当前位置：聚优网>实用文>学习计划>小学生学习计划

小学生学习计划

时间：2023-12-08 17:25:16 学习计划我要投稿

（集合）小学生学习计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学生学习计划，希望能够帮助到大家。

（集合）小学生学习计划

小学生学习计划1

　　(一)孩子的心理

　　二年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。

　　1、个性差别大：

　　二年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。

　　2、情绪不稳定：

　　二年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

　　3、自控力不强：

　　会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的x，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

　　总之，二年级的孩子，思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的'话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要我们经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，是对的，就要即使肯定，并号召全班学习；如果是错的，在不损伤孩子们自尊心的前提下，明确指出他的不足。在家里，还需要家长们的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

　　很多家长在与我交流时，让我多鼓励。诚然，虽然说二年级的孩子不能像一年级那样“哄”了，仍然要以鼓励为主。但孩子们这时已经有了独立思考的能力，表扬就要表扬到点子上，不然，孩子就得不到真正的成就感，鼓励就失去了应有的作用。

　　(二)学习方面

　　二年级的学习，最主要的还是习惯的培养，和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果在加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，会让孩子在小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果学习习惯马虎，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子。在行政圈不是流传着这么一句笑话吗？“说你行你就行不行也行，说你不行就不行行也不行。”这句在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去x孩子。如今，有的家长会在孩子取得高分时给予金钱上的奖励，可能会取得一些效果，但是提醒家长注意，此刻你所培养的不是孩子的进取精神，学习态度，而是让孩子的自我教育目标蜕变为金钱，这是一种教育的短视行为。毕竟，让孩子高兴的是金钱，而不是你对他成绩的认可。当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。“一切让给孩子，一切为了孩子”，在传统观念中，这无疑是出色的好父母；但在现代教育理念中，这却是父母送给孩子最可怕的礼物。有位成功的父亲曾这告诫人们：“爱他，就不要抱他”。为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责；为人父母，我们也有责任让孩子懂得，父母、孩子、和他人之间是独立的，人与人之间在追求事业时、在享受人生时、在给予和接受爱的时候都是独立的。父母完全可以通过自身事业的成功和生活的幸福，来告诉孩子：什么是真正的爱。不要围着孩子转，千方百计地满足孩子x。

　　（三）交往方面：

　　二年级的孩子与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。他们对友谊的认识有了提高，但还具有明显的功利性特点。他们的择友标准也在发生着变化，往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。一年级的时候，孩子在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要讲给大人听，大人不听还不高兴，但是到了二年级情况就发生了变化，一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长，有时自己经历的事也不告诉家长，显示出独立的个性。并且此时父母对他们的要求也从“听话”标准上升到“学习好，能力强”的标准，而对他们的照料和关注则比以前要减少许多，因此父子、母女之间的沟通通常被忽视，矛盾与代沟开始出现。

小学生学习计划2

　　英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。教无定法，同样，学习方法也因人而异。学习策略不同，学习效果也会不同。英语学习策略的差异，必然也会导致两种截然不同的结果。在小学英语教学中，教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略，从而让学生学得轻松，学得快乐，享受学习英语的乐趣，为将来的英语学习打下扎实的基础：

　　一、单词

　　大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的'遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。

　　单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。

　　二、语法

　　同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境，要自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。

　　三、作文

　　较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。

小学生学习计划3

　　(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

　　(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

　　有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的`学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

小学生学习计划4

　　时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划：

　　一、语文：

　　1、使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。

　　2、学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。

　　3、学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。

　　4、温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。

　　5、每周保证完成作文一篇。（作文需提高速度，减少涂改、错别字。）

　　6、读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。

　　二、数学：

　　1、学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。

　　2、学后做适当练习，加强巩固。

　　3、对自己的弱项进行专项训练。

　　4、多做一些奥数题，开阔思维能力。

　　三、英语：

　　1、记单词时要边读边记。

　　2、每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。

　　3、每周复习一次笔记上的语法知识。

　　4、课文会背会默。

　　5、多听磁带，进行听力训练。

　　四、其他：

　　1、课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。

　　2、积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。

　　4、不随地吐痰，见脏就捡，不乱扔垃圾，不偷懒，热爱劳动。我一定会努力做到这几点，做一名优秀的小学生。

　　漫长的暑假结束了，新的学期又开始了，我给自己制定了一份开学计划。

　　第一：上课时要认真听老师讲课，不搞小动作，不和同学们交头接耳。

　　第二，认真完成老师布置的作业。

　　第三，放学回家，做完作业后要预习明天的功课，还要阅读课外书。

　　第四，星期天坚持上补习班，不断丰富自己的知识。

　　第五，积极参加各种体育项目，把自己的身体练得棒棒的`，提高自己的身体素质。

　　第六，坚决改掉自己不爱干净不讲卫生的坏毛病。总之，在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。

小学生学习计划5

　　一、学会预习，逐步提高自学能力

　　成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。

　　二、学会听课，提高听课质量

　　听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的`独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

　　三、学会复习，巩固所学知识

　　复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。

　　四、学会检查，找到知识不足

小学生学习计划6

　　1、按时作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。

　　2、每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!

