰,一部分是性格。我们先来谈谈懒惰的问题。
大家都应该很喜欢睡懒觉吧,在座的同学们,在我看来80%的人都应该喜欢睡懒觉,尤其是我。大家认为这是什么原因导致的呢?我认为是懒惰,是因为没有确定的目标而放松自己的身心。毕竟休息总是不会累的。但是大家睡过18个小时的懒觉么?
我睡过。
我可以负责任的告诉你们,18个小时的懒觉那真的不是休息。那完全是一种脱离这个时空的'旅行,起来后发现现实不是现实。而且很疲惫。所以我给大家的建议是,睡懒觉问题不大,但是别经常睡,生活需要清醒的欣赏。
从懒惰这个角度我想表达,懒惰有害,远离懒惰,珍爱生命。
接下来我们讨论性格这个角度。
还是从睡懒觉这个话题来说,我觉得睡懒觉不是大家的错,是习惯的错。我想从出生的时候大家就开始培养自己睡懒觉的习惯了,但是那不是我们的借口是吧。当你尝试早起,欣赏美丽的日出,当你尝试早睡,逃避寂寞的黑夜。你会有一个完全不同的精气神,当然,这不是一朝一夕的事情,大家坚持3个月,看看会不会有很大的改观。
所以我认为,惰性,就是一种懒惰的性格,只要我们坚持,去清醒地发现一些美好,那样的话,惰性会离我们而去。
这是我的演讲,谢谢大家。
中学生演讲稿 篇7
今天我讲话的题目是《雷锋精神,新时期学生思想素质中亮丽的火花》
阳春三月,神州大地草长莺飞,生机无限,真可谓是“风景三月独好”;而在雷锋精神的激励之下,涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动正掀起高潮,织就着另一幅社会生活中的窗光画卷。放眼我校,我们高兴地看到,以学校为单位,开展的学雷锋活动有组织有成果,以班级为单位的做好事活动有实效、有意义。3月17日,由实习处季飞老师组织的我校烹饪专业为民服务队在港区菜场开展了很好的为民服务活动,他们以任劳任怨的工作作风,文明礼貌的精神状态,精巧娴熟的专业技能不仅为众多的居民提供了一次实实在在的服务,而且,在社会上富有成效地宣传了我校的办学特色和水平;同一天,由团委王惠新老师组织的入团积极分子志愿服务队数十人一早来到中兴敬老院,对老人们的起居,卫生环境等作了全方位的服务,两支志愿者队伍都展现了学校学生整体队伍好的文明素质和精神风貌,取得了良好的社会效益。
在校内,以班级为单位的学雷锋活动也正方兴未艾;99商储班学生在班主任何红珍老师的组织下,成立学雷锋活动小分队,定期持续地开展了系列服务活动;20xx计大班戴辉3月3日,组织带领小分队在港务局开展服务活动,由于组织得法,服务彻底,受到港务局领导及员工的高度评价;99家电班刘春燕老师除组织学生前往敬老院奉献爱心之外,还立足校内,将全校的灯箱广告的灰尘逐一擦拭;99计大班的同学把目光瞄准了地面上的口香糖残垢,凡此等等,都只是我校学雷锋活动的某些花絮,统计是不完全的,未被表扬的已经开展活动的班级可能很多,这一切充分说明:雷锋精神,这一新时期的学生思想素质中的亮丽火花,在我校是有根底、有源泉、有市场、有地位的。
各位同学,学习雷锋除了学习他无私奉献的'为人民服务的精神之外,作为学生,我们更要学习他对待学习的钉子精神,学业是我们实现理想的阶梯,今年的这一学期,压在我们肩上的学习压力都不轻;攸关前途的对口成人高考倒计时已显示于高复班的黑板;综合高中的分六考试正使一百余名综合高中学生众志成城,摩拳擦掌,承担技能大赛任务的同学们正厉兵秣马,志在必得;还要求全体高二、高一学生必须为付出努力的苏州市语文、数学、英语会考正一步一步逼近,三个大专班的的同学们:期末省级、苏州市级又将使我们面临新的考验!各位同学,任务如此繁多,若非发扬雷锋的钉子精神,盯紧目标,毫不松懈,那么,学业难成,理想难就的苦涩的的滋味岂不要降在你我心头?!同学们中间传唱着一首歌“人间自有公道,付出总有回报”,是的,上一学期期末考试,我校20xx商大和20xx级计大在苏州县市16个班级中分别列第一和第三,99计大在苏州县市平行班级中列第一,我想这个成绩,这个荣誉是对这歌词的印证。“若非一番寒澈骨,哪得梅花扑鼻香”?我希望同学们真的能够象钉子一样,钉在学习上,顺利地完成学业。其实完成学业的过程就是自我人生价值实现的过程;也是你们对学校教育工作、对社会教育事业奉献行为,为自我,为父母,为学校,为社会。
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