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学校班级管理心得体会
我们得到了一些心得体会以后，写心得体会是一个不错的选择，这样我们就可以提高对思维的训练。到底应如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的学校班级管理心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校班级管理心得体会1
新学期开始了，一张张热情的笑脸如夏日之花绽放在硕丰的校园里。xxxx年的9月，怀揣激动，我与一群充满梦想的孩子相遇，开始了一段新的人生旅途。在这短暂而欢乐的一个学期里，我们与孩子共同成长。
"未作文章先做人"是我们硕丰学校的校训，从组成这个大家庭开始，孩子与我们就一直以校训为导向，不停努力着，践行着。
一、做一个有良好生活习惯的人
良好的生活习惯是孩子离开父母独立面对生活的基本条件，也是孩子们全身心投入学习的基础。所以，开学伊始，培养孩子良好的生活习惯就是我们首先要面对的问题。天下事必做于细，我们与孩子商定了详细的.量化考核标准，从寝室卫生，内务整理，物品摆放，寝室纪律，班级排队等方面标出详细的分数进行奖惩，孩子们愉快的接受并严格执行，逐渐养成了规律作息，无声就餐，不浪费食物的良好生活习惯。
二、做一个懂礼貌，知感恩的人
心中有爱，心存感恩，我们就会体谅父母的不容易，从而更加努力学习；心中有爱，心存感恩，就会点燃希望，向着更加美好的未来砥砺前行。因此，布置切实可行的亲情作业，让孩子在帮助父母的同时学会感恩就有非常重要的意义。经过了一个学期的努力，每个孩子都认识到了父母的不容易，帮助父母做力所能及的事情就成了孩子的常态，如整理房间、拖地、洗碗、做一些简单的农活等，孩子俨然都成了家长的小帮手。
三、做一个认真努力的人
学生的主要任务是学习，培养学生认真、努力、专心、自主的学习习惯是班主任的重要工作。表扬和鼓励就是激励学生进步的方法之一。实践证明，这样做，能帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。
我的具体做法是：
1、班级积分兑换，实行全方位鼓励，调动每一位学生的上进心，推选小组的优秀学生做组长，树立榜样，找出差距，不断改进。
2、定期评奖，采取不同形式给予鼓励。例如：写表扬信；奖励学习用品；在自设班级表格里送星星等。
学生主动学习的劲头提高了，为了挣积分，上课积极发言的学生越来越多，孩子们认真努力的做好每一件事，从工整的摘抄笔记到课前20分钟练字，我们都看到了孩子的进步。
四、做一个为梦想拼搏的人
梦想有一种让你感到坚持就有收获的幸福感，有了梦想，奋斗便有了目标，有了目标，就会去拼搏。我让每个学生为自己设定长远目标，如终身发展目标、学年目标、学期目标等，为了这些长远目标的实现，制定了详细的短期目标，细化到每一天，每一节课的目标，并且每次课后为自己打分。这些目标的设定，让我们看到了在赛场上勇于拼搏的选手，看到了为了迎接考试挑灯夜读的身影……
五、做一个快乐幸福的人
硕丰学校以“励志教育”为纽带，以“养成教育”为抓手，为创建充满笑声、歌声、掌声、读书声的校园而努力，只有孩子们真正感受到了快乐幸福，学校才会成为孩子们的精神家园。中秋晚会上孩子们各展才艺，在校园里过了一个难忘的月圆之夜；日唱一歌，让红色歌曲每天在五(2)班飘荡；军训中孩子们认真努力，在坚持中学会成长；雪花飞舞时孩子们快乐的玩耍……
从绚烂的夏季到寒冷的冬季，从清凉的短袖到暖和的棉衣，时间过得真快，一转眼，已经过了半年，在这个短暂的学期中，我们与孩子们共同成长，一起快乐着，幸福着。
学校班级管理心得体会2
班级管理是每个班主任的重要工作，这也是每个班主任要做好的工作，只有先做好班级管理，才能更好带领同学们走向更好更优秀的道路，作为班主任，你对班级管理有什么感悟？下面给大家带来的是学校班级管理班主任心得体会。
时光荏苒，转眼就到了期末，在忙碌中，一学期又过去了。突然发现，不经意间，孩子们的个头窜高了很多；不经意间，孩子们懂事了许多；不经意间，孩子们学会了很多；不经意间，孩子们就这么一点一滴地成长起来。而我作为他们的同行者，作为他们的见证者，最大的感受，就是欣喜。
我们四（3）班的大家庭，一共有46位同学，其中14个小美女，还有32个帅小伙，我们来自不同的地方，但我们因为缘分聚在一起。我们虽然只有10，11岁，但我们能勇敢地选择独立生活，你们每个人都是最棒的。作为这个家庭的大家长，为了让孩子们更棒，更优秀，我决定从以下几个方面入手，
四年级3班，是我们的家，这是我们的全家福
一、宽严相济，慈爱有加
小学班主任是一个复合性角色。作为一个年轻的男班主任，当孩子们需要关心爱护时，我会成为他们的大哥哥，给予他们体贴和温暖；当孩子们有缺点时，我又成为了一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他们改正，做到宽严相济。
二、人人有事做，事事有人做
在班级纪律、学习、生活方面，班级实行人人负责制。对班级的卫生区比如：前门、后门、讲桌、窗户……全部分配给学生，学生每天上课前完成自己的职责区，每天由生活委员，卫生委员检查，安全委员排除安全隐患。同时把学生存在的问题或工作中碰到的'问题及时向班主任汇报，以便班主任采取相应措施解决问题。
三、选拔班干部，培养好榜样
班干部对学生的行为有引领作用，他们是“班主任的左右手”，只有创建优秀的班干部队伍，班主任的工作才能逐渐从繁重走向简单。班干部在在纪律、学习、生活上以身作则，力求各个方面给全班起到模范带头作用。
四、分组学习，互相竞争，共同进步
在学习方面，分组学习。首先明确职责，组长负责本组学生的课堂作业、纪律、劳动，并负责作好记录。其次，各组根据各组学生的学习成绩，制定学习计划和找出帮扶对象，互相协作，互相帮忙，共同进步。最后，各小组之间互相竞争，各组之间比一比，通过小组比拼找出差距，同时制定出下一阶段的个人目标和小组目标。
五、用爱心对待每一位学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活、学习、安全，还要关心他们的健康，例如，每节课都要看看学生到齐没有；天冷或天热时，照料学生衣服穿的是否得宜；学生生病时，带他去医务室。这些事情都是班主任工作的一部分，只有真正关爱学生，才能引领班级健康发展。
最后，我要感谢四（3）班的所有任课教师，感谢你们一学期以来为孩子们的辛勤付出；感谢46位可爱的孩子，我与你们携手共同成长！
新的一年承载着新的梦想，新的一年孕育着新的希望，让我们携起手来，肩并肩，勇往直前，共同开创美好明天。
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