　　3、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。

　　4、帮助爸爸妈妈做力所能及的.事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。

　　5、坚持每天在qq空间里写自己的心情。

　　6、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。

　　7、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。

　　8、坚持每周写一篇周记，提高习作水平。

　　9、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。

　　10、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。

　　11、为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。

小学生学习计划7

　　愉快的暑假已经静悄悄地离开了我，新学期正迈着轻盈的步伐向我走来……

　　新的学期到了，我制定了一份新学期的计划：

　　首先，我要把上个学期做得好的地方一直坚持下去，把自己做得不好的地方要改正，在上课前，不管是什么科目，我都要把课本上要学习的地方预习一遍。不懂的地方，上课时，举手问老师，还要改掉我胆小的习惯；不管是我回答错误了，还是正确了，都要积极举手。上课时注意力要集中，不能像以前那样开小差，也要改掉书写不认真的坏习惯！哦，对了，我还要养成一个经常复习的习惯。不然，学得快，忘得也快，不复习就会把已经学了的`知识都忘了的。

　　第二，我放学回来到家的时候是五点十五至五点二十。我一回到家就开始写作业，妈妈六点回家，我就争取在六点十分之前写完我一天的全部作业，如果我有不会写的题目，就等妈妈回来检查的时候问她了。

　　第三，六点半之前我和妈妈吃完晚饭，然后用半小时的时间在楼下散散步，玩一玩，转一转，溜达溜达（顺便陪我妈妈减减肥）。

　　第四，从七点到七点半这段时间，我就开始读课外书，读书是我一天中必不可少的。还有，从七点半到八点，在这段时间里，就开始读英语。

　　第四，如果是个双休日小学生作文，星期六，我就早点起来，争取用一上午的时间，写完周末的语文数学作业。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在读课外书和读英语上。星期天下午，上特长班——学画画了。

　　怎么样，我新学期制定的学习计划不错吧，又简便，又实用。

小学生学习计划8

　　1、早上6：30起床，十分钟洗漱叠被子。

　　2、6：45-6：55听读磁带，再阅读十分钟。

　　3、7：05开饭，不挑食。

　　4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话)，上课还要积极回答问题。

　　5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。

　　6、放学赶紧回家，在回家的路上不浪费时间。

　　7、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。

　　8、每天抽出一些时间练琴。

　　9、每天中午阅读、复习，然后午休。

　　10、同学之间团结互助。

　　11、积极锻炼身体，积极热爱劳动。

　　一、学习目标：

　　1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。

　　2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

　　3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。

　　4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。

　　二、行为习惯目标

　　1、不乱玩电脑游戏。

　　2、爱护眼睛，保持正确的`书写姿势。

　　3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

　　4、见到老师要行礼问好。

　　5、每天拉琴不少于分钟。

　　6、不说脏话。

小学生学习计划9

　　一、主要学习安排

　　有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。

　　认真复习四、五年级学过的英语单词，预习六年级英语，争取把六年级单词背下来。

　　二、业余学习安排

　　每天弹琴1。5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。

　　复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。

　　三、其它

　　利用多媒体学习作文、英语。把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0。5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的`家务活，如：擦桌子、洗碗……

　　我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。

小学生学习计划10

　　一、指导思想

　　以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

　　二、重点工作：

　　1、加强政治学习和师德培训。

　　2、继续开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。

　　3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。

　　4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。

　　5、认真开展课题研究。本年度，除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。

　　6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

　　三、主要措施

　　1、加强领导。根据局要求，建立学校骨干教师培养工作领导小组，负责检查、督促、指导、考核，项目领引，帮助骨干教师完成每年的目标任务，并负责上送年度考核结果。

　　2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学年度制订自己的'成长计划书。

　　3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。

　　4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。

　　5、建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

小学生学习计划11

　　盼望着盼望着，一年一度的寒假终于到来。在寒假这段时间里，很多同学都会跟着家人走访亲友。在欢庆的日子里，同学们要如何科学合理规划学习时间表呢？劳逸结合才能让同学们过上一个有意义的寒假。

