【荐】学习计划5篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的学习计划5篇,欢迎阅读与收藏。
学习计划 篇1
很多孩子在学习过程中经常会遇到这样一个阶段,即努力学习到一定程度后,成绩出现停滞不前甚至倒退的现象。这就是学习中常见的“高原现象”。那么,应该如何帮助孩子制定学习计划呢?
如果以时间为X轴,学习效果为Y轴,将学习者学习所花的时间和取得的效果连成一条线,我们能看到:第一,学习者所花时间、精力与学习效果有关系,而且基本呈正相关关系,即花的时间和精力越多,学习效果就越好;第二,学习者开始学习时,进步快、收效大,曲线斜率也较大,但紧接着会有一段明显的、长短不定的接近水平的波浪线。这之后,曲线斜率又会增大。这条学习曲线类似高原形状,因此这种阶段性的学习瓶颈现象被形象地称为学习的“高原现象”。曲线中呈相对水平状态的那段波浪线,表示学习到了“高原时期”。
心理学家指出,孩子在接触新知识时,常常会经历几个不同的阶段。开始的时候,孩子学习起来会比较吃力,成绩提高也不明显。随着孩子初步掌握了学习方法,兴趣日涨,学习成绩提高得很快。等到学习进一步深入,就会发生“高原现象”,孩子再怎么努力,成绩不仅不能提高,反而可能会出现退步。
出现“高原现象”的时候,不仅孩子着急,父母也着急,有时候甚至会表现出失望,恨铁不成钢。父母常常怀疑原因出在孩子身上,是孩子学习分心、不够专注,效率不高。做父母的哪一个不是望子成龙呢,孩子能够取得让自己满意的成绩,他们就高兴,觉得老有面子了;当孩子不能达到自己的期望时,他们就失望,觉得没有面子。这种时候父母总是想当然地把所有问题归因于孩子,而忽略和看不到客观原因。
事实上,孩子在学习上出现“高原现象”是很正常的,是符合学习规律的。贸然将原因归咎于孩子自身,不仅于事无补,反而会打击孩子的积极性,让孩子产生放弃的念头。父母要做的.是帮助孩子了解出现“高原现象”的原因,对症下药,找到战胜“高原现象”的方法。出现“高原现象”,有的和孩子的学习方法有关,比如孩子靠死记硬背提高了成绩,但难以为继,这个时候父母要帮助孩子培养更好的学习方法;有的是在学习新知识过程中孩子突然变得没有把握,这是正常反应,这个时候静待“高原现象”过去就可以,千万别因此影响到孩子的自信心;有的是因为孩子自身精力出现了问题,导致学习吃力,此时父母应该为孩子制定合理的学习和休息时间。
学习计划 篇2
初一是初中的开始,也是人生的第一个转折点。在如此重要的时候,好好的把握学习是非常重要的,但我要告诉你,光说不练是没用的,说起来是很容易的,做起来就不容易了!所以我觉得不必过多的加重学业,这对一名学生来说就是一种负担,不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一个学习计划,如下
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的'重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业
五、晚修
1、做当日所学的有关练习
2、预习物理、数学
3、默写文段、单词、诗词
4、复习其他科目
5、看课外书
6、作文、随笔
六、临睡前 听录音带
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
学习计划 篇3
1、每天保证一定的阅读量
2、每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的.句子
3、日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则
听力:
1.从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语。背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:
系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重,万万不可轻视!
口语:
每天坚持对同事说一句以上商务英语,交际、问候的英语不算。
语法:
主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典。
每天计划
早上:8:30-9:00(上班途中),在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。
中午:12:30-1:00,听chanel v的英文歌。
下午:5:30-6:00(下班途中),在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上:9:00-11:00,背单词,听听力,背课文,看语法。听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
每周计划
周一:主要任务背单词
周二:主要任务背新概念英语
周三:主要任务复习语法
周四:主要任务听听力
周五:主要任务朗读新概念英语文章
周六:主要任务看一部discovery系列的纪录片,英文字幕或无字幕
周日:自由安排
学习计划 篇4
时光匆匆,初三新学期开始了.本人在此写下自己的学习计划:
新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里 复习方法,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。
即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,"胜不骄,败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的.未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。
“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!
学习计划 篇5
学习部作为学生会的一个重要的组成部分,担负着丰富同学们学习生活并促进学生学习和交流的重要工作任务,在新的一学期里,学习部将继续做好本职工作,力争突破,有所创新。同时,加强同其它部门密切合作更好的完成工作,学习部将继续以饱满的热情,认真负责的态度,开展一系列工作,向既定目标迈进。
为了在新的学期能更好的执行各项工作,加强工作效率,提升工作积极性,特制订以下工作计划:
首先,学习部最根本的任务是要帮助学校的学风建设,做好日常基本工作。学习部的每个成员都要认真严肃地对待工作,负责系各班级每周及时的考勤统计及旷课名单的统计,如实的向系里反映情况和结果,并做好统计记录。对于不正之风要及时制止,以确保同学们的学习生活能有一个良好的环境。
其次,学习部在完成日常的本职工作的前提下,还应该时刻关注同学们的`学习生活,利用某种主题或节日的来临之际举办一些学术交流、比赛等活动,以丰富同学们的学习生活,比如去年我们学习部就举办了第一届“传承杯”诗歌朗诵比赛,吸引力我系广大同学的积极参与,很好的丰富了同学们的课余生活,展示了我系学生的风采。此外,我们还可以举办类似四六级经验交流会、诚信考试签名等活动,平时也可以定期为全系同学提供各种学习方面的资讯。学习部所举办的活动要充分考虑学生们所处环境及时间安排,活动要进一步创新,在其中添加一些新的元素,以使其更加丰富多彩。
再次,学习部是学生会下属的一个部门,团结合作是一个成功团队不可或缺的一个特质,只靠我们一个部门的努力有时很难把一件工作做好,我们要加强与学生会其它部门以及各系的学习部的沟通与联系,力争在部门与部门的配合之间完成各项工作,增进各部室之间的友谊,让部室成员的接触面更广,同时也为学生会营造一个良好的工作氛围。
最后,就是做好部室的自身建设,针对部室内部,我们也要加强自身的管理和提升,做到不断改善,不断进步,坚持召开每周例会,总结出之前的一些工作中出现的问题和需要改进的地方,集体讨论解决。还要促进部门成员之间的相互交流,所有人都要认真听取部里成员关于部门建设、工作、活动安排的意见,端正态度,及时改正我们的不足之处,让学习部更好的为广大同学服务。
以上是我学习部对下一学期的工作计划,可能还有许多东西都需要推敲补充,但我们会在实际的工作中不断的发现和改善。新的学年,新的起点,新的目标。在新的一年里,我们学习部将继续发扬积极认真的工作态度,用热情换的同学们的认可,用汗水换取工作的硕果,用智慧解决遇到的困难。我相信我们学习部一定会在新的一年里有新的突破,新的进步。
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