学习部计划[热]
时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的学习部计划,欢迎大家分享。
学习部计划1
书主办单位:
自动化系学生会
承办单位:
自动化系学生会
20xx年5月
一、活动名称
“五四精神”知识竞答大赛
二、活动口号
我“抢”我快乐,我“答”我精彩
三、活动目的
大学生活丰富多彩,充满活力和激情。我们即将迎来新一年的五四青年节,借此我们举办第一节“五四精神”知识竞答大赛。这项活动是为了给学生一个展示才华的空间。
通过这次活动,让学生在活动中看到自己的长处和短处,让同学们相互学习,将来更好地提高自己。让班级更加团结,让学生在娱乐中学习,在竞争中进步,增加学生的凝聚力和荣誉感。让同学们更好的学习五四精神。
让五四精神传遍整个校园。
四、活动内容简介:
活动共分三个环节,分别如下:
1基本题:每组随机抽取一组题,每组题有5道选择题。活动时,从一组开始答题,小组中谁知道答案谁来回答,可以组内小声讨论。
答对一题得10分,答错不扣分。总分50分。每个问题的回答时间为15秒,主持人看完问题后开始计数。
2、追比分:在第一环节后,有落后的的小组,第二环节就是给落后小组追分的机会,第二环节为抢答环节,一共有五道题抢答题。当问题出现在屏幕上时,您可以开始快速回答,或者等待主机阅读问题后再回答。
小组要举手抢答。答对10分,答错10分。本环节需慎重!
3、抓机会:第二环节比完后,仍然有落后的小组,第一环节就再给落后小组最后一次追赶的机会,此环节让分数最低的小组开始选择答题,一定要选择自己小组最擅长的一类。比如:
历史类、地理类等。第三环节一类题里包括3道选择题,这三道题最有难度,选手一定要认真答题。答对得10分,答错不扣分。
(注意:每个组可以为自己的组命名,且其名称必须为正数。)
五、对选手的要求:
1、知识丰富
2、善于表达
3、积极大方
4、综合素质高
5、自动化系全体大一学生
六、活动流程
1.活动前期准备
①宣传:利用海报形式对活动日程进行公示,把“五四精神”知识竞答大赛的内容及实施方法进行宣传。
②召集我系各班班长和学委,把活动的详细规则及报名方式进行详细解说(每班选出两人组成一组,代表自己班级参加比赛)。
③收集注册类,整理信息,确定活动日程。
④活动的详细安排将通过海报公布。
⑤准备活动中使用的物品和奖励。
⑥提前把参赛选手召集起来,给其详细介绍比赛当天的规则和细节,提前让参赛选手以抽签的形式抽出比赛时的`顺序。以便让活动更顺利的进行。
2.活动开始
根据每组的实际情况。
活动开始时,主持人将登台主持开幕式(包括欢迎词等)
3.主持人将介绍嘉宾和参与的班级
4.评委组根据每班活动中答对题量的多少情况进行打分,由评委组将活动表现成绩汇总,取三个最高分,并对表现优秀的班集体颁发纪念奖品(获奖班级3个)。
5.如果在比赛最后出现相同分数的班级,就随即采用准备好的一道抢答题让其抢答,分出胜负。答对10分,答错10分。
6.自动化系学生会主席致辞评价活动。
主持人宣布活动圆满结束
4.赛后安排
①清理活动现场(负责学习部)。
②在活动结束后返回活动中使用的项目。
七、主办单位及活动地点
1.主办单位:自动化系学生会
2.承办单位:自动化系学生会
3.地点:预赛:110班教室决赛:北校区多功能管理
4时间:20xx年5月
八、活动人员安排
1.评委:贾瑞杰、吕伟、李阁楠、辛雨铮,各部门学生会代表
活动策划:自动化系学生会学习部
策划制作指导:赵岩
制作:刘世博
2.监督组学习部协调安排
3.秩序维护组:自律部体育司
4.海报宣传:宣传部
九、活动预算
本次活动是为了实行“在玩中学,在学中进步”的学习方法,并丰富我系同学的课外活动,营造良好的校园文化氛围,增加同学们的学习乐趣,调动同学们参加课外活动的积极性,增加五四精神的影响力。为优秀班级颁发奖品,预计所需经费为249元。具体预算如下:
