养花读后感
当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的养花读后感，欢迎阅读与收藏。
养花读后感1
《养花》是其中的一篇，课文很有意思，它给大家带来的快乐无法言喻。
大家都爱花，知道花美：照相的时候把花放在胸前；有时也选择有花有草的地方；甚至更甚者把花摘下来防放在家里摆设着，装点家庭。可是却没有多少人愿养花，那是因为养花辛苦，大家都不愿意出力，可是老舍养花，不但没给他带来麻烦，却给他带来许多快乐，我也为老舍先生平添一种快乐，那是由于：
一、养花并不是专家可以做的事。什么时间，什么季节，什么温度，什么空间，养什么花，怎么养，都不用算计，也不用参照书本。
二、养花并不只是为养珍贵的花。珍贵的`花不好养，死了还会难过，而老舍却只因为北京的气候选择那些易养的花。
三、养花是一种乐趣。把养花当作快乐的事情而不觉得劳累，很少有人有这样的雅兴，不计较花开的大小，不计较花的质量，更不计较花的得失，可谓是平凡人养花的心境。
四、养花是健身。花搬来搬去是很累的，而老舍身心留下的不是腰酸背痛，也不是热汗直流，而是有意思。
五、养花是一种资本。别人来老舍家，不是要花就是赞美花，老舍非但不觉得有所损失，反而还自然喜欢。
所以，老舍会有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识这样的养花乐趣。
我也感悟到身边的有些事做起来是需要付出一定的代价的，可是有些人却自享其乐，别人还百思不得其解，也许这就是那些因喜而喜，因忧而忧的人才能体味到其中的乐趣！
养花读后感2
今天，我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的`乐趣。读了这篇文章，我收获。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”文章里的这句话，我是有很深的体会的。做事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。就拿学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样得过且过的态度，正好应了格言：“业精于勤，而荒于嬉/结果，很不稳定，总是晃来晃去。这我没有付出劳动的缘故。今后，我要一改以前的坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样，巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习得到明显的。
“让睡力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药这点，体会就更深了。我们现性是毕业班，学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑子回到
养花读后感3
老舍爷爷的散文《养花》写得真情意切，富有哲理。读后，我产生了强烈的共鸣，拿笔在纸上写下一句话：“爱是做好一切事情的动力。”
散文一开始，老舍爷爷就明确地告诉读者：“我爱花，所以也爱养花。”读完全文，你就会有这样的感受：在养花的过程中，老舍爷爷的“喜”是爱，“忧”是爱，“笑”是爱，“泪”还是爱。是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字，对我很有启发。我认为，如果一个人对某事或某物充满了爱，那么这种爱就是动力。
事实的确如此。就拿我来说吧，以前我贪玩不爱读书，拿起书来就昏昏欲睡，因此，学习成绩始终平平。尤其是作文，写得干巴巴毫无生气，只能勉强混个“良”。后来在老师的引导下，我逐渐懂得了知识的重要性，对书产生了爱慕之情，而且越爱越深，读起书来甚至废寝忘食，作文水平有了很大提高。如果有人问我其中的奥秘是什么，我就会毫不犹豫地告诉他：爱！爱读书，爱思考。你看，老舍爷爷爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花飘香。我爱书，用不懈的'努力换来了学习成绩的步步登高。
爱就是动力，这是《养花》一文给我的启示。爱世间一切美好的事物吧！因为爱是扬起的风帆，是荡起的双桨，使你能够顺利到达成功的彼岸！
养花读后感4
自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多……
“不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？”每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。
“不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。”每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的.知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过的更加有滋有味。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是啊！在劳动的同时，难免会遇到一点小麻烦，一点挫折，但是我们不能退缩，我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么顺顺当当的，只有历经了风雨得到的成功，那才叫有意义呢！
