学习计划(荐)
时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的学习计划10篇,欢迎阅读与收藏。
学习计划 篇1
8月1日到8月31日计划
(1) 英语语法熟悉
(2) 单词背完4级、6级、研究生词汇
(3) 听完赖世雄初级英语讲座
(4) 阅读、翻译、完形、作文练到初步水平
(每周五晚上娱乐,自由安排)
学习计划 篇2
英语作为常用的交流语言之一,其使用频率很高。但很多人在读书时代没有能够好好学习英语,上班以后很忙,没有时间去进修英语。现在的上班族往往一心想学好英语,但英语水平不一、时间太忙,加之羞怯心理作祟,学习完全无从下手。
找出薄弱项,重点突破
每个人在学习英语,尤其是商务英语薄弱项都不尽相同,有的人词汇量少,有的人听力差,有的'人开不了口。对于上班族来说,时间最宝贵,要在有限的时间里创造无限的学习成果,必须清楚的认识到自己在英语学习中的弱项,然后逐一突破。
没时间也要挤时间
以“朝九晚六”的9小时工作时间、来回3小时的通勤时间、每日家务休息3小时、每天睡眠7小时,工作日每天能安排出2小时的时间来学习,双休日翻倍的话,就是4小时/天,一周共计18小时的学习时间。具体时间安排,可根据自己的实际情况作出调整。
报名商务英语培训课程
报名商务英语培训课程,是提升商务英语最有效最快速的方式。vipabc英语培训课程上课时间灵活,可以根据个人的时间预约上课,这就有效的解决了上班族学习时间不好安排的问题。
制定切实可行的计划
制定计划最怕的是好高骛远,什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读1小时英语&计划是很好,但可行性太低。这样的计划,只是看起来很美而已,操作起来只会很累。坚持十天半个月就会放弃计划,不如不定。
学习计划 篇3
又是一个新学期了,我们经过了大一一年的学习适应,我班的同学对于大学的情况已经有了很大的适应,在这一年的生活中我们班改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。而这些成绩都是由同学们、班委、老师共同付出的结果。
在新的学期里,做为考勤副班长,本人将继续坚持执行上学期考勤制度,保持班上的良好学习气氛。我也制定了本学期详细的工作计划。主要有以下几点:
1、加强学风建设
“确立目标、端正态度、勤学好问、夯实基础、严谨治学、强化能力。具体做法是:首先,班、团干部端正服务意识,强化管理效能。班级管理的终极目标是实现班级与个人的双重良性发展。班级的整体思想道德素质要高,凝聚力要强,学风要正;个人要讲思想政治,讲学习,有能力,有良好的身体素质。作为班级管理者要能明确地把握班级的走向,为既定的目标鼓励和发动同学实现目标;要保证维持正常的教学秩序,使同学们能够正常地学习生活和工作。班级管理者的职责就是为同学服务。
2、加强班风建设
“政治过硬、学习领先、管理到位、全面发展”是我们的《班风建设目标》。班风建设目标的实现是依靠全体同学的努力才能达到。
我们重点是抓集体主义建设。具体从五个方面下手:
(1)在主题班会中分析问题,认识不足,提出建议。
(2)班团委鼓励和发动同学们积极参加团校学习、党校学习–党骨干学习,向党组织靠拢。
(3)组织集体活动,寓教于乐,让同学们在集体活动中培养集体精神。
(4)倡导寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。
(5)班团委组织老师、优秀学长与同学们进行经验交流,以解决同学们的疑惑,指导同学们进步。
3、加强制度建设
执行学校规则制度是我们应该履行的责任,加强班级管理的制度建设也是我们要承担的义务。
4、加强文化建设
倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚实守信有德、遵纪守法做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。
5、加强组织建设
一个班级的精神面貌如何,关键在于班级的组织建设。
另外,组建一个团结的、广大同学信任的、起模范带头作用的、热心为同学服务的团委和班团,做起事情来才会事半功倍。班团干部一定要明确工作职责,实行分工负责制。我们强调的是,班长和团支书要确定班级的发展方向,创建联盟,组织实施。班团干部要以身作则,作风正派,工作积极,模范带领全班同学积极进取。另外班团委接受同学的监督,吸收有意义的批评和建议。
