寒假学习计划

时间:2023-04-15 11:38:45 学习计划 我要投稿

【精品】寒假学习计划范文合集十篇

  时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的寒假学习计划10篇,欢迎大家分享。

【精品】寒假学习计划范文合集十篇

寒假学习计划 篇1

  一、计划实施的目标:

  1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2、加强运动,提高身体素质。

  3、学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

  3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型/的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

  5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的.学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

寒假学习计划 篇2

  一、时间安排

  1、 的四个“1小时保障”

  保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  保障一小时的无负担课外阅读;

  保障一小时的英语自学;

  保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,必须完成以上计划;

  的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的`实施。

  二、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

  附:另一份暑假学习计划,欢迎比较。

寒假学习计划 篇3

  高二学年已经过去一半了,寒假马上就要到了,半年之后,我就会经历学业水平考试,考完之后就正式的进入高三阶段了。所以我觉得这个假期是非常的重要的,虽然学业水平考试会比较的简单,但这正是我复习一些基础知识的好时机,也让我能够为高三的复习做好准备。现在我决定制定一个假期的学习计划,按照计划来合理的分配我的学习时间。

  一、假期作业

  假期作业是必须要完成的,在完成作业的同时也能够巩固自己的知识,所以假期作业我是一定会认真的去完成每一个题目的。一共是有九个学科的作业,虽然说现在已经分科了,其中的三个学科我可以少花一些时间学习,但作业还是要认真的去完成的。我的计划是周一到周六每天写一个学科的作业加复习,周日就写我高考不用考的三个学科的作业。

  二、三个主科

  语文、数学、英语这三门学科安排在周一到周三,每天上午完成假期作业,下午自己复习之前的内容,晚上在做完一套题目之后就可以开始休息。语文我主要就是背诵文言文,这两年中也学了不少的`文言文,其中有很多是需要背诵的,但之前的自己已经忘记得差不多了,在假期里面我计划每天背诵一篇文言文,也是为高三的复习做好准备。数学我的打算是上午认真的做假期作业,下午就通过刷题的方式来复习。数学是只有做题才能够知道自己哪些知识没有掌握的,不断的做题也能够提高自己的解题速度。英语我的计划就是上午做假期作业,下午背单词、背语法,做阅读理解的题目还有练习自己的听力,我也计划每周自己练习一篇英语作文。我知道自己每个学科学习的弱点在哪里,所以我也会根据这些弱点来制定学习计划,帮助自己更好的学习。

  三、六个副科

  高考中要考的三个学科就是从周四到周六每天安排一个学科,上午完成假期作业,下午刷题和背诵要背的知识点。我已经买好了要做的题目,就等着假期到来了。至于在高考中我不需要考的三个学科,就安排在周日,把假期作业写完就行,复习的话就通过假期作业来复习,在开学之后也跟着老师一起复习,这样就可以了。晚上的时间就自己每天去安排好,不做一个统一的规划。

  我相信如果按照这个学习计划来学习的话,经过一个假期的时间我的基础一定会变得非常的牢固的。

寒假学习计划 篇4

  期末考试结束了,当我们还来不及喜或悲的时候,寒假就要来临了。如果把高三备考比作是一场马拉松比赛,可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点,又已经筋疲力尽时,你是什么心情?所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态,千万别觉得天塌下来了。 寒假了,还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。

  A

  给高三学生的八点复习建议

  人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们终于可以做自己的主,选择自己的生活了。

  还有,我们并不孤独。和同学三年同窗,甚至更久,在这关键时刻,我们有同样的奋斗目标,还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。

  说了这么多,希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外,给大家提几点复习建议。

  1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);2.学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

  3.制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

  4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

  5.每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的`科目交叉进行。

  6.不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

  7.有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!

  8.每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习计划!

  B

  三类高三考生备考指南

  分析与定向

  在制定寒假复习计划之前,要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的可信度比较高。

  自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。 定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

  三类考生具体复习建议

  优秀考生

  认真反思每一学科的失分点,如果是中低档题失分过多,一定要引起考生的警惕,这是优秀生高考大忌!