我得感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇课文使我长大了许多。
养花读后感5
《养花》这篇课文，详细的记述老舍爷爷在养花中的苦与乐，充分表现了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章以后，我对劳动中的酸甜苦辣有了十分深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流。”可是，老舍爷爷并不在乎，因为，劳动中没有了苦，怎么会有甜呢？这和我们写作文差不多，如果你不绞尽脑汁，冥思苦想的话，你能写出让自己满意的作品吗？如果写出了让自己满意的作品，你的心里难道不会甜吗？
“多的些知识并不是坏事。“说得多对啊！如果你不付出辛勤的劳动，怎么能得到知识呢？如果你不付出劳动，怎么能遨游知识的海洋？一个人学习，难道不努力就可以学好了吗？成绩就可以上去了吗？所以，只有抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，才可能尝到学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话不仅说明了劳动的重要性，还为我们揭示了为人做事的真理。只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动，又哪儿来什么作为呢？我不禁想起自己画画的'事情，那一天，天气很热，可是，答应好为妹妹画一幅画，于是，我开始画，可是，怎么也画不好。一次又一次的重画，我的手又酸又痛，手里积满了汗水，可是，我还是坚持不懈地画着，终于，一幅美丽的画呈现在了我的眼前。我想，虽然吃了一些苦，但是，很值得。
读了《养花》这篇课文以后，我深深的认识到了劳动的苦与乐，总之一句话，只有劳动才能创造美好的生活。
养花读后感6
前几天我上课时，我学习了一篇老舍的文章，叫《养花》，这篇文章是老舍自己亲身养花的经历后，把所体会的养花的乐趣写成的文章。
养花是一种娱乐。养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的看法。《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。"的乐趣的事。老舍文章就是这样，既用平凡的句子叙述家常，又用暗藏的词语引人深思。
例如："摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花。多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识决不是坏事。"此句虽然话很平淡，但此中的寓意却引人深思，老舍先生天天照顾花草，三年五载老活着。他养花不仅可以观赏到美丽的花朵，还可以积累经验，学习知识，养花来源于生活的乐趣，何乐而不为呢？不仅是养花，生活中的乐趣还不少呢！你可以饲养宠物，可以到大自然里去观察，可以学习一门手艺，可以写读书笔记......这些小事会令你的'生活充满了无穷的乐趣。
只要自己用心去感受，去付出，去劳动，就会收获好的心情，好的身体与好的身心。因为生活需要乐趣！就像养花需要浇水。人生下来就是要享受生活，没有了乐趣的生活，不如行尸走肉！老舍爱上了养花，因为他爱上了生活；我爱上了生活，所以我也爱养花......
养花读后感7
《养花》这篇课文详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼热汗直流也不在乎。”劳动中要是苦，又怎么会有甜呢？世间上不劳动就的.快乐，也可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知识并坏事。”说得多好。不过，要知识，不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃苦，想听课，却又不封住嘴不说话又不敢举手发言。看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课，举手发言，更多、更的知识，尝试学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：劳动，才能出美好的生活。试问，不劳动又哪来呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我永远热爱劳动。
养花读后感8
老舍养花，不同于其他人。不要最好的，最贵的，最漂亮的花去养，并不在乎花的品种，而是要那种养花的乐趣。
他天天很忙，自然没有功夫要那些侍弄的花去养。最容易活，自己会奋斗的'花朵，成了他的最爱。