6、配合学院做好评估工作
这个学期是我们学院评估重要的一学期,在这评估的非常时期里,本人也会加大班级的考勤管理出台更严格的考勤制度,配合学院的评估工作。
主要措施有:
①禁止上课穿拖鞋、男的穿无袖衣,女的穿吊带衣。
发现上课穿拖鞋、男的穿无袖衣,女的穿吊带衣者给以教导,并责令其更改,如不听却说者,扣除操行分2分,如发现5次者取消本学期评优资格。
②禁止上课迟到者。
对上可迟到者,扣除操行分5分,特别是被老师、评估专家发现者,扣除操行分10分,并取消班级评优资格。
③禁止逃课及中途逃课者。
对逃课及中途逃课的同学,扣除操行分10分,并以教导;如逃课及中途逃课5次以上,以班会的形式告知全班,通报批评并取消班级评优资格。特别是在评估时期逃课,如被老师、评估专家发现者,扣除操行分平时两倍,并交与老师处理。
④禁止夜不归宿的同学,对发现夜不归宿的同学,扣除操行分5分,3次以上者,取消班级评优资格。
⑤在评估时期禁止在学院公共场地抽烟、吐痰、男女之间应注意场合。
发现有以上不良行为者先以教导为主,如教导再犯者,扣除操行分2分。特别是评估时期,严重影响自动化系形象者,交于老师处理并取消班级评优资格。
⑥认真做好老师的各项作业。
作业是评估专家评估的一项内容,做为学院学生应认真完成它,对与欠交作业者,克除操行分2分。
如有相关补充的地方,再行通知。
7、加强同学实训课管理
从上学期实训课情况看出存在许多问题,如:有些同学不知道自学的学号、实训课程安排,实训课上同学们比较混乱,没有纪律性等等~~~。
根据以上问题,本人在这个学期做了以下规划:
①及时获取实训安排
上学期由于实训安排通知交晚,导致许多同学不知道自己的实训场地及实训次序,导致第一批的同学做第二批同学的时,而第二批同学的时又做第三批的,导致实训非常的混乱。这学期应及时获取实训时间及安排,避免出现上学期情况。
②杜绝实训课随便走动、讲话等情况。
由于实训课比较自由,导致同学们在做完相关的`实训内容后,老师没有安排新的内容,所以出现随便走动、讲话等情况。这学期,针对次情况,我将严格按照考勤制度,配合好实训老师的实训纪律。
③实训逃课者
对于实训逃课这种情况,本人将在本学期重点管理,对实训逃课的同学,严格按考勤制度办理,发现一次处理一次,并告知实训老师。
④实训睡觉者
实训课是我们重要的一门实践课程,它不仅锻炼了我们的动手能力,还把我们的理论知识充分的运用到实践上,对与实训课睡觉的同学,给于教导为主,使其懂得实训课的重要性。
李白在《北风行》中写到:“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”这里描绘的景物给我们这样深刻的启示:一片雪花是那样单薄平常,只是一个小小的个体,而片片雪花就构成了一个集体,它们就能把轩辕台染成一片雪白。所以,个人的力量是有限的,而集体的力量的是无限的。希望广大同学理解我的工作计划,配合我的工作。
学习计划 篇4
为提高我班的学习成绩和素质水平,我们将选出一位品学兼优的'同学作为标杆,让本班同学学习其优秀品质,使本班同学能够努力学习,积极参加院级、校级活动,提高思想道德素质水准。
一、受训人员:
北方民族大学 管理学院 10级人力资源管理3班全体同学。
二、培训人员组成:
标杆:XXX;培训师:XXX
三、培训目的:
通过标杆学习,明确正确的学习方法,增加学习效率。端正思想,提高同学的活动参与率。促进优良学风的形成。
学习计划 篇5
工 作 计 划
一、 活动背景:学习马列主义,对于一名大学生,对于一名积极向党组织
靠拢的发展对象,是一门必修课。因为它不仅深深影响了中国的发展,影响了中国共产党的发展。也影响着一代又一代的青年。
二、 活动目的:当今社会竟争日趋激烈,对同学们的要求也越来越高。所以我们应当自自觉的培养一种开拓进取,勇于创新的精神。“我们必须解放思想,开拓进取,实事求是,与时俱进,从理论和实践上不断研究新情况,解决新问题。从体制中解放出来,从主观主义的形而上学中解放出来,不断的有所新发现,有所创造,有所前进。
三、 活动时间:20xx年x月
四、 活动对象:国际商务学院全体同学
五、 活动地点:待定
六、 活动准备:以各系为单位,开展马列学习小组活动,通过各种积极向上的方式宣传马列精神对当代大学生的深刻影响.