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的英语自学；

　　天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　天的'计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　3、学习计划

　　①不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　②语文课程计划

　　期前两周完成寒假作业，后两周检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　③数学课程计划

　　假期前两周寒假作业，假期后两周检查、改正，查漏补缺；

　　完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　己注意计算细心化的纠正。

　　英语课程计划

　　学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

　　三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

　　期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

　　趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　　1、活动安排

　　2、随父母至少出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　　至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

　　8、其他：根据具体情况，灵活安排。

　　小学生寒假学习计划日程安排（注：仅供参考，要根据自身情况作调整。）

　　8:00~8；30起床（刷牙洗脸吃饭）

　　8:30~9:00做老师布置的作业

　　9:00~10:00做课外作业

　　10:00~13:00玩

　　3:00~14:00做课外作业

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做课外作业

　　6:00~21:00玩

小学生学习计划12

　　1、制定学习计划

　　家长要给孩子制定合理的学习计划，合理规划孩子的寒假，这样才能利用好寒假，让孩子有一个充实的假期。制定计划的时候，家长要和孩子商量，让孩子参与到计划的制定当中。此外，制定计划时要注意劳逸结合，不要只重视孩子的学习，要给孩子留出一定的自由时间。

　　2、拓展阅读

　　孩子平时在学校学习的内容大部分是课本上的知识，很少有自己的课外阅读时间。因此，寒假期间，家长要重视孩子的课外阅读，保证孩子每天的阅读量。通过这样的方式，可以培养孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读量，还可以帮助孩子实现知识积累，扩宽孩子的知识面。

　　3、针对性地学习

　　寒假的时间相对较短，普通的学习很难看到效果，因此，家长要重点攻克孩子的薄弱项目，进行有针对性的学习。针对孩子的薄弱环节进行学习，可以提高孩子的学习效率，抬高孩子的学习短板，从而实现孩子的'明显进步。

　　4、维持健康的作息

　　寒假使用来放松的，但过度放松不是放松，家长要对孩子的寒假时间有合理的安排。家长要让孩子保持健康的作息习惯，尽量维持和学校生活作息一致。如果任由孩子放纵，没有维持良好的作息习惯，那不仅会对孩子的健康造成伤害，还会影响孩子开学后的适应。

小学生学习计划13

　　一切都需要提前做好计划，这样在处理事情的时候就不会那么忙了，做事的时候也会更有动力，因为我们知道自己的目标在哪里，离目标有多远，为自己设定目标，才能更好的突破自己，让自己变得更好。这些都是我父母告诉我的。虽然我只是一个学生，但我也知道为自己设定目标的重要性，所以我每学期都会为自己制定一个学习计划，这学期也不例外。

　　一、本学期目标

　　这学期是我在这个年级的第二个学期，也是我这个年级的最后一个学期，所以我在这个学年的学习如何开始这个学期，所以我想去相对较高，最后一个学期末我在班上排名第七，虽然在年级排名仍然很高，然后离那些更好的人有一定的距离，所以这学期对自己的目标是稳定自己目前的成绩，同时挑战班前三，努力成为班第一。

　　二、情况分析

　　上学期，虽然我的表现一般还可以，但在详细的科目上还是有很多不足的，尤其是英语和体育。也许是因为英语是外语，我的英语成绩一直比较差，总是徘徊在及格的分数上。经过一个假期的分析，我觉得我学英语的时间比较少。老师安排我的学习任务学习任务，但是第一次之外主动学习的比较少。我背的单词不会定期复习巩固，所以记忆特别容易淡化。在体育方面，上学期成绩单上的评价缺乏运动，热情很差。事实上，我在体育课上很懒，很少锻炼。这学期我需要注意这一点。

　　三、具体安排

　　1.鉴于我英语成绩差的问题，我准备在这学期花更多的时间学习英语。我不仅要做老师的`作业，还要用新年的压岁钱买一些英语辅导书。我准备这学期每天写15个单词，然后在接下来的一天写，每周写一个总结性的听写。我准备让我的同桌监督我，我已经和我的同桌讨论过了。

　　2.这学期要注意自己的体育。首先，我要培养一个体育爱好。因为个子矮，我要买一副羽毛球拍，在学校打羽毛球，多和同学一起玩。首先，我要培养锻炼的爱好，然后我会增加我的热情。

　　3.这学期我要更加注重学习。这学期我要看五本书的名字，每本书看完之后都要写一个经验，每天写日记，提高写作能力。这样，语文作文就更强了。我要多做题，买一本数学题书写。