养花，带给了他不少乐趣。养花多年，使他对花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了，他有时几天都没有笑容，为这一棵花儿难过。时间长了，也积累了一些养花的知识。花怕不怕晒，需不需要常浇水……熟能生巧，时间长了，自然也就懂了。养花带给他悠闲的惬意，带给他劳动的欢喜。他看着朋友拿走自己的花，心里也是特别的喜欢。
他养花，只要开花，就高兴，十分容易满足；他养花，取自己会奋斗的花草；他养花，不在乎品种……这些，不难看出老舍先生热爱生活，对生活充满了信心。俗话说知足常乐，不也是我们对待生活应有的态度吗？
这些不起眼的“自己会奋斗的花朵”，拥有很强的生命力。这些在恶劣环境下能存活下来的花怎么能不让人钦佩？我们不也正是需要这样顽强的生命力支撑着我们去奋斗去拼搏，支撑着我们在困难，在危险，在挫折中向前冲劈波斩浪。人的生命是坚强的，也同样是脆弱的，只要自己有坚定的信念与毅力，我们就会同样具有如此顽强的生命力，成为一颗“会奋斗的花朵”。
这篇简短的文章有花有实，有香有色，有喜有忧，有笑有泪。这是养花的乐趣，也是生活的乐趣。它让我学会生活，热爱生活。
养花读后感9
今天，我读了老舍的一篇散文《养花》。读完这篇散文后，使我受益匪浅，心里久久不能平静。这篇散文主要写了老舍通过自身养花的实践。说明养花既能劳动锻炼身体，又能长见识，这就是养花的乐趣。文中的`这样一句话使我回味无穷：“把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。”是啊，知识对于人类之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，知识是人类的最重要的能源。可是，我觉得劳动比知识重要，甚至比知识更重要。如果我们不劳动，那我们吃什么？穿什么？也许，我们未来的生活会变得非常高科技，这些吃的穿的都不成问题，伸手就可得到。但是，如果人们不长期不劳动，某些功能就会退化，那后果将会不堪设想。知识和劳动这两样一样都不能少。同样让我感慨颇深的，是这样的一句话：“花儿分根了，一棵分为数根，就赠给朋友们一些，看着有人拿走自己的劳动果实，心里欢喜。”高尔基曾经说过：“‘给’，永远比‘拿’愉快。”你给予别人一样东西，你就会因为别人得到一样东西感到快乐而快乐；你索取别人一样东西，你就会因为别人失去了一样东西感到不快乐而感到不快乐。读了这篇散文，我真是受益匪浅！
养花读后感10
养花这篇文章是老舍爷爷写的，体现了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动有了深刻的体会。
要是赶上刮风下雨或者天气突变，就得全家总动员，抢救花草……劳动中要是没有苦，就不可能有甜。过程中虽然有困难，有时还会很艰难，但是当看到自己满意的`习作时，我们的心里是多么甜啊！我以往学习吃不了苦，想学好功课，却改不掉贪玩、贪睡的毛病。经过老师和父母的教导，我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。
不劳动，连棵花也养不活。我不禁想起了自己制作飞机模型时的情景:拼装是相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑，劲用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，那就再来一次。我把胶水均匀的抹上去，把模型使劲握在手心里。一秒钟、二秒钟……一分钟、二分钟。手又酸又痛，终于一架飞机模型在我的手中诞生了！
读了《养花》这篇文章，我深深的意识到了"劳动"真正的含义，有苦才有甜。
养花读后感11
我读了老舍写的《养花》这篇课文，不仅体会到了养花的乐趣，还明白了一些道理。
文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。它告诉我：只有辛勤劳动，才能有收获。要想有收获，必须付出辛勤的劳动。
养花不是一件容易的事，需要精心挑选花种，要天天照顾……不付出劳动，哪能开出美丽的花朵？养花就是这样，学习同样是这样。在学习的道路上，如果不下苦功，想偷懒，成绩一定会下降。
我能写一手漂亮的毛笔字，同学们哪里知道，我为此付出了多少汗水与劳动！我从五岁起便练习毛笔字，现在已经有六年了，每天练习一个小时的毛笔字，写过的.毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢！
今年暑假，我在学英语。记不住单词，就每天早早起来背，常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写，草稿纸吵了一张又一张，直到记住为止。“一分辛苦，一分收获”通过我的辛勤努力，收获很大。开学了，同学们听说我记住了那么多单词，艳羡不已。
我不聪明，但我很努力。我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。
养花读后感12
《养花》这篇文章详细记叙了老舍爷爷在养花的劳动中获得的苦与甜，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。从中我也深刻的体会到劳动中的酸、甜、苦、辣、咸。