七、 活动形式:专家讲座
八、 活动流程:
1. 主持人开场.
2. 简述马列主义的'基本理论和马列小组的职责。
3. 播放马列学习的经典视频,回顾上学期马列小组开展的活动。
4. 马列教研组王顺利教授作讲座。
5. 主持人宣布活动结束。
二○xx年x月
学习计划 篇6
俗话说得好:“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢,我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表,可是我的一个坏习惯总是改不过来:我上课听得很牢,可老师发问时,其实我一般都能答上来,可是我胆小,不敢大胆举手发言。就算老师说:“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里,我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先,我打算每堂课至少要举手,这样累积下来,一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样,老师就可以喜欢我了。
还有,这学期我们的数学课本,别的同学都已经学过三分之一了,所以,我已经比别的同学落后了一点,正因为这样,我一定要更努力,更加油,这样我的学习成绩才不会落后。现在,我要开始做更多的课外练习,我决心不会被一个个难题给打败,我一定会用我的努力证明,我会赶上去的,让老师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气,就是别的同学来问我题目时,我总是管自己做自己的事,不听他的'话,我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑,假如是我来问问题,被人拒绝是多么难过的事呀!
我还有一个缺陷,那就是体育不好,每次到了期末,成绩都是及格。因为我平时少锻炼,才导致体育成绩不够好,所以在这个充满阳光的春天,我要多锻炼,做好各项保健工作。只要我天天这样,我想我应该可以再升一级。
好了,不说了,我的新学期计划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等,这样才可以做一个全优生。( 万
学习计划 篇7
新的学期来临了,我们也要从寒假的快乐中走出,投入紧张的学习。在这段过度期中,定制一个打算,也是对以后学习的一个目标。
首先,应该纠正自己的学习态度。"态度决定一切!"心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。
其次,在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、
写作能力,不能只想课内不观课外了。数学、物理方面,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。 上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到"少在计算机前一会儿,多看一两本好书",扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
"好记性不如烂笔头。"记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的.时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期,新打算,也为新的目标而努力。让我们张开翅膀,在知识的天空里尽情翱翔吧! 高二学习计划范文四:高二学习计划
转眼,己是高二年了。经过了半学期的辛勤耕耘,我们满载着丰收的喜悦。"人生能有几时搏,此时不搏待何时?"