  对于难题也要认真分析,高考试题中的难题是给优秀考生预备的,你们不但要会做,而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。

  优秀考生的各科成绩要均衡,原则上不能出现薄弱学科,考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向,要科科抓紧,均衡发展,突出强项学科。

  优秀学生要学会反思,做对了的题要反思,进一步掌握解题方法、解题规律,不会做、做错了的题更要反思,从思维方法上、方式上寻找原因。

  适度的难题训练是十分必要的,“少做、做精”,边做边思考过程、方法、规律,在一定量的基础上,以质求胜。

  一般考生

  “不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律,这是经验,一般考生一定要明白这个道理。

  道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主,一般占全卷的80%,也就是说750分中有600分的中低档试题,对于一般考生来讲,抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。

  一般考生要认真抓好薄弱学科,这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,这是“病因”,只有查出“病因”才能“对症下药”。

  基础薄弱考生

  上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住:没有舍弃就没收获! 基础薄弱考生要记住:弱就弱在基础上!要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练,特别是中低档试题,要看、要想更要练。

  对三类考生综合建议

  “知识与技能,过程与方法,情感与价值观”——新课程目标。

  收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。

  学会反思,通过反思达到升华、升值。

  看清楚不如想清楚,想清楚不如练清楚,一定要动笔,动笔才是思维的开始。

  调整心态,考生心理是高考的基础。

  C

  各类学科复习攻略

  英语得高分10建议

  1.练习解题时,揣摩出题者意图,详细阅读在考试结束后另做。比如查重点单词、词组的确切含义等工作。

  2.文法、语法只做有必要的。

  3.做泛读时不要出声念。

  4.不要执著于中文解释,重要的是能理解大意。

  5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。

  6.坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键,但要在语境中记词,才能印象深刻。

  7.每日摘录、背诵范文中的好句型,为积累写作基本功打下必要的基础。

  8.做个整理本,整理自己做错的题、常翻看,扫除漏洞;整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配,多了解语言中的固定搭配现象。

  9.每日坚持听力练习,听的题材要广泛,要多练习各种口音的听力材料,增强高考听力时的适应能力。

  10.要对自己有信心,就能比别人掌握更多知识。

  理科学习战略

  重视与时事密切结合的题型和生活结合的题型:节能、环保、奥运、航天……

  1、基本概念要重视

  理科不是多做题就能分数上去的科目,基本概念掌握牢固最重要。

  2、解题先质后量

  大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清楚,彻底解决。最后阶段每道题都能把握出题者的意图才能达到高分境界。

寒假学习计划 篇5

  

  一、时间安排

  1、每天必须保障完成”

  每天保障做一小时的语文寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的数学寒假作业,

  每天保障一小时的户外活动。

  每天保障一次书法作业。

  每天保障写一句话。

  2、计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出等安排,可临时不予执行;

  可偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的.实施。

  二、学习计划

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、语文课程计划

  春节前完成完成寒假作业,春节后检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,假期可自己买一至三本自己喜欢的任何书籍。

  3、学习态度及注意事项

  自己注意计算细心化的纠正。书写工整,拼音规范

  三、活动安排

  1、春节可随父母到亲戚家串门一到两次,可找同学玩一到两次.

  2、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜

  3、每周玩电脑2小时左右

  4、其他:根据具体情况,灵活安排。

  附:另一份寒假学习具体计划。

  每天日程安排:

  8:00~8:30起床(刷牙洗脸吃饭)

  9:00~10:30学习书法

  10:30~11:00看动画片

  11:30~12:00读书

  11:30~12:30玩

  12:30~13:00午餐

  13:00~14:00午休

  14:00~15:00寒假作业

  15:00~16:00户外活动

  16:00~16:30到家休息喝水

  16:30~17:30课外阅读

  17:30~18:30玩

  18:30~19:30吃饭,休息

  19:30~20:00写一句话、听写所学生字、练字(三选一)

寒假学习计划 篇6

  第一,调整自己的作息时间,必须养成早起早睡的习惯,最好能坚持晨练,以保持充沛的精力;

