学习计划【精选5篇】
时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学习计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习计划 篇1
又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和托班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝,。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高教学能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教学的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教学事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意 。
教学水平方面
1、经常阅读有关教学的报刊杂志,学习最新的幼儿教学基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教学观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教学的.最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。
2、深入学习贯彻《幼儿园教学纲要》精神,树立新的教学理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教学的良好形象。
3、积极参加课题研究、撰写论文或教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教学的能力。不断提高理论水平和教学研究能力,更新知识,掌握必备的教学技能。
4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。
5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。
6、更新教学观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。
思想素质方面
1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教学思想。
2、政治素质:全面贯彻国家教学方针,坚持正确的教学方向,自觉遵守教学法律法规,在教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。
3、职业道德:
(1)对待教学事业:要把忠诚人民的教学事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。
(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。
(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。
(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。
(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。
希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。
学习计划 篇2
1,。每天坚持锻炼2小时,早晨6:00---7:30活动,晚上8点---9点散步。
2。每天读书20页,写博客。(8篇作业)先读《陶行知教育名篇》,具体日程安排如下:
7月12日 第1页-----24页 完成7月21日 第190页----218页
7月13日 第25页---39页 完成7月22日 第219页----241页
7月14日 第40页--61页 完成7月23日 第242页-----282页
7月15日 第62页--84页 完成
7月16日 第85页---106页 完成7月27日 第283页-----304页
7月17日 第107页---119页 完成7月28日 第305页-----327页
7月18日 第120页---139页7月29日 第328页------349页
7月19日 第140页---160页7月30日 第350页------373页
7月20日 第161-------189页7月31日 第374页-------393结束
3.8月1号----10号专业培训
4.8月11号----20号旅游或探亲
5.8月21日----8月31日, 每天写普法笔记1000字,共一万字
学习计划 篇3
新学期到来了,为了提高我的`学习成绩,我给自己制定了一份学习计划:
1、课前要提前做好准备工具,新学期学习计划范文。
2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。
3、每天坚持看半个小时课外书。
4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、提前预习新课。
如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒!
学习计划 篇4
第一步,先背诵及默写课后单词,这个是最基本的要求。
相信这些单词大家肯定都背过了,也非常的熟悉,但是英文中的单词,很多都是一词多义的,所以大家除了掌握课本上的释义之外,还要拓展出这个单词其他的常用释义,这也是一种扩大词汇量的方式,对我们做阅读和写作是非常有好处的。
除此之外,还要提醒大家注意的是,背单词可不是学习的目的,灵活准确的使用单词才是终极目标。所以单词一定要放到句子中去记忆,一个单词释义,要配备一个例句,争取把例句背诵下来,这样才能灵活的组词造句,才不会在写作文的时候感叹“词到用时方恨少”了。
第二步,在课本基本的单词掌握了之后呢,还要学会总结同义词和近义词辨析,理解他们在内涵和使用上的差别,这对于单项选择和完形填空来说,是非常有用的。另外,在这两步都做完了的情况下,基础比较好的同学,也可以提前熟悉一下高考词汇。高考的词汇要求是3500词,大家可以买一本大纲词汇书来自学,当然,自学的时候还是要注意拓展释义,补充例句,还有同义词近义词辨析。如果有同学觉得,背单词还要自己拓展释义,还要自己配例句等等,这样太麻烦,自学也太枯燥的话,也可以选择参加我们沪江网校的《高考英语核心词汇精讲班》,在老师的.带领下,和全国各地的高中生一起学习。
要采取“分而治之”的战略,对各个语法专项进行一个系统的复习和梳理,具体包括:名词,代词,介词,冠词,形容词和副词,动词和动词短语,时态,语态,非谓语动词,情态动词,虚拟语气,定语从句,状语从句,特殊句型和名词性从句等等。
同时,语法也一定要在语言使用中来学习,光背语法的那些条条框框是没用的,所以,适量的做些语法练习题非常重要。练习题可以在市面上买到,当然要节约低碳的话,寒假作业里面的习题也是非常不错的选择。
建议大家做完题目,还要注意分析错题原因,找出薄弱点,然后再把相应的知识认真复习一遍。最好能建立一个错题本,把这些错题都整理起来,这样以后复习起来就方便啦。
学习计划 篇5
一、研究性学习的目标
改变学生的学习方式和教师的教学方式,促进每一个学生、教师的个性健全发展,是推进研究性学习的主要目的,但是其基本目标是在于对学生的培养上,具体目标如下:
(1)让学生获得亲自参与研究探索的积极体验,并逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向,激发探索和创新的`积极欲望。
(2)提高学生发现和提出问题的能力,提高解决问题、收集资料、分析资料和得出结论
的能力,以及表达思想和交流成果的能力。
(3)使学生学会分享与合作。学生在研究性学习活动的过程中,培养合作精神,学会交流和分享研究的创意和成果。
(4)培养学生科学态度和科学素质,培养学生至社会的责任心和使命感。
二、研究性学习的参加对象:三-六年级全体学生。
三、研究性学习的组织管理
学校成立领导小组,由校长室、教导处、政教处等负责人组成。负责整体规划,全面部署。
四、研究性学习的实施步骤
实施要点 实施者 时间安排
准备阶段
召开动员大会,明确研究性学习的重要性和必要性。 课题领导小组 第2周
学生自主选题,自由组成课题小组,选举组长。课题组成员共同制定计划。教师成立相应的课题指道小组 课题指导组、课题小组 第3周
实施阶段
课题小组确定研究性学习的研究课题;制定研究性学习的研究方案;指导小组共同参与课题研究方案的制定。
课题指导组、课题小组
第5至17周
第一阶段
(1)、课题小组进行资料查阅、社会调查、实验、探究、参观、访谈等活动,并做好活动记录。
(2)、指导小组参与研究过程并作必要指导。
第二阶段:
课题小组根据集体意见,不断完善、改进方法与手段,继续进行研究。
第二阶段
(1)、课题小组撰写研究报告。
(2)、评审小组对各研究课题作出终结评价。
总结阶段 1、指导小组对研究课题汇总。
2、撰写研究性学习总结报告 课题
指导组 第18、19周
五、实施过程管理
1、整个研究过程,学生始终是主体。指导教师只是适度参与,负责对整个过程的帮助和指导。指导教师为学生提供咨询、方法指导、要随时跟踪检查研究进展情况,及时指导学生调整研究计划。
2、加强对学生的安全教育,特别是组织学生外出调查的活动项目,要报请校领导的批准,确保学生的安全。
3、成果汇报形式。可以是调查报告、研究报告、小论文、小创作、小发明,可以是操作表演、研讨会,可以是展示专栏、墙报等。
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