要是天气转变，就得全家出动，各自归位“抢救”自己范围内的花草，腰酸背痛，热汗直流，也不在乎。劳动过程中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动，就会有收获和快乐，同样的道理没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不就是一个有力的证明吗？劳动是先苦后甜的，写作文也一样，不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文心里是多么甜呀！
“不劳动，连朵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的一句话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，而且还揭示为人做事的.真理。我不禁想起了帮我家刷墙师傅一起刷墙的情景：酷暑，太阳火辣辣的，刷墙师傅汗流满面，而在一旁的我也一时兴起想去凑凑热闹，连忙拿起工具，我慢条斯理地操纵着，毫不放松。一分钟、两分钟……我的手心中积满了雨点般的汗水。手又痛又酸，但我还是坚持不懈的刷着，连油漆刷到我的手里也不在乎。终于，一小面粉红色的墙在我的细心刷涂下成功了。我愉快地想：虽然吃了些苦，但值得！
《养花》，我深深地认识到了劳动的真正含义：只有尝尽了苦、辣、酸、咸后，才能尝到不尽的甘甜。
养花读后感13
今天我学习了一篇课文，名为《养花》，这篇课文的作者为老舍。学习完这篇课文后，我深有感受。
这篇课文《养花》的主要内容为：老舍自己的养花实践，种易活花，摸着门道，付出劳动，共享成果，菊秧被砸这几件事，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。
老舍多么爱劳动呀！为了养花，老舍考虑北方气候，精心选择花种；为了养活花，能开花，老舍在照顾花中摸门道，找方法；在雨天，老舍抢救花，热汗直流；开花了，老舍与朋友们共享成果，为朋友们赠花；一次意外，菊秧全被砸死，全家几天没笑容。老舍为养花付出了多少呀！
而我，和老舍比起来，简直是天壤之别。我也养过易活的花，可是，我一个星期都没给花浇水，结果枯了；我还养过金鱼，也没有好好照料它们，总不忘观赏金鱼，可就是忘给金鱼喂食，我养的'三条小金鱼，全被活活饿死了；这就别提了吧！就连我自己的房间我都很少打扫，一看，就是个狗窝样儿。
唉！我就是不爱劳动，不付出劳动，怎么会有收获呢？我应该向老舍学习，爱上劳动，并且劳逸结合，一直保持下去。
养花读后感14
我读一篇文章，名字叫《养花》。从这篇文章中我明白了养花的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既劳动筋骨，又增长见识，这就是养花的乐趣。我想：从小我们就得热爱劳动的好习惯，否则什么事都做不成。
《养花》作者老舍说：“一来一去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。”这句话，我觉得很有道理，不光是养花遵循科学规律，做任何事都是如此，都不能违背容观规律；根据不同事物的不同特点区别对待，这一点我是深刻体会的。就想做数学题一样，归一应用题就用归一的思路来解……否则就像《堰苗助长》寓言里的农夫，因为心急麦苗长不快，就把他们拔出一大截，还自以为是帮助麦苗生长，农夫违反了植物生长规律所以麦苗都枯死了。
读到看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴特别喜欢，这句话，我体会到过自己的'劳动创造并享受自己的劳动成果，还把自己的成果与别人分享，这正是老舍爷爷的高尚之处。
俗话说的好：“不劳动，金山被吃空。”所以有劳动才能创造愉快，只有劳动才能创造财富。
养花读后感15
寒假，我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。《养花》这篇课文，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱与热情，老舍爷爷对花倾注了很多的感情，把养花当成一种快乐，一种享受。使我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的.体会。
”多得些知识并不是坏事。“是啊!有知识怎么会是坏处呢?要想尝到学习的甜头，就得要劳动，要付出，这样才能获得更多的快乐和甘甜。人们常说：”不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。“若不劳动，不付出，不尝尽酸甜苦辣，那怎样掌握更多的知识呢?
”要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。“劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?“多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了酸咸苦辣之后，才会有不尽的甘甜。
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