  第二,调整自己的情绪,多和同学亲友沟通交流,保持良好心态;

  第三,假如有寒假作业的话,在吃完早饭后用一个小时的时间做作业,中午看一些有益的.课外书籍、电视节目或上网;

  第四,下午帮助父母做点家务,分担他们的压力,比如洗碗扫地擦家具;

  第五,晚上陪父母一起看电视,以增强彼此间的感情。但电视不能看的太晚。

寒假学习计划 篇7

  时光飞逝,转眼间,又一个学期过去了,我迎来了期盼已久的寒假,迎来了我的一份快乐。当然,这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”,而是合理安排假期时间,劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划:

  一、认真完成老师留的每一项作业

  在假期中,我要以学习、实践和玩耍这三方面入手,当然,学习还是最重要的。所以,我要认真完成老师留的每一项作业,做到玩耍和学习两不误。

  二、多参加一些社会实践活动

  在学习之余,我不能每天都在家里看电视,要多走出家门,参加一些有意义的社会实践活动。

  三、阅读一些有益的书籍

  长约两个月的寒假,我不能只想着玩耍,还要多读一些好书,开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学,不耻下问”。

  四、走出家门,去户外锻炼身体

  假期生活,当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间,增强自己的`抵抗力,让自己的身体更健康。

  五、对下学期要学习的内容进行预习

  我希望能在假期里,了解下学期要学习的内容,并进行预习,同时也要复习上学期学过的内容。

  假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石,少了一分紧张的色彩,也多了一分轻松的喜悦。

寒假学习计划 篇8

  1、每天写两篇寒假作业,完成老师的作业。

  2、每天写一篇字贴,练练自己的'铅笔字。

  3、每天看一小时书,提高自己的知识量。

  4、每天继续做一篇口算,提高准确率,改掉马虎的毛病。

  5、每天继续坚持写日志,提高写作水平。

  6、每天玩半小时益智游戏,劳逸结合。

  7、每天继续练琴,自己作作小曲子。

  8、每天坚持听说英语,提高英语口语表达能力。

  9、每天画幅小漫画,写些自己的心里话。

寒假学习计划 篇9

  树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。

  1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

  2、利用3节课时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。

  3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午学习呀!

  4、与早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

  5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

  6、晚上是你自由活动时间,但要看看新闻。

  7、读一篇好小文章,写一份日记,不少于300字。

  8、有可能话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后感想,字数可多可少,但不能不写。

寒假学习计划 篇10

  寒假的开始,当然是回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方。

  学习安排

  首先,把老师布置的寒假作业做完,在做作业时,不能应付差事,不懂装懂。其次,建立一个错题本,把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。有针对 性地进行复习。第三,进行适当预习,了解一下下学期都会学些什么内容,为下学期做好计划。第四,查漏补缺,补补自己的弱科。对于初三学子来讲,马上就将面临中考,因此更应该把握机会好好总结复习。

  1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等。

  2.每日英语听力或口语30分钟

  3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

  4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

  1月26日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完毕

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃饭

  8:20---9:10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)

  9:25—11:25 数学试卷一份

  11:25---11:45 看报 课外书

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 化学

  14:25--15:25 英语

  15:40—16:40物理

  16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

  吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

  21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

  21:30 睡觉

  1月27日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完毕

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃饭

  8:20---9:00 做作业(英语)

  9:15—10:55 物理试卷一份

  11:00---11:45历史

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(可写作文,或文言文)

  14:25--15:25 数学

  15:40—16:40化学

  16:40---5:30 摘抄,阅读 包括体育运动

  吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

  21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

  21:30 睡觉

  1月28日

  7:00 起床

  7:20 洗漱完毕

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃饭

  8:20---9:00 做作业(数学)

  9:15—10:55 化学试卷一份

  11:00---11:45英语

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(阅读一篇和摘抄)

  14:25--15:25 物理

  15:40—16:40政治

  16:40---吃晚饭前 free 包括体育运动

  吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

  21;00—21:30 电视,电脑,课外书,free

  21:30 睡觉

  以上计划,三天一循环

  学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

  学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的'知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

  可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

  提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。

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