我们满怀激情与期待,本学期要好好努力,积极进取,争取做个更出色的自己。本学期,我们首先要学会习惯新老师,适应她的教学模式,要用最好的心态去学习。
另外,我也要改进自己的学习方法。首先,要学会提前预习,不会不懂的要作上记号,上课着重听听。还要多接触文言文,要做到字、词、句、段,篇通通过关,同时,对于记忆的部分,我们应该理解记忆,这样,背诵的篇目才会长久,另外,老师告诉我们:学会正确发音,做到咬字,吐字清晰,多练习朗诵,为高中打下坚实的基础。
还有,在作文方面,应学会积累,多看些名著,充实自己的大脑,学以致用,让自己的文章更生动,洋溢浓浓的哲理之味。让自己的谈吐文雅,举手投足间有着非凡气质。
学习计划 篇8
根据学校“两学一做”学习教育活动的'安排,结合个人实际,我个人制定了如下学习计划:
1、按时参加党支部专题组织生活会。
2、积极参加学校党组安排的各项学习教育活动。
3、按照学校党组安排,认真学习指定篇目学习内容。
4、每周学习时间不少于5小时,每天都要挤出一部分学习时间。
5、认真做好学习笔记。对于指定篇目必须做相应笔记,笔记字数不少以1万字。
6、把“两学一做”教育活动具体落实到日常工作中,在工作中要
勇于吃苦,勇敢担当,充分发挥一个党员应有的先锋模范作用。
学习计划 篇9
名称:集中学习4
形式:党委中心组学习
内容要求:研讨专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的.“明白人”,坚守个人干净的为官底线,做到“脚跟站稳”。
参加对象:党委中心组成员
交流发言:江怀、陆全林
时间:8月14日
学习计划 篇10
一、综合性学习教学目标序列
制订综合性学习教学目标的序列,应遵循学生身心发展的规律和语文学习的规律,在学生发展的不同阶段,根据认识活动的不同特点制定循序渐进的教学目标。因此,小学三个学段综合性学习的目标除了都应重视“自主性”、“合作性”、“探究性”、“实践性”外,第一和第二学段还应加强“趣味性”、“直观性”和“知识性”,第三学段还应强调“应用性”、“逻辑性”和“哲理性”。
综合性学习要实现提高语文综合运用能力的目标,还要遵循学生语文学习的规律。低年级学生由于识字不多和口头语言比较发达,学习成果宜用口头或图文结合的方式表述。中年级学生已能写简单的文章,学习成果宜用书面与口头结合的方式表述。高年级学生书面表达能力和抽象概念思维能力都有较大的发展,学习成果宜用活动计划、活动总结、专题演讲和简单的研究报告来表述。
正是出于科学的`理性思考,语文课程标准对小学三个阶段的综合性学习,分别提出了比较明确的教学目标。下面试根据情感与态度、过程与方法、知识与能力三个维度,将目标序列表述如下:
(一)情感与态度目标
第一学段:培养学生对周围事物的好奇心。
培养学生参加校园、社区活动的热情。
第二学段:培养学生对学习和生活的热爱与关注。
培养学生通过活动学会合作。
第三学段:培养学生对周围生活或大众传媒内容中热点问题的关注,并通过讨论学习辨别是非善恶。
继续培养合作精神。
(二)过程与方法目标
第一学段:对周围事物和大自然,能就感兴趣的内容提出问题。
能结合课内外阅读,共同讨论问题。
第二学段:能提出学习和生活中的问题。能有目的地搜集资料,共同讨论。
能在老师的指导下组织有趣味的语文活动。
第三学段:能为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。
能对简单的校园活动和社会活动进行策划、组织、协调和实施。
能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
(三)知识与能力目标
第一学段:能结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
能结合校园、社区活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
第二学段:能结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
能在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
第三学段:对学习和生活中的问题,尝试写简单的研究报告。
对简单的校园活动和社会活动,学写活动计划和活动总结。
能对周围生活或大众传媒内容中的热点问题作专题演讲。
二、综合性学习的教学计划
综合性学习是一种“活化”的学习,各种教科书不可能为它提供现成的教材,至多只能提供一些供参考的学习项目。为了便于教学实施,各学校、各教师需要安排综合性学习的教学计划。
制订教学计划应做到:
第一,要按学段或学年来制定,至少要按学期来制订;
第二,综合性学习一般采用“主题学习”的形式(也可称“问题学习”或“项目学习”),每项主题学习一般包含几次学习活动;
第三,学习的主题可以来源于教材,但更要采纳学生的建议;
第四,主题学习要根据课程标准对各学段提出的教学目标,确定比较明确的教学要求,尤其要确定学习过程和方法的要求以及语文知识和能力综合运用的要求;
第五,主题学习要突出学生的自主性,尽量让学生自行设计和组织活动;
第六,主题学习可按学校组织,也可按年级和班级组织。
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