十、事故处理
如有意外情况,第一时间由自律部和学习部人员进行处理,视情况作出相应的措施。
注:1.每个问题的回答时间是15秒。主持人读完题后开始计时。15秒后没有回答出来,那就是放弃,没有得分。
2.在答疑环节,每个小组必须保持良好的秩序。如有影响活动正常进行的团体,直接取消其资格。
3.在活动中,不回答问题的小组应保持安静,不应妨碍回答小组回答问题。
学习部计划2
一、活动主题:
xx设计制作大赛
二、活动背景:
21世纪注定是一个电脑(网络)的时代,我们应该发展卓越的网络技术、大学生则是社会主义建设的xx人,掌握良好的电脑制作技术是对一个新时期大学生的基本要求;并且伴随着无线上网、多方可视xx等尖端网络技术的`不断发展,电脑制作以无可比拟的速度进入了人们的生活,由此产生的网络文化也日益深入到我们的生活的方方面面,在工作中更为重要。本次活动旨在展现我院学生高超的设计制作素质,丰富我院学生的课余生活。
四、活动目标、意义
通过xxx制作大赛的形式,熟用电脑知识,提高我院学生的创新能力,丰富我院学生的课余生活。
五、活动时间
20xx年6月
六、活动地点
外环电脑房
七、活动对象
学院全体学生
八、活动流程
1.活动开始后,我系收集了所有学生的设计作品,并注册了作者信息。
2.作品征集完成后,学习部负责对征集到的作品进行整理。
3.我系邀请教师对作品进行客观评价,并颁发一、二、三等奖。
4领导为获奖者颁奖并颁发荣誉证书。
九、活动中应注意的问题
1.这项活动必须突出主题,以弘扬创新精神为目标。
2.对本次活动作品的评价必须坚持公开、公正的原则。
学习部计划3
一、活动目的:
为了给大学生提供一个展示自己的平台,加强同学之间的交流和团队协作能力,扩展大学生的知识面,提高大学生的语言表达能力,同时,也为了促进我校校园文化的`传播,丰富和充实大学生的校园文化生活,提高学生的学习积极性,增强学习趣味性启迪学生思考人生,树立正确的人生价值观,特举办本次活动。
二、活动主题:
新生杯辩论赛
三、主办单位:
xx文理学院xx学院学生会学习部
四、活动参与对象:
xx学院在校生
五、活动时间:
预备赛:20xx年11月24日中午12:40
复赛:20xx年11月29日中午12:40决赛:20xx年12月02日中午12:40
六、活动详细安排:
前期准备:
(一)组织与宣传阶段:
1协会宣传部采取书面材料、口头交流、海报、论坛等方式进行宣传
2各专业竞赛参赛者应将名单报学习委员会,学习委员会将名单报学习部负责人
3.报名时间:自20xx年11月16日开始,截止日期为11月23日(二)活动实施:
七、工作人员安排:
1.总负责人:xx
2竞赛人员组织协调负责人:xx
3.会场布置:学习部全体干事
4.场地清洁:学习部全体干事
八、比赛规程:
(一)11:30~12:00工作人员到场布置比赛现场
(二)12:00~12:40参赛选手及评委嘉宾签到
(三)队员入场
(4)主持人宣布介绍团队及其位置
(5)主持人介绍参赛选手和评委
(六)主持人介绍比赛程序
(七)主持人宣布比赛开始
(八)比赛进行中
(九)辩论赛结束,评为代表点评本场比赛
(10)主持人宣布了比赛结果和优秀辩手名单
(十一)主持人宣布辩论赛结束
九、评分标准:
阶段评分:
(一)开篇立论(5分)
(二)破题立论(5分)
(三)攻辩(10分)
(四)攻辩小结(10分)
(五)评委提问(5分)
(六)自由辩论(20分)
(七)观众提问(5分)
(八)总结陈词(10分)
综合评分:
(一)语言风度(10分)
(二)整体配合